湖北

一般來說，代詞it在英語中有如下用法：既可以用作人稱代詞，又可以用作指代天氣、時間、溫度、距離、次數(shù)以及環(huán)境狀況等的非人稱代詞。此外，it還可以用于強(qiáng)調(diào)句型，用作形式主語或形式賓語等。代詞it看似簡單，但因其用法較多，導(dǎo)致學(xué)生在高考或平時的測試中經(jīng)常犯錯。本文試圖結(jié)合高考英語試題和筆者平時的教學(xué)實踐來對學(xué)生關(guān)于it用法及其相關(guān)句型常見的易錯點(diǎn)進(jìn)行分析探究，以期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、it與人稱代詞之間的誤用

【高考鏈接】（2014年全國大綱卷，單項填空，25）—Who’s that at the door? —____ is the milkman.

【答案及解析】It。句意：門口的那個人是誰？是送奶工。本題考查代詞it用于指代未知或不明身份的人。

【錯因分析】部分學(xué)生可能對it的用法掌握不牢，僅根據(jù)后面的“milkman”進(jìn)行判斷，而誤填he。

【方法點(diǎn)撥】人稱代詞it，可以指代嬰兒（未知性別的嬰兒或孩子）或上文中提到的與某一動作（如敲門、打電話等）有聯(lián)系的人（由于某種原因而不知道對方是誰）。如：She is holding a baby in her arms and it was crying.她抱著嬰兒，嬰兒在哭。it在句中指代未知性別的嬰兒，因而不用區(qū)別性別的人稱代詞he或she。

二、it與代詞one/that之間的誤用

【高考鏈接】（2018年天津卷，單項填空，10，改編）I can’t find my purse.I could have left ______ in the supermarket,but I’m not sure.

【答案及解析】it。句意：我找不到我的錢包，我可能把它丟在超市了，但是我不太確定。本題設(shè)空處作“l(fā)eft”的賓語，需填名詞或代詞，稍作分析不難發(fā)現(xiàn)此處用it指代“my purse”。

【高考鏈接】（2016年6月浙江卷，3）In many ways,the education system in the US is not very different from ______in the UK.

【答案及解析】that。句意：在許多方面，美國的教育制度與英國的教育制度沒有很大差異。本題考查代詞that代替特指的單數(shù)名詞詞組“the education system”。

【錯因分析】學(xué)生可能由于對代詞it/one/that的用法掌握不牢，不能正確區(qū)分三個代詞的用法與區(qū)別，從而導(dǎo)致做題錯誤。

【方法點(diǎn)撥】代詞it/one/that都可以用來代替前面提到的人或物，但這三個代詞的用法有不同之處：

1.it用來代替前面提到的可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，所指的是事物本身即“同一事物”。

2.one則用來代替前面出現(xiàn)的單數(shù)可數(shù)名詞，并且是指這類事物中的一個，即“同類事物”。如：I can’t find my pen,and I’m going to buy one.（one指代前面pen這類事物中的一個）另外，one作代詞還可泛指“人”，如：One should believe in oneself.每個人都要相信自己。

3.that用來代替可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，指上文提到的事物且是提到的名詞中的同一類事物。另外，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意代詞that與those的區(qū)別，those用來指代“同名異物”的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，而that用來指代“同名異物”的可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。如：（2019年天津卷，單項填空，3）A study shows that the students who are engaged in after-school activities are happier than those who are not.句子中用those替代復(fù)數(shù)名詞“the students”。

三、it作形式主語的句型

（一）it作形式主語時動名詞和不定式之間的誤用

【高考鏈接】（2019年全國卷Ⅲ，語法填空，62）On our way to the house,it was raining so hard that we couldn’t help wondering how long it would take ______(get)there.

【答案及解析】to get。句意：在我們回家的路上，雨下得如此大以至于我們情不自禁地想知道去那需要多久。此處考查“It takes somebody some time to do something.”句型，表示“某人做某事花費(fèi)多長時間”。

【典例】（人教版必修1 Unit 1）It’s no pleasure ____(look) through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.

【答案及解析】looking。句意：但觀看這些已經(jīng)不再是樂趣，因為大自然是你必須親身體驗的。句中it作形式主語，空格處是真正的主語，由句型“It is no pleasure doing something.”可知，設(shè)空處應(yīng)填looking。

【錯因分析】學(xué)生可能由于對it作形式主語時，后面真正主語是用動名詞還是用動詞不定式的用法掌握得不牢而出錯。

【方法點(diǎn)撥】在英語中，it常作形式主語放在句首，真正主語動詞不定式或動名詞放在后面，學(xué)生要牢記這樣的句型：

1.下面句型用動名詞：It is useless/no use/no good/no pleasure/no fun/worth+doing something.意為“做什么沒有用處、好處、樂趣，值得做其事”。如：It is no use talking with him,because he won’t listen.和他談?wù)摏]有用，因為他不會聽的。

2.下面句型中常用不定式：①It+be+adj.(kind/ wise/careless/clever...)+of somebody to do something.如：It is wise of him to make such a decision.他做出這樣的決定是明智的。②It+be+adj.(easy/difficult/safe/common/ normal...) +for somebody to do something.如：（2019年全國卷Ⅰ，語法填空）It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been poorly studied.因為許多區(qū)域調(diào)查得不夠充分，所以很難計算出全球北極熊的數(shù)量。③It takes somebody something (money/ time/energy/encouragement...) to do something.如：It took thousands of people many years to build the Great Wall.成千上萬的人花了多年時間才建成了長城。

（二）it在主語從句中作形式主語時常見易錯點(diǎn)

【典例】_______ is known to all that paper was first made in China.

【答案及解析】It。句意：眾所周知，紙首先是在中國制造的。本題考查it在主語從句中作形式主語，that引導(dǎo)的從句作真正的主語的用法。

【錯因分析】有的學(xué)生可能分不清句子結(jié)構(gòu)而誤用What，或受思維定式影響，因“as is known to all”這一用法而誤用As。①It is known to all that paper was first made in China.②As is known to all,paper was first made in China.③What is known to all is that paper was first made in China.這三句句意基本一樣，但第一句是that引導(dǎo)的主語從句，第二句是As引導(dǎo)的非限制性定語從句，第三句是What引導(dǎo)的主語從句和that引導(dǎo)的表語從句。

【方法點(diǎn)撥】在主語從句中，it作形式主語的常見句型如下：

1.It+be+v.-ed (reported/believed/said/suggested...) +that...，在該句型中：①若v.-ed為reported/believed/said等，意為“據(jù)報道，據(jù)認(rèn)為，據(jù)說”②若v.-ed為suggested/ordered/demanded/insisted等表示“建議，命令，要求，堅持”等的詞時，從句要用虛擬語氣（should）+動詞原形。如：It is suggested that parents (should) spend more time with their children.建議父母多花時間陪陪孩子。

2.It+be+adj.(essential/necessary/natural...)+that...，從句用虛擬語氣（should）+動詞原形。如：It is important that one (should) master the skills of computer.掌握電腦技能對每個人來說都是重要的。

3.It+be+n.(a pity/a shame/an honour...)+that...，從句要用虛擬語氣（should）+動詞原形，表示出乎意料，意為“竟然”。It is a pity that you (should) miss a golden chance.真遺憾，你失去了這么好的機(jī)會。

四、it作形式賓語的句型

【高考鏈接】（2015年浙江卷，單項填空，12）How would you like _______ if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you?

【答案及解析】it。句意：如果你正在看你最喜歡的電視節(jié)目，有人走進(jìn)房間，沒有問你就把電視關(guān)了，你會怎么想？表示“喜歡，熱愛，憎恨”的詞后常加it再加that，if或when引導(dǎo)的從句。

【錯因分析】有的學(xué)生可能不知道it的這種用法而不能正確解答此題。

【方法點(diǎn)撥】it作形式賓語的常見句型如下：

1.主語+like/dislike/love/hate+it+when/if從句。如：I hate it when people speak with their mouths full.我討厭人們嘴里塞滿東西說話。

2.Somebody find/believe/think/feel/consider/make+it+n./adj.+to do或從句。如：（2014年山東卷，單項填空，4）Susan made it clear to me that she wished to make a new life for herself.Susan清楚地向我表明，她希望自己開始一種新生活。

3.主語+appreciate+it+if從句。如：I would appreciate it if you could help me with my English.如果你能幫我學(xué)英語，我將不勝感激。

4.Somebody depend on/rely on/count on/see to (負(fù)責(zé)，確保)/answer for/put(說) it that等。如：You must see to it that the doors are locked before you leave the house.離家前，你要確保把門都鎖好。

5.Somebody take it for granted that ...

6.Somebody owe it to somebody that ...

7.Somebody keep/bear it in mind that...

五、it引導(dǎo)的時間句型及強(qiáng)調(diào)句型

【高考鏈接1】（2015年重慶卷，單項填空，4）If you miss this chance,it may be years ____ you get another one.

【高考鏈接2】（2014年江西卷，單項填空，35）It was the middle of the night _____ my father woke me up and told me to watch the football game.

【高考鏈接3】（2018年天津卷，單項填空，14）It was only when the car pulled up in front of our house_____we saw Lily in the passenger seat.

【典例】It is three years ______ Mr.Li worked here but now he works in another company.

【答案及解析】 1.before。句意：如果你錯過了這個機(jī)會，可能要過幾年你才能再得到一個機(jī)會。本題考查before引導(dǎo)的時間狀語從句。2.when。句意：當(dāng)父親叫醒我去看足球賽時，正是午夜。本題考查when引導(dǎo)的時間狀語從句。3.that。句意：當(dāng)汽車停在我們的房子前面時，我們才看到Lily坐在乘客座位上。本題考查強(qiáng)調(diào)句型。4.since。句意：李先生不在這工作有三年了，現(xiàn)在他在另一個公司工作。本題考查since引導(dǎo)的時間狀語從句。

【錯因分析】學(xué)生可能沒有理解第1題的句意和語境，易錯填when。學(xué)生可能沒有理解第2題的語境，不能分析出設(shè)空處應(yīng)填一個連詞引導(dǎo)時間狀語從句，表示“當(dāng)……的時候”，而誤填that/before等。學(xué)生容易把第3題當(dāng)作定語從句，而誤填where。學(xué)生容易把第4題這個句子理解成一個強(qiáng)調(diào)句或含before/when的時間狀語從句，而誤填that,before或when。

【方法點(diǎn)撥】在“It+be+時間+since/before/when...”句型與“It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that...”句型中，連詞的選擇應(yīng)遵循以下規(guī)則：用when時，時間為“時間點(diǎn)”，如two o’clock；用since時，意為“自從……以來已多久了”；用that且句型中的時間為“時間狀語從句”時，則為強(qiáng)調(diào)句型，將It is/was...that結(jié)構(gòu)去掉后句子仍成立。It is/was +時間段+before...，表示“過了多久才……”，要求前后時態(tài)一致；It is+時間段+since...要求since從句謂語動詞為非延續(xù)性動詞的過去式，be用is，如果since從句謂語動詞是延續(xù)性動詞，常譯成否定的意思。另外，it引導(dǎo)的時間句型還有It+is（about/high）time+that somebody did/should do something.意為“該是某人做某事的時候了”，該句用虛擬語氣。It is/was the first/second time that somebody has/had done something.意為“這是某人第幾次做某事”，該句型要注意前后動詞時態(tài)的一致性。

六、it常用固定句型

【高考鏈接】（2018年全國卷Ⅱ閱讀理解C篇，改編）When _______ comes to technology and reading,the report does little to counsel（建議）parents looking for data about the effect of e-readers and tablets on reading.

【答案及解析】it。句意：當(dāng)談到科技和閱讀時，報道幾乎沒有建議父母尋找關(guān)于電子書和平板電腦對閱讀的影響的數(shù)據(jù)。本題考查“it”在句型“When it comes to (doing)something,...”中的用法。

【錯因分析】若學(xué)生不知道這一句型，可能會出錯，此句型也經(jīng)?？疾閠o后是用動名詞還是用動詞原形。

【方法點(diǎn)撥】it的常用句型還有：It looks/appears/seems that...或It looks/seems as if...看起來似乎，好像；It turns out that...原來是；It occurs to/comes to/strikes/hits somebody that...某人突然想到；It happens that...碰巧；make it成功，做到，說定；It is no wonder that...難怪；It all depends視情況而定；It’s up to somebody ...……由某人決定，Believe it or not信不信由你等。教師要引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多積累、記憶含有it的固定句型。

代詞it雖然小，但其用法復(fù)雜多樣，各類語法書一般把it的用法單獨(dú)作為一個模塊來講解?？荚嚂r，命題人經(jīng)常將it的各種用法與其他句型、語法結(jié)合起來考查，將強(qiáng)調(diào)句型與名詞性從句、定語從句或狀語從句結(jié)合在一起來考查，這更增加了試題的難度。但是，只要教師指導(dǎo)學(xué)生掌握it的基本用法和固定句型，平時再多做相關(guān)習(xí)題進(jìn)行鞏固，他們一定能攻克這一難關(guān)。