李東曉,張偉偉,李云玲,劉芳
(新疆軍區(qū)總醫(yī)院 皮膚科,新疆 烏魯木齊)
精細(xì)化管理源于20世紀(jì)50年代一種企業(yè)管理理念,它是工作的精細(xì)化以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化,是對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求。它要求管理者要盡職盡責(zé),第一次就要把工作做到位,工作要日清日結(jié)。我科護(hù)理團(tuán)隊(duì)自2015年8月至今應(yīng)用并借鑒精細(xì)化安全管理理念模式,轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念,創(chuàng)新護(hù)理模式,進(jìn)行品質(zhì)改進(jìn),提升了護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)[1-2]。
做到五多一少:多深入接觸每個(gè)患者,多看、多干、多說、多管、少責(zé)備。
質(zhì)量控制:護(hù)士長(zhǎng)在質(zhì)量管理上應(yīng)采取“零度寬容”的方法,把握一高一嚴(yán)零缺陷,真正寬容的、有效的管理必須是一絲不茍、精益求精、不折不扣、近乎刻薄的零度寬容。
通過人性化的經(jīng)營(yíng)理念,與護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合,改善品質(zhì),提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),使皮膚科護(hù)理質(zhì)量管理科學(xué)化、規(guī)范化,使護(hù)理質(zhì)量螺旋上升。
完善制度、制定計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)、考核,強(qiáng)調(diào)崗位的合理性和職責(zé)、責(zé)任的細(xì)分,將職責(zé)條款、責(zé)任、操作流程、操作方法等細(xì)化及考核項(xiàng)目細(xì)化量化,以利于績(jī)效評(píng)價(jià)。分析現(xiàn)有各種流程,找出存在的問題;找出關(guān)鍵流程,實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。
抓法律培訓(xùn)、制度建設(shè)、加強(qiáng)感控學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn),鼓勵(lì)護(hù)士站在患者角度解決問題。
把核心制度落實(shí)于工作過程中,用制度作為指導(dǎo),不斷細(xì)化工作。
按照“五常管理法”進(jìn)行物資管理。常整理:將庫存降到最低,條理清晰,整理有效空間;常整頓:科室所用物品定量、定位、明確標(biāo)識(shí),區(qū)域劃分清晰;常清潔:劃分質(zhì)量責(zé)任人,保持所有物品、儀器等隨時(shí)正常使用;常規(guī)范:養(yǎng)成良好的堅(jiān)持習(xí)慣,并輔助于監(jiān)督措施,運(yùn)用制度維持成果,以制度管人;常自律:自覺履行自我監(jiān)督,養(yǎng)成認(rèn)真、規(guī)范工作的習(xí)慣。
把護(hù)理人員長(zhǎng)處運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,找到歸屬感。給困難山區(qū)的孩子資助捐款,冬季送溫暖,帶領(lǐng)全科護(hù)士在保證科室護(hù)理工作安全的同時(shí)積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)(軍事、文體等)。
加強(qiáng)部隊(duì)患者基礎(chǔ)護(hù)理建設(shè)。充分挖潛,開展形式多樣的專科特色優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),如銀屑病患者免費(fèi)剃頭,新入患者第一杯水、第一頓飯,每周四健康教育大講堂等。
人人參與,認(rèn)真對(duì)待護(hù)理部每一次質(zhì)控檢查,對(duì)查找出的問題及時(shí)分析,講評(píng)整改。
工作中重點(diǎn)培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,特殊患者詳細(xì)交接,特殊用藥、特殊檢查、特殊存在和潛在的風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)評(píng)估,提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
完善各級(jí)護(hù)士的績(jī)效考核,積極開展生活會(huì),共同討論績(jī)效分配方式,并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。在工作質(zhì)量、制度執(zhí)行、服務(wù)滿意度、參加醫(yī)院大項(xiàng)活動(dòng)、發(fā)表論文等方面進(jìn)行考核評(píng)分,讓護(hù)士勞有所得,優(yōu)勞優(yōu)得,提高護(hù)理人員工作積極性和創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)護(hù)士的自我價(jià)值。
切實(shí)將護(hù)理禮儀運(yùn)用到工作當(dāng)中,堅(jiān)持禮儀交接班,加強(qiáng)窗口禮儀規(guī)范服務(wù)意識(shí)。把職業(yè)道德教育和文明禮儀服務(wù)運(yùn)用到日常化護(hù)理禮儀工作中。會(huì)工作,會(huì)生活。利用業(yè)余閑暇時(shí)間多讀書,讀好書,豐富自身、提升內(nèi)涵。積極參加文藝匯演,展現(xiàn)科室精神風(fēng)貌。
使全科護(hù)士熟練掌握急救器材及儀器的使用,提高護(hù)士急救能力。
完善科室相關(guān)制度。建立相關(guān)告知同意書及各類風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表,防微杜漸,減少患者治療安全隱患。針對(duì)護(hù)理工作繁雜瑣碎問題,我科建立各類護(hù)理工作核查表格,使得每班次工作任務(wù):班班可循,有理有據(jù)有重點(diǎn)。采用多種形式的健康教育宣教,做到通俗易懂。
積極營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,既能提高護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)熱情和參與意識(shí),又可以提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)。具體做法:(1)每周組織不少于一次的教學(xué)查房;(2)加強(qiáng)三基訓(xùn)練和核心制度學(xué)習(xí),每月進(jìn)行理論考核,以達(dá)到真正掌握的目的;(3)鼓勵(lì)護(hù)士積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),盡可能地按情況安排班次,為護(hù)士創(chuàng)造條件;(4)通過查閱文獻(xiàn)資料,指導(dǎo)護(hù)士撰寫護(hù)理科研論文(本年度共撰寫18篇),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決護(hù)理難題,增加護(hù)士知識(shí)的深度與廣度,提高護(hù)士的素質(zhì)和能力。
精細(xì)化護(hù)理管理活力有效激發(fā)。護(hù)理管理步入制度管人、機(jī)制管人有效循環(huán),在管理中大膽創(chuàng)新,2017年科室獲得醫(yī)院優(yōu)秀質(zhì)控科室,在2018年度科室護(hù)理質(zhì)量考評(píng)達(dá)到滿分。
開展精細(xì)化護(hù)理管理以來,在醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)每季度評(píng)比中均有我科護(hù)理人員上榜?;颊邼M意度較高,減少了疾病對(duì)患者造成的影響。
實(shí)施精細(xì)化管理,患者的每一項(xiàng)檢查,每一天的基礎(chǔ)護(hù)理都有護(hù)士的精心護(hù)理,讓患者感覺到醫(yī)院更安全可靠。培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理理念,明確了護(hù)士的職責(zé)。
充實(shí)和完善了我科的護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,提高安全質(zhì)量水平,提高護(hù)理專業(yè)在醫(yī)院工作和醫(yī)療工作中的地位和作用。