于文崗

國學(xué)大師季羨林生前居住北大朗潤園，有位租住在附近的北大學(xué)子是他山東老鄉(xiāng)，常來和他聊天。有些日子沒見年輕人，便前去打探，問小老鄉(xiāng)最近在忙什么？小老鄉(xiāng)說在憋論文。季羨林一聽笑了：“論文豈是憋出來的？”然后補了那句廣為流傳的至理名言：“水喝多了，尿自然就有了！”

話糙理不糙，尤其出自季羨林之口，更多了幾分深意。大師終其一生，精通12國語言，公認“學(xué)界泰斗”，全在于“多喝水”。

“水喝多了，尿自然就有了”，道理極淺白：上游有水下游才來水，有輸入才有輸出，厚積才能薄發(fā)，量變才能引發(fā)質(zhì)變。“腹有詩書氣自華”，骨子里的高貴，是一腳一腳踩出來的，不是裝出來吹出來的?！白x書破萬卷，下筆如有神”是這理兒，水滴石穿、繩鋸木斷、精衛(wèi)填海、愚公移山以及集腋成裘、聚沙成塔等說的也都是這意思。常言“病來如山倒”，不是說病一下子就來了，而是有生以來、尤其年輕時“欠賬總是要還的”總清算和總爆發(fā);“病去如抽絲”，說的也正是由點滴開始量變向好。鄭板橋一生三分之二歲月為竹傳神寫影：“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思。冗繁削盡留清瘦，畫到生時是熟時?！闭撬那猩眢w會。

理論如此，實踐亦然。嬰兒學(xué)語，差不多聽了一年半后，才咿呀開口蹦第一個詞。其實，這18個月他一直在觀察在積累“在喝水”。愛迪生科研發(fā)明電燈也沒“少喝水”，實驗了1600多種材料后才取得成功。讀書須有一定的量，實踐更需有一定積累。鍛煉身體一兩次起不了什么作用，偶爾吃一兩次油膩也肥胖不起來，原因都是“喝水少”。醫(yī)生不僅要讀五年本科，更需要大量臨床經(jīng)驗，目的全為“多喝水”。人類如此，植物同理。竹子發(fā)芽后，4年僅長3厘米，從第5年開始，就每天30厘米瘋狂生長，6周長到15米。可為這“6周15米的尿”，喝了“4年3厘米的水”，將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米，這就是竹子定律。另荷花定律、金蟬定律，說的也是這道理。

“水喝多了尿多”“讀書破萬卷，下筆如有神”乃一般規(guī)律，但“喝水少碰巧也有尿”“讀書少下筆偶爾也有神”等個別也是有的。因此，我們在承認個別的同時，也要防止把個別當作一般，或用個別代替一般、或用特殊否定普遍。何時何地，都不能把受個別“歡迎”和個別受“歡迎”視為受普遍“歡迎”和普遍受“歡迎”，不能把個別“熱烈反響”說成普遍“熱烈反響”，不能不顧客觀實際和規(guī)律“走捷徑”“找竅門”，不能不愿下笨功夫苦功夫投機取巧，更不可把形形色色“田中有株，兔走觸株，折頸而死”的特殊個案忽悠成“守株待兔”的普遍真理。就像江湖郎中，把個別治愈病例忽悠成普遍療效大肆斂財“坑人害命”。

只有清醒地認識“喝水少碰巧也有尿”“讀書少下筆偶爾也有神”等特殊，才能更好地堅持“水喝多了，尿自然就有了”的普遍真理。