葉露盈1992年出生在浙江省衢州市常山縣。2010年，葉露盈以優(yōu)異的成績考入中國美術(shù)學(xué)院，4年后以全系第一的成績被保送到本校攻讀研究生。2015年1月，葉露盈到挪威奧斯陸大學(xué)交流學(xué)習(xí)。她發(fā)現(xiàn)在西方人眼里，中國是神秘的東方國度，他們認為遠渡重洋到中國學(xué)習(xí)與旅游是非常奢侈的事。考慮到圖像語言沒有國界，繪本可以讓外國人對中國文化有更多了解，于是她決定創(chuàng)作繪本。

葉露盈在中國美術(shù)學(xué)院開展“中國傳統(tǒng)經(jīng)典繪本和現(xiàn)代演繹”的研究時，計劃創(chuàng)作《洛神賦》繪本，但當(dāng)時她感覺時機不夠成熟，便沒有動筆。設(shè)計洛神時，她參考了顧愷之、傅抱石和陸儼少等人筆下的洛神形象，結(jié)合自己在西方的所學(xué)，才開始落筆。為了畫出洛神在水中的美感，她去游泳，在水中看見自己的頭發(fā)高高豎起，想著“云髻峨峨，修眉聯(lián)娟”的洛神，設(shè)計出洛神美麗、獨特的發(fā)型。葉露盈用毛筆在宣紙上勾線，再用數(shù)位板上色，令人驚艷。她既是導(dǎo)演又是妝效、燈光和編劇，特別辛苦，每天只睡四五個小時，把全部心思都用在繪本的設(shè)計和構(gòu)思上。

2016年9月，葉露盈憑借繪本《洛神賦》一舉拿下有“全球華人動漫界奧斯卡”之稱的中國動漫金龍獎最佳插畫獎金獎;繪本《洛神賦》參展法蘭克福圖書展，被慕尼黑國際青少年圖書館收藏。

2018年，葉露盈受邀登上中央電視臺《國家寶藏》欄目的舞臺，成為國寶《洛神賦圖》的今生守護人。

葉露盈說：“我希望能將中國傳統(tǒng)文風(fēng)、畫風(fēng)與現(xiàn)代的漫畫技藝相結(jié)合，插畫將詩詞歌賦與繪畫融為一體，創(chuàng)造出具有中國傳統(tǒng)意味的綺麗世界。”

葉露盈將更多時間用在中國傳統(tǒng)經(jīng)典繪本的現(xiàn)代演繹上，她被王羲之創(chuàng)作的《蘭亭序》深深吸引?！短m亭序》記述王羲之和文人雅士在蘭亭聚會的故事，原文優(yōu)美，可對年齡較小的讀者來說理解難度較高。她想將其畫成繪本，幫助人們了解《蘭亭序》。

葉露盈精心構(gòu)思，繪出前后串聯(lián)的故事，使每張畫中的每個人物都有不同的穿著、動作、神態(tài)、互動關(guān)系等，非常有看點。她在繪本里安排了許多場戲，一位眼睛一直閉著的老者，在看到王羲之寫的字帖時眼睛突然睜開了。讀者可以在微妙的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)美和樂趣。在《蘭亭序》繪本中，她采用的是水彩和顏彩的純手繪畫法。她覺得她的整體能力比畫《洛神賦》時更進一步了。

葉露盈研究生畢業(yè)后留校任教。她覺得自己現(xiàn)在還沒達到她想要達到的高度，還需要平心靜氣做自己想做的事情。她認為這個世界擁有無限可能，一個創(chuàng)作者不能限制自己的風(fēng)格，與其糾結(jié)風(fēng)格，不如提升氣質(zhì)。不忘初心，堅持自我且不斷探索，是她對自身的承諾。

（摘自《讀者·校園版》2020年第24期 陳瑋/文）