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      新媒體視域下旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的有效傳播研究

      2020-12-23 04:54何可新張燕華
      旅游縱覽 2020年11期
      關(guān)鍵詞:群體旅游內(nèi)容

      何可新 張燕華

      一、研究背景

      隨著移動終端設(shè)備和高速網(wǎng)絡(luò)的普及,抖音等短視頻APP社交平臺強勢展現(xiàn)其特有的生命力和顯著影響力,“新媒體+旅游”已勢不可擋,旅游業(yè)要借助新媒體的發(fā)展,以新媒體為媒介,充分展現(xiàn)新媒體的時代下旅游業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。從新媒體用戶分布結(jié)構(gòu)來看,新媒體受眾群體呈現(xiàn)逐漸年輕化趨勢,以大學(xué)生群體為主的青年占新媒體用戶五成?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展、手機的普及以及智能算法的推動為新媒體的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。而在新媒體短視頻APP急速發(fā)展時,旅游業(yè)應(yīng)適時借助新媒體發(fā)展的趨勢,以新媒體為媒介,借助短視頻進行營銷,在一定程度上實現(xiàn)旅游傳統(tǒng)文化產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的親民化,充分地借助短視頻媒介來更好地促進自身的發(fā)展。

      通過國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)及發(fā)展趨勢進行綜述提煉,結(jié)合當(dāng)下新媒體平臺高速發(fā)展的時代特色,發(fā)現(xiàn)對于傳統(tǒng)文化傳播的課題,雖然近年來國內(nèi)外的研究逐漸增多,但傳統(tǒng)文化的傳播現(xiàn)狀仍不容樂觀。如何貫徹國家對于傳統(tǒng)文化傳承和傳播的意見要求,并結(jié)合新時代新媒體的新特點來找到新的發(fā)展路徑,仍然是需要重點關(guān)注和攻克的課題。新媒體視域下旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的有效傳播需結(jié)合時代特色,在現(xiàn)有的研究與開發(fā)基礎(chǔ)上以新媒體尚待開發(fā)的全新視域,構(gòu)建和塑造形象鮮明、個性突出、富有魅力的旅游傳統(tǒng)文化形象,仍是后續(xù)有待深入研究的問題。

      大學(xué)生群體作為抖音等短視頻APP平臺的主要受眾群體,為了進一步了解大學(xué)生群體對抖音短視頻偏好與需求現(xiàn)狀,本文以山東第一醫(yī)科大學(xué)在校生為主要研究對象,探討大學(xué)生群體對于抖音等短視頻APP偏好與需求現(xiàn)狀,以期為新媒體視域下旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的有效傳播途徑提出建議。本文研究采用問卷調(diào)查法與訪談法相結(jié)合的形式,訪談學(xué)生108人,發(fā)放問卷348份,回收有效問卷334份,有效回收率為96%。在被調(diào)查的對象中,男生占25.45%,女生占74.55%;年級分布為大一占43.11%、大二占32.34%、大三占18.26%、大四占6.29%;其中有66.47%的學(xué)生使用過抖音、不使用抖音但有一定了解的學(xué)生占28.74%、不使用且毫不了解的占4.79%。

      二、旅游傳統(tǒng)文化以抖音為媒介傳播利弊

      (一)抖音等短視頻APP傳播優(yōu)勢

      1.滿足用戶碎片化閱讀方式

      以抖音為主的短視頻APP依據(jù)精準(zhǔn)的產(chǎn)品和用戶定位,不斷優(yōu)化內(nèi)容形式,拍攝者在短時間內(nèi)拍完自己所要表達(dá)的內(nèi)容,重點突出完整,擺脫了傳統(tǒng)視頻內(nèi)容冗長拖沓的情況和對于視頻時長上的限制,適用于當(dāng)下用戶碎片化閱讀的習(xí)慣。針對山東第一醫(yī)科大學(xué)在校生的調(diào)研問卷結(jié)果顯示,15.57%的學(xué)生表示只要拿起手機就要刷一下抖音;32.04%的學(xué)生一天多次使用抖音;19.46%的學(xué)生幾天使用一次;14.97%的學(xué)生一周甚至一個月使用幾次。同時在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生群體使用抖音等短視頻APP的偏好時間段出現(xiàn)分化較為明顯的現(xiàn)象,其中有64.67%的學(xué)生表示會在晚上(18:00-22:00)使用抖音APP,在偏好使用時間段的選項中占比最高,其次有35.93%的人選擇中午(11:00-13:00),25.45%的人選擇深夜(22:00-凌晨0:30)。受訪的108位學(xué)生中,90%的學(xué)生選擇晚餐前后和睡前時間,有學(xué)生解釋白天需上課學(xué)習(xí),晚上時間較為空閑,也有學(xué)生表示“抖音不離手,隨時有空隨時刷”。由此可見,抖音所具有的碎片化消費與傳播特性符合當(dāng)下年輕人的需求,利用碎片化的時間進行觀看并獲取大量新鮮信息受到了眾多大學(xué)生的青睞。

      2.立體化傳播模式增加用戶粘性

      即時拍攝、及時分享,成為新的社交語言形態(tài)。短視頻應(yīng)用滿足了用戶即時對身邊所感興趣的事物進行拍攝分享的需求,用戶可以將拍攝的視頻通過多種渠道傳播分享到不同的圈子。視頻主要是通過社交媒體進行分享傳播,社交媒體中的用戶可進行點贊、互動和轉(zhuǎn)發(fā)分享,以此來增加用戶的粘性。抖音還通過大量的線上線下活動來提高用戶的積極性,如線上推出“同城視頻”推薦、抖音帶你“云游中國”,線下舉辦717抖音嗨吃節(jié)、夏日樂游等,針對全國各類高等院校在校生群體推出“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等挑戰(zhàn)賽,皆在很大程度上提高了用戶的參與度和關(guān)注度,從而增加了用戶粘性。

      3.大數(shù)據(jù)分析,去中心化鮮明

      為保證平臺視頻的分發(fā)效率和去中心化,抖音在產(chǎn)品層面還加入了算法推薦模型。抖音短視頻APP借助算法推薦,還可以滿足用戶的視頻喜好要求。在抖音播放視頻的界面中,用戶可以為自己喜歡的視頻直接點贊,對于不喜歡的內(nèi)容用戶可以長按視頻點擊“不感興趣”來進行反饋。用戶的這些操作被抖音APP記錄下來后,在以后的使用過程中,抖音將會自動為用戶推薦用戶感興趣的短視頻內(nèi)容,從而為用戶過濾掉不喜歡的內(nèi)容。抖音等短視頻APP以其獨特優(yōu)勢打破傳統(tǒng)視頻傳播模式,為提升主流媒體的傳播影響力提供了全新的傳播渠道和平臺資源,這種影響力為旅游傳統(tǒng)文化的傳播提供了全新路徑,具有強烈的渲染感。抖音作為短視頻APP最具代表性的平臺之一,重視用戶的個性化發(fā)展同時增強了用戶體驗感,對于旅游傳統(tǒng)文化的傳播來說,可以發(fā)揮重要作用。

      (二)抖音等短視頻APP傳播劣勢

      1.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容持續(xù)輸出能力不足

      在對抖音用戶的大學(xué)生群體調(diào)查中發(fā)現(xiàn),用戶喜歡抖音APP的一個重要原因是因為抖音平臺中具有許多優(yōu)質(zhì)、有創(chuàng)意的內(nèi)容。但是在抖音平臺中,未經(jīng)過專業(yè)拍攝訓(xùn)練的普通用戶占絕大多數(shù),專業(yè)的短視頻創(chuàng)作者卻只是其中的一小部分,這在一定程度上決定了抖音平臺中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容必然不能夠滿足受眾對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的需求。同時拍攝優(yōu)質(zhì)視頻內(nèi)容所花費的時間和精力也更多,有時候僅僅為了拍攝一個15秒的視頻,卻需要花費幾個小時的時間。當(dāng)原有的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容新鮮感超過有效保質(zhì)期,內(nèi)容的趣味性也可能會轉(zhuǎn)向枯燥乏味,用戶對優(yōu)質(zhì)短視頻內(nèi)容具有源源不斷的需求,但是創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)短視頻內(nèi)容的周期卻很長,需要創(chuàng)作者花費大量的時間和精力,致使抖音平臺中優(yōu)質(zhì)內(nèi)容持續(xù)輸出的能力不足,這也成為當(dāng)下以抖音APP為代表的新媒體短視頻平臺發(fā)展的弊端之一。

      2.短視頻內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重

      抖音APP具有一個“拍同款”功能,用戶在玩抖音時,如果看到一個優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)內(nèi)容,可以點擊進入該視頻內(nèi)容的背景音樂欄目中,其中可以看到該視頻的首發(fā)作者和其他用戶在此背景音樂基礎(chǔ)上再創(chuàng)作的作品,同時用戶也可以在此界面中直接點擊“拍同款”按鈕,直接開拍和原作者背景音樂相同的短視頻。這在一定程度上促進了創(chuàng)作者開發(fā)創(chuàng)意,再創(chuàng)作不一樣的短視頻內(nèi)容,但是同時也導(dǎo)致許多同質(zhì)化、乏味的純模仿短視頻內(nèi)容的出現(xiàn)。在抖音平臺中,這種“依樣畫葫蘆”的現(xiàn)象很嚴(yán)重,這種短視頻缺乏創(chuàng)意,可看性不強,對觀眾沒有吸引力。而抖音平臺的智能推薦功能,也很容易造成平臺給用戶推薦的內(nèi)容極度類似,從而導(dǎo)致內(nèi)容同質(zhì)化加劇。

      3.旅游傳統(tǒng)文化素材視頻傳播相對薄弱

      在當(dāng)代旅游業(yè)中,中國古代傳統(tǒng)文化旅游占很大比例。我國歷史、人文、自然遺產(chǎn)資源不可勝數(shù),同時旅游業(yè)發(fā)展存在“多而不?!钡膯栴}。選擇新媒體與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的方式,利用以抖音為代表的新媒體平臺在大學(xué)生群體中進行旅游傳播是十分必要的。但調(diào)查問卷中顯示,旅游傳統(tǒng)文化類視頻被推送率較高但關(guān)注頻率較低,有瀏覽過類似視頻但不經(jīng)常瀏覽的學(xué)生占比為70.66%、而經(jīng)常關(guān)注相關(guān)推送的僅為14.97%、未瀏覽過相似視頻且對此不感興趣的學(xué)生占比為14.37%。傳統(tǒng)文化對于旅游業(yè)發(fā)展的作用是不言而喻的,只有把握好文化底蘊的開發(fā)以及傳統(tǒng)文化的傳播,基于新媒體視域高速發(fā)展的時代特色,緊跟時代步伐,才能使旅游傳統(tǒng)文化重?zé)ㄐ虏剩拍艽龠M旅游業(yè)更快更好地發(fā)展。

      三、旅游傳統(tǒng)文化有效傳播路徑探索

      (一)推陳出新,形式創(chuàng)新化

      針對旅游傳統(tǒng)文化相關(guān)短視頻內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重的問題,短視頻平臺應(yīng)適時推陳出新,鼓勵首創(chuàng)內(nèi)容。只有不斷推陳出新,尋求更符合新時代大學(xué)生個性的全新視頻內(nèi)容形式,才能使旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中得以有效傳播。通過對受訪學(xué)生與問卷調(diào)查學(xué)生群體的跟進調(diào)研,抖音APP上旅游傳統(tǒng)文化類短視頻具體內(nèi)容、時間偏好與選擇上呈現(xiàn)集中聚集的趨勢。45.81%的認(rèn)為旅游傳統(tǒng)文化類視頻的時間應(yīng)控制在3~5分鐘,這樣不長不短,同時也可以對視頻中傳播的旅游傳統(tǒng)文化有一個清晰明了的認(rèn)識,而10.78%學(xué)生選擇5分鐘以上,認(rèn)為通過長視頻可以了解得更全面,24.25%的學(xué)生選擇1~3分鐘、19.16%選擇1分鐘以下。

      (二)文化自救,輸出優(yōu)質(zhì)化

      旅游傳統(tǒng)文化傳播者應(yīng)主動迎合新媒體視域下的時代特色,深挖傳統(tǒng)文化的縱向深度意義,積極主動地占據(jù)抖音APP等短視頻類新媒體空間,在弘揚中國優(yōu)秀旅游傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)借鑒新媒體時代下網(wǎng)絡(luò)營銷宣傳優(yōu)秀成分。而相關(guān)旅游傳統(tǒng)文化的視頻內(nèi)容不僅要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“中國味道”,其傳播也應(yīng)符合大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)營銷模式特點。調(diào)查問卷結(jié)果顯示,大學(xué)生群體的短視頻內(nèi)容偏好(多選)也趨于多極化,有59.88%的學(xué)生期待旅游傳統(tǒng)文化類視頻應(yīng)該更加注重記錄生活,也就是我們俗話說的“接地氣”、54.79%偏好背景音樂和視頻內(nèi)容合拍(如手勢舞等)、42.22%的學(xué)生偏好科幻大片既視感,認(rèn)為技術(shù)性要強、30.54%的學(xué)生偏好連載情節(jié)故事、23.65%的學(xué)生偏好有“明星”或“網(wǎng)紅”出現(xiàn)。旅游傳統(tǒng)文化線上視頻應(yīng)結(jié)合大學(xué)生群體的消費行為及心理特點,針對大學(xué)生群體打造旅游傳統(tǒng)文化精品項目,使旅游傳統(tǒng)文化本身在新媒體的全新空間中擁有更大的話語權(quán)。

      (三)開源擴徑,參與全民化

      新媒體視域下,營銷參與全民化是旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的有效傳播的關(guān)鍵。在新媒體短視頻APP進入垂直細(xì)分賽道的今天,很多因素者會影響流量轉(zhuǎn)化的精細(xì)度。而政府官方、流量“明星”、平臺參與,更有利于推動旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的有效傳播。地方政府應(yīng)重視文化旅游類官方抖音賬號的建設(shè),抓住亮點,推動優(yōu)秀旅游傳統(tǒng)文化的傳播和良性發(fā)展。隨著“地攤經(jīng)濟”和“網(wǎng)紅帶貨縣長”的逐漸興起,網(wǎng)絡(luò)營銷更加全民化,旅游傳統(tǒng)文化相關(guān)部門企業(yè)可借此機遇,尋找旅游傳統(tǒng)文化“形象代言人”,使宣傳得以契合新媒體的時代特色,在大學(xué)生群體中更加親民化。此外,旅游傳統(tǒng)文化宣傳可以探討機構(gòu)介入與留學(xué)生合作途徑。例如,在臺灣省教英語的加拿大青年Martin通過制作自己在大街小巷吃喝的vlog視頻,迅速吸引大批國內(nèi)外粉絲,對臺灣省的宣傳作用甚至超過臺灣省旅游專業(yè)機構(gòu)的效果。旅游傳統(tǒng)文化專業(yè)機構(gòu)與留學(xué)生群體共同聯(lián)合宣傳在線旅游傳統(tǒng)文化,不僅可以幫助相關(guān)旅游人員再就業(yè),還可以吸引外國游客入境旅游,加強中國與國際間的旅游文化交流發(fā)展,讓旅游傳統(tǒng)文化走向國際,宣揚中國色彩。

      四、結(jié)語

      “以文促旅,以旅興文”已經(jīng)成為重要的指導(dǎo)思想和發(fā)展路徑,抖音等短視頻APP的出現(xiàn)為文旅融合中的旅游傳統(tǒng)文化重?zé)ㄉ鷻C提供了嶄新契機。本文通過結(jié)合當(dāng)下新媒體平臺高速發(fā)展的時代特色以山東第一醫(yī)科大學(xué)在校生為例進行問卷調(diào)研與訪談,分析大學(xué)生群體對短視頻APP的偏好與需求,適時分析當(dāng)下大學(xué)生的消費行為及心理,探索尋求更符合新時代大學(xué)生個性的全新營銷模式,共推文旅融合進程。

      (作者單位:山東第一醫(yī)科大學(xué))

      基金項目:山東省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目“新媒體視域下旅游傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的有效傳播研究——基于抖音大數(shù)據(jù)分析”(項目編號:S201910439030)。

      作者簡介:何可新(1998—),女,山東聊城人,本科在讀。專業(yè)方向:旅游管理。

      通信作者:張燕華

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