山東省東營市利津縣第二實驗幼兒園 尚 婷
將坦克履帶平放在地上,幼兒鉆進履帶里面,用身體將履帶撐起,頭頂履帶前端,四肢交替向前爬行。可以分組(可一人開坦克,也可兩人合作開)進行開坦克比賽,發(fā)展了幼兒的手腳協(xié)調(diào)爬行能力。
將坦克履帶豎起后,幼兒鉆到里面,雙手提起履帶兩側(cè)邊緣,念兒歌“小汽車、嘀嘀嘀,我是開心的小司機,紅燈停、綠燈行、看見黃燈等一等”——多名幼兒玩開汽車的游戲,既發(fā)展了幼兒的快速走停的控制能力,又在游戲中對幼兒進行了交通安全教育。
大小不同的廢舊紙箱經(jīng)過鋪平、壓實、拼接、粘合等簡單裝飾后制作成色彩鮮艷、安全性高、趣味性強、簡單易操作的坦克履帶,深受幼兒喜歡——孩子們在戶外活動中創(chuàng)新出了許多玩法。在游戲中既發(fā)展了幼兒的爬、跳、投擲、翻滾等全身各部位的協(xié)調(diào)能力,同時也促進了幼兒語言的發(fā)展,提高了幼兒的交往水平與合作能力。
幼兒鉆進豎起的履帶中,同時雙手抓好前面幼兒的履帶,一個個的小紙箱連成一列小火車,大家喊節(jié)奏“12、12”齊心協(xié)力向前開動。
將小履帶放平,幼兒可站在上面原地跳,也可以學小青蛙有秩序的挨個跳過履帶——游戲中穿插兒歌:一只小青蛙,呱,要呀要回家,呱……每當幼兒聽到“呱”時跳到下一個履帶,玩跳荷葉的游戲。
將兩個大履帶豎起,幼兒分成兩分別藏在里面,用沙包當“炸彈”,邊幼兒對打,同時注意隱藏;也可將豎起的履帶當做碉堡,幼兒在一定的距離外將沙包投進“碉堡”,鍛煉幼兒的擲投準能力。