周小煩

事件回放

近日，“內(nèi)卷”一詞在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，從一個(gè)學(xué)術(shù)名詞火出了圈，一時(shí)之間，各行各業(yè)仿佛都“卷”了起來(lái)。比如教育界，有人吐槽，孩子從幼兒園開(kāi)始一直到大學(xué)，都面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，需要投入越來(lái)越多的“勞動(dòng)”來(lái)應(yīng)試，提高分?jǐn)?shù)。不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，人們都感覺(jué)花費(fèi)了越來(lái)越多的成本，卻難以獲得預(yù)期的回報(bào)。這一切真的是內(nèi)卷造成的嗎？我們又該如何“反內(nèi)卷”？

到底什么是內(nèi)卷

“內(nèi)卷”這個(gè)詞原本是人類學(xué)家格爾茨等人用于研究爪哇島農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)專業(yè)名詞，指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)部的精細(xì)化趨向，形容農(nóng)民在人口壓力下不斷增加勞動(dòng)量卻無(wú)法得到成比例的糧食回報(bào)。

最初將內(nèi)卷這個(gè)詞泛化的是一些大學(xué)生，他們把內(nèi)卷看成激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到白熱化階段就會(huì)使人精疲力竭。比如，你每天學(xué)10小時(shí)，為了超過(guò)你我就每天學(xué)12小時(shí)，當(dāng)大家都學(xué)了12小時(shí)后，為了勝出，有人就會(huì)一口氣學(xué)14小時(shí)。你一篇文章寫5000字，我就要寫6000字才有可能分?jǐn)?shù)比你高……就這樣水漲船高，學(xué)期結(jié)束時(shí)，很多人卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有迎來(lái)理想的大豐收，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，獲勝所要付出的努力越來(lái)越大。大學(xué)甚至出現(xiàn)了績(jī)點(diǎn)為王的現(xiàn)象，但另一方面，學(xué)歷卻在貶值，清華、北大乃至一些美國(guó)名校畢業(yè)生應(yīng)聘街道辦等事件成為熱點(diǎn)……

這種現(xiàn)象不難理解，相對(duì)于可用資源而言，中國(guó)的人口密度非常大，當(dāng)機(jī)會(huì)和福利不能惠及眾人，自然會(huì)引發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而導(dǎo)致內(nèi)卷的形成。

再加上社交網(wǎng)絡(luò)的傳播和集體狂歡式的調(diào)侃，“內(nèi)卷”一詞開(kāi)始反復(fù)出現(xiàn)在我們的視野中，“萬(wàn)物皆可卷”“今天，你卷了嗎”，已經(jīng)變成大家相互打趣的玩笑。剝離表面的種種“調(diào)侃”，其實(shí)焦慮、迷茫、不安的復(fù)雜情緒早已交織在一起，逐漸蔓延擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

人類學(xué)家項(xiàng)飆認(rèn)為，內(nèi)卷的背后是高度一體化的競(jìng)爭(zhēng)，“價(jià)值評(píng)價(jià)體系的高度單一、競(jìng)爭(zhēng)方式的高度單一、獎(jiǎng)懲方式的高度單一”，這樣的競(jìng)爭(zhēng)不允許失敗和退出。防止下滑和力爭(zhēng)向上，成為所有人的日常焦慮。結(jié)果導(dǎo)致人們參與了許許多多的競(jìng)爭(zhēng)，卻無(wú)法達(dá)到期望。

被誤解的內(nèi)卷，被放大的焦慮

內(nèi)卷是一種社會(huì)現(xiàn)象的表述，它并不只是帶來(lái)弊端。內(nèi)卷的初級(jí)形態(tài)，其實(shí)是個(gè)人人都說(shuō)好的東西：奮斗。沒(méi)有人會(huì)反對(duì)奮斗存在的合理性，就像馬克思說(shuō)的：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡，這是每一個(gè)小孩子都知道的?！?/p>

充分有效的競(jìng)爭(zhēng)，是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之源。沒(méi)有中學(xué)生為了高考拼成績(jī)，我們的大學(xué)哪來(lái)這么優(yōu)質(zhì)的生源；沒(méi)有大學(xué)生拼績(jī)點(diǎn)，企業(yè)哪來(lái)這么高素質(zhì)的人才；沒(méi)有各行各業(yè)的科技創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)，我們哪來(lái)今天如此便捷的現(xiàn)代生活。舉個(gè)例子，我國(guó)的手機(jī)用戶，數(shù)量已接近飽和，對(duì)手機(jī)廠商來(lái)說(shuō)，這是一片紅海，是存量市場(chǎng)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。為了保持自家手機(jī)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，廠商只能不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，添加各種噱頭，最終給消費(fèi)者帶來(lái)實(shí)惠。因?yàn)椤皟?nèi)卷”，企業(yè)被迫讓出暴利，商品回歸正常價(jià)格，讓更多消費(fèi)者買得起，這就是內(nèi)卷競(jìng)爭(zhēng)的好處之一。

可為什么我們提到內(nèi)卷，總是以一種負(fù)面態(tài)度來(lái)看待？

因?yàn)槠胀ㄈ吮粌?nèi)卷的情況實(shí)在太多了，而內(nèi)卷的受益群體，數(shù)量又太少。年輕人焦慮情緒的滋長(zhǎng)，部分是源于他們對(duì)奮斗的方向和自身的未來(lái)感到迷茫。隨著競(jìng)爭(zhēng)門檻日漸抬高，人們付出的越來(lái)越多，卻未必能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。當(dāng)工作難以與更高遠(yuǎn)的人生價(jià)值發(fā)生關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)和工作也就陷入了自我空轉(zhuǎn)的狀態(tài)。

這種迷茫和焦慮，既可以表現(xiàn)為吐槽和抱怨，也呈現(xiàn)為郁悶與不滿；既可以偽裝成“小鎮(zhèn)做題家”“碼農(nóng)”“996”的自嘲，也可以現(xiàn)形為“做一天耍三天”的三和大神。隨著內(nèi)卷的感受越來(lái)越強(qiáng)，“雞娃”、學(xué)歷貶值等現(xiàn)象愈演愈烈，年輕人的消費(fèi)觀、婚戀觀和就業(yè)觀也會(huì)受到不小的沖擊。于是，人們一方面對(duì)自身現(xiàn)狀不滿意，同時(shí)又缺乏追求理想的動(dòng)力；雖然滿負(fù)荷地學(xué)習(xí)和工作，卻絲毫不影響事實(shí)存在的偷懶、糊弄、開(kāi)小差。

現(xiàn)代社會(huì)的健康發(fā)展，有賴于健康向上的工作倫理的鍛造，個(gè)體的勞作奮斗也需要精神世界的安頓。日益增速的學(xué)習(xí)、工作和生活節(jié)奏或許會(huì)讓人感到壓力，但人們的精神心態(tài)卻不應(yīng)就此內(nèi)卷。同時(shí)，我們也要警惕，在網(wǎng)友們的不斷玩梗、營(yíng)銷號(hào)的販賣焦慮下，內(nèi)卷這個(gè)詞也已經(jīng)離本意相去甚遠(yuǎn)。我們不應(yīng)該濫用內(nèi)卷的標(biāo)簽，簡(jiǎn)單粗暴地給事物定性。能讓你不斷內(nèi)卷的不是這個(gè)世界，而是你自己。

年輕人如何“反內(nèi)卷”

面對(duì)內(nèi)卷，如何改變現(xiàn)狀，需要理性的思考。人類學(xué)家項(xiàng)飆提出的建議是，不要被單一的價(jià)值觀捆綁，應(yīng)跳出固化的評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)造更多元的價(jià)值體系。

我們每個(gè)人從小到大，都被束縛在一個(gè)成功的標(biāo)準(zhǔn)模板中。大學(xué)報(bào)專業(yè)時(shí)被耳提面命，要選擇最熱門專業(yè)；找工作時(shí)，被千叮萬(wàn)囑，要考公務(wù)員、進(jìn)熱門行業(yè)；本科學(xué)歷不夠，要考碩士、博士……在這樣的社會(huì)環(huán)境下，每個(gè)人的價(jià)值觀都高度相似，每個(gè)人的就業(yè)選擇基本都集中在主賽道，于是主賽道變得擁擠不堪。

我們要警惕的不是內(nèi)卷，而是其背后隱藏的功利主義：用績(jī)點(diǎn)、獎(jiǎng)項(xiàng)、工作經(jīng)歷等量化指標(biāo)來(lái)衡量人生是否幸福成功。正如清華大學(xué)的一名學(xué)生說(shuō)的：“當(dāng)我問(wèn)自己為什么要一個(gè)好的績(jī)點(diǎn)時(shí)，我把自己?jiǎn)栕×耍野l(fā)現(xiàn)后面有無(wú)盡的問(wèn)題，結(jié)論就是曾經(jīng)支持自己的那些意義大都是虛幻的?！?/p>

當(dāng)催人奮進(jìn)的努力變了味，自然無(wú)法獲得個(gè)人的有益提升，只會(huì)不斷扎進(jìn)攀比的怪圈。其實(shí)，所謂有限的資源并非每個(gè)人的必需品。一味追逐獎(jiǎng)勵(lì)和排名，只會(huì)使自己忘記本心，迷失在競(jìng)爭(zhēng)的泥沼里。

對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，保持良好的心態(tài)，或許是短時(shí)間內(nèi)最有效的方法。合理看待并利用內(nèi)卷帶來(lái)的高壓，可以調(diào)動(dòng)積極的自我狀態(tài)，對(duì)個(gè)人成才與認(rèn)知養(yǎng)成有所裨益。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，應(yīng)對(duì)內(nèi)卷的最好辦法是認(rèn)清自我、找到屬于自己的方向，不要盲目跟風(fēng)。眾人都爭(zhēng)搶的，未必是適合自己的，找到自己真正熱愛(ài)的事物才能成為突圍者。北大的一位學(xué)生兩次延緩畢業(yè)，用6年時(shí)間才完成本科學(xué)習(xí)，在這幾年里，他經(jīng)歷了從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)再到人文學(xué)科的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，最終才確定自己的志趣是古典學(xué)。他說(shuō)：“我的家庭對(duì)高等教育的期待不過(guò)是社會(huì)流動(dòng)的跳板，慶幸的是，這些年我的價(jià)值觀有了很大的改變?！?/p>

其實(shí)，近年來(lái)，社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)正在變得寬泛，網(wǎng)紅、主播和電競(jìng)選手等職業(yè)選擇逐年攀高，頗受爭(zhēng)議，但不可否認(rèn)的是，這也是年輕人尋求突破的方式之一，他們當(dāng)中的部分人已不再局限于“打工人”角色，更希望能將愛(ài)好付諸職業(yè)，這種不為人生設(shè)限的做法，讓斜杠青年成為當(dāng)下一種積極的身份狀態(tài)。

內(nèi)卷可以是調(diào)侃或自嘲，但是身處其中的我們要保持一份清醒和獨(dú)立的認(rèn)知，不要讓它消解我們的努力，抹去競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值和意義。只有理性地思考、談?wù)搩?nèi)卷，才有可能真正突圍，在眾聲喧嘩的時(shí)代，保持獨(dú)立的自我。

資料來(lái)源：《中國(guó)青年報(bào)》《新周刊》《光明日?qǐng)?bào)》、東南大學(xué)研究生微信公眾號(hào)等