從2020年1月號起,本刊開辟了這個(gè)名叫“師生對話”的欄目。我們向全國的中小學(xué)老師發(fā)起了“與愛徒書信往來”的稿件征集——可以是天南地北信息量爆棚的聊天,可以是志趣相投的切磋,也可以是遇到問題時(shí)的交心……
收到“三劍客”神秘的聯(lián)名信,我遵守約定,不當(dāng)面拆開。然而,拆開后,我十分驚訝,又非常驚喜。我決定一定要認(rèn)真地回信。
“三劍客”的聯(lián)名聲討信
江一老師:
您好!我對宿構(gòu)、套作文章一事持強(qiáng)烈的反對態(tài)度,這里,我寫出這種文章的壞處甚至不公平之處。
第一,宿構(gòu)、套作文章拿高分,本身就是違反規(guī)則的事情,老師,您忘了嗎?您親口說過,宿構(gòu)、套作文章在0~26分之間打分。若此,是決不能登上范文學(xué)案的;第二,這是對能夠?qū)懞梦恼潞拖雽懞梦恼碌娜思捌渥髌繁旧淼奈耆?,這不但會使寫不好文章的人對文章不予重視,能寫好文章的人也會失去寫作的動力,若宿構(gòu)、套作反而能得高分,可能大家都會變成文章復(fù)抄機(jī)。最后連宿構(gòu)、套作的原創(chuàng)好文章都沒有了。
因此,我希望江一老師嚴(yán)查,至少在您手上不放過一個(gè)人,并呼吁其他語文老師也要在班里做好要求和監(jiān)督,杜絕宿構(gòu)、套作的出現(xiàn)。
祝身體健康,周末愉快!
您的三劍客之一 涵
2019年11月28日
江一老師:
您好!一直在閱讀寫作學(xué)案、范文學(xué)案、自助等資料,我知道宿構(gòu)、套作文章這種現(xiàn)象很嚴(yán)重。我認(rèn)為這不僅損害了文章原作者的利益,還破壞了游戲的公平性。說真的,這對于其他有實(shí)力又想上范文學(xué)案的人是一種很大的不公平。今后,如果,我是說如果,我的文章被他人竊取,我可能會憤怒,會哭。因?yàn)?,這必定是對我的侮辱。
懲惡,揚(yáng)善,革命。
祝身體健康,周末愉快!
您的三劍客之一 印
2019年11月28日
江一老師:
您好!可能是他們無知,文章宿構(gòu)來,宿構(gòu)去,套作來,套作去,總會顯得枯燥無味。更應(yīng)該令人感到羞恥的是,用了別人的文章,卻寫出比原文差很多的文章。即使看起來像是自己的東西,且被登在范文學(xué)案上了。不過,自己終究不能獨(dú)立寫出那樣的文章;可能是他們厚顏無恥,覺得別人寫得好,就照抄,卻寫得不倫不類。像咱們班的某人,期中宿構(gòu)、套作了我的成名作,還得了較高的分?jǐn)?shù),真是便宜他了。有人允許學(xué)生宿構(gòu)、套作,是他們錯(cuò)在先,我們何罪之有?我們寫出了好文章,是我們錯(cuò)了嗎?他們宿構(gòu)、套作,卻怪我們寫得太好,這合理嗎?江一老師,該掀起一場寫作革命了。
祝身體健康,周末愉快!
您的三劍客之一 文
2019年11月28日
我的三劍客們:
你們好!很意外,很高興,我收到你們的來信。早讀剛開始,涵就湊到我跟前,塞給我一張折疊的紙,并告訴我不要馬上看,早餐時(shí)可以看。我爽快地答應(yīng)了。在餐桌上,打開這封信,我更加開心了。
因?yàn)?,你們成長了,意識到了文章是什么。我知道,這封信是有背景的,就是昨天讀范文學(xué)案時(shí)你們的竊竊私語,你們的不忿。但收到這樣的信,還是讓我大吃一驚。原來,對于文章,你們是那么的認(rèn)真了。當(dāng)然,寫這封聲討信,幾乎是沒有對象的,若問你們聲討誰呢,恐怕你們也說不清。然而,你們寫了,寫了這封信,表明你們還是有私心的,即擔(dān)心自己的文章被宿構(gòu)、被套作、被竊取。文說,事實(shí)上自己的文章已經(jīng)被竊取了,被換成了不菲的分?jǐn)?shù)。不過,這個(gè)私心有錯(cuò)嗎?并沒有。
因?yàn)?,你們不想自己的文章繼續(xù)被竊取,你們也不想這樣的事情發(fā)生在任何人身上。所以,除了一份私心外,你們還有一份公心。而這,就是我特別欣賞你們的地方。你們反映出一個(gè)一直都有的問題,一個(gè)大問題,一個(gè)讓人尷尬、讓人疲憊、讓人羞恥的問題。我和你們一樣,激烈地、持久地反對宿構(gòu)文章、套作文章。雅致地說,寫文章一定要有所創(chuàng)新,莫說是別人的文章,就算是自己的文章,一遍又一遍地反復(fù)寫,算什么英雄好漢呢。這是我的真話,也是我一直堅(jiān)持的。我的詩、文每天、每篇都必須是新的,絕不重復(fù)。世俗地說,考場作文、平時(shí)訓(xùn)練都是寫一篇文章,不覺得悶嗎?不覺得無聊嗎?這種悶和無聊是一種心靈的荒蕪、生命的單調(diào),會讓有悟性、有天分的人覺得難以忍受。所以,我贊同你們的觀點(diǎn)。
然而,是否是宿構(gòu)和套作,現(xiàn)實(shí)中還存在分歧,即有人并不認(rèn)為那樣寫是宿構(gòu)和套作,至于理由,可以是天下之大,無奇不有,雷同也是正常的,又不是每個(gè)字都一樣,事情一樣也是可以允許的。若是抱定這樣的觀點(diǎn),那么我們也就不要去理論了。難道非要一字不差才叫宿構(gòu)和套作嗎?不,那叫完全抄襲。
網(wǎng)上查一下資料,所謂宿構(gòu)就是對作文的積累不夠而對文章進(jìn)行“模板”或套作。其實(shí)就是給出一個(gè)寫作文的模子,無論寫什么文章都以不變應(yīng)萬變地把題目中心插入模板里完成。套作 ,即拿別人的作品當(dāng)作自己的東西或是部分內(nèi)容和別人的一樣。根據(jù)概念,宿構(gòu)和套作還有一些區(qū)別,但在實(shí)際的考場寫作中,他們會聯(lián)合出現(xiàn)。
因此,我支持你們的觀點(diǎn),而在實(shí)踐中,我已經(jīng)在自己這里做到了不宿構(gòu)、不套作文章,自己寫自己的生活和思想。而對于別人,我也會竭力呼吁杜絕宿構(gòu)、套作文章的出現(xiàn)。這件事,說大則大,說小也小,咱們一起努力,探索校園文學(xué)寫作的新生態(tài)。
祝身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
江一
2019年11月29日