河南工程學(xué)院體育教學(xué)部
在籃球運(yùn)動中,進(jìn)攻與防守既是互相制約的,也是互相促進(jìn)的。隨著進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的不斷提高與完善,對防守技術(shù)的要求也在不斷提升。從現(xiàn)如今的形勢來看,籃球賽場上防守戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用局面已經(jīng)從被動轉(zhuǎn)為主動,可以針對對方進(jìn)攻球員的攻勢來進(jìn)行準(zhǔn)確的具有針對性地防守。目前各籃球隊(duì)主要使用的一種防守戰(zhàn)術(shù)就是對位聯(lián)防。這是一種集盯人以及區(qū)域聯(lián)防兩種方式于一體的整合型防守體系,占有很強(qiáng)的防守優(yōu)勢。
對位聯(lián)防在籃球的防守戰(zhàn)術(shù)中屬于威力非常大的一種戰(zhàn)術(shù),它將盯人防守和區(qū)域聯(lián)防這兩種防守方式結(jié)合在了一起,并取長補(bǔ)短,將這兩種防守戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢都發(fā)揮了出來。對位聯(lián)防具有強(qiáng)大的防守威力的具體表現(xiàn)為:首先,聯(lián)防范疇的防守戰(zhàn)術(shù)有著區(qū)別于其他防守戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn),就是劃區(qū)防守。對位聯(lián)防屬于聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的一種,所以它也同樣存在著此特點(diǎn)。但是對位聯(lián)防的劃區(qū)占位要比區(qū)域聯(lián)防有優(yōu)勢的原因在于它是根據(jù)進(jìn)攻隊(duì)員的位置來進(jìn)行對位劃區(qū)的,所以在運(yùn)用起來比較靈活。其次,區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)中每個人只負(fù)責(zé)防守一定的區(qū)域,主要以防球?yàn)橹鳎菍ξ宦?lián)防是根據(jù)隊(duì)形和進(jìn)攻隊(duì)員來進(jìn)行劃區(qū)防守的,所以每位防守隊(duì)員不僅要防守自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域,還要對一名進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行防守,所以,既要守住自己的區(qū)域,又要盯住人和球,這種防守戰(zhàn)術(shù)在實(shí)際運(yùn)用起來的效果是非常好的。最后,對位聯(lián)防可以使對手陷入被動的局面,從而失去進(jìn)攻的平衡。對于個別防守技術(shù)不是非常熟練的隊(duì)友,在這種戰(zhàn)術(shù)下其他隊(duì)員是可以幫助其彌補(bǔ)不足的。而且這種防守戰(zhàn)術(shù)在重點(diǎn)防守對方主力進(jìn)攻隊(duì)員的同時,又能兼顧到每一個對手的動向。而且在為隊(duì)員進(jìn)行區(qū)域劃分時,可以具體按照每個人的特長來合理安置。當(dāng)一名防守隊(duì)員在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)盯住一個進(jìn)攻隊(duì)員,這時鄰區(qū)的隊(duì)友也可以進(jìn)行協(xié)防,是對方運(yùn)球突破的機(jī)會更小。而且由于是對位盯人的情況,對方很難有在無人防守情況下進(jìn)行投籃,這使得對手無奈只能選擇遠(yuǎn)程投球。與此同時將對方的展位擴(kuò)大了,這樣我方就有了拼搶籃板球的機(jī)會。對位聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)既可以防御外圍的進(jìn)攻,也可以防御內(nèi)線的進(jìn)攻,是功能非常全面的防守戰(zhàn)術(shù)。
對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)實(shí)際上是有著強(qiáng)弱分區(qū)的劃分的,它把將球場的中軸線作為界線,把球場分為了強(qiáng)弱兩側(cè)。有球的一側(cè)為強(qiáng)側(cè),無球則為弱側(cè)。在強(qiáng)側(cè)主要實(shí)施盯人防守的戰(zhàn)術(shù),在弱側(cè)主要實(shí)施聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)。在世界強(qiáng)隊(duì)中,這種對位聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)被廣泛采用。在從進(jìn)攻轉(zhuǎn)防守時,要提前盯上要防守的對象,形成盯人的陣型。當(dāng)對手進(jìn)入到有效區(qū)域后,我方則改成對位聯(lián)防為主的戰(zhàn)術(shù),將從弱側(cè)區(qū)移動到強(qiáng)側(cè)區(qū)的對手盯死。如果對方球員是從強(qiáng)側(cè)區(qū)移動到弱側(cè)區(qū)的,就要對其實(shí)施聯(lián)防原則,可以彌補(bǔ)盯人戰(zhàn)術(shù)中不易協(xié)防的弱點(diǎn)。這種看似聯(lián)防,但又盯人;看似盯人,又有聯(lián)防的綜合防守體系,形成了非常具有威力的戰(zhàn)術(shù)假動作。這樣對手就會無所適從,不知如何判斷我方到底是盯人還是聯(lián)防,一時之間找不到應(yīng)對的策略,其習(xí)慣的進(jìn)攻形式就會被打亂。這樣我方在心理上也給對手造成了一定的攻擊,以假亂真,巧妙取勝。自從在籃球比賽中實(shí)施了三分線的規(guī)則,外線的攻方已經(jīng)將爭奪區(qū)域夸大到了三分線之外,內(nèi)線隊(duì)員的攻擊力也是節(jié)節(jié)攀升,而且內(nèi)線與外線的聯(lián)系也更加地頻繁。在這種情形下,只采用單一的盯人防守或者是區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù),防守起來就會有些吃力。對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的產(chǎn)生,可以將內(nèi)外線的聯(lián)系進(jìn)行很好的制約。在對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)中,強(qiáng)側(cè)的我方外線隊(duì)員以盯人為原則,提前卡位,內(nèi)線的我方中鋒可以繞到前面去防守,將對方中鋒和外線的聯(lián)系切斷。在弱側(cè)的我方對象以聯(lián)防為原則,將人與球兼顧,回去為中鋒進(jìn)行協(xié)防。這樣就可以在外盯三分、在內(nèi)出擊、弱側(cè)進(jìn)行回縮,形成對我方十分有利的局勢。對位聯(lián)防兼具盯人防守和區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)勢,可以形成非常綜合全面的防守形式,所以在一些關(guān)于籃球的教科書中應(yīng)當(dāng)將對位聯(lián)防列入綜合防守的體系中,將它的益處發(fā)揮到極致。
在教練對隊(duì)員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練講解時,首先要用圖畫的方式把對位聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)展現(xiàn)出來,這樣隊(duì)員可以更形象具體地對此戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生了解。在圖畫中標(biāo)明運(yùn)用對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)時的實(shí)際位置以及每位隊(duì)員的分工,并且對定出和回收的方法進(jìn)行說明。之后,要向隊(duì)員說明對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的主要形式就是對位和聯(lián)防聯(lián)眾,在近球區(qū)域主要盯人,遠(yuǎn)球區(qū)域則要進(jìn)行搶位以及協(xié)防,同時把控自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域。然后訓(xùn)練進(jìn)攻隊(duì)員邊進(jìn)行移動和傳球,邊對進(jìn)球區(qū)的隊(duì)員進(jìn)行盯防的能力,同時還要具備一定的防守形式來輔助攻擊。訓(xùn)練遠(yuǎn)球區(qū)的隊(duì)員選擇好適當(dāng)?shù)奈恢眉訌?qiáng)協(xié)防,盡量使背人有效果,爭取搶到籃板球。最后,訓(xùn)練當(dāng)對方球員投籃時,我方的防守隊(duì)員能夠具備及時對位擋住的能力,并且積極地進(jìn)行頂位,后面的三名防守隊(duì)員,組成三角的站位進(jìn)行搶籃板球。
教練員在對學(xué)員進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練時,要從團(tuán)隊(duì)配合的角度對學(xué)員的籃球能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,提高隊(duì)員在對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)中的團(tuán)隊(duì)合作意識以及整體作戰(zhàn)的能力。對位聯(lián)防訓(xùn)練的重點(diǎn)如下:第一,當(dāng)從進(jìn)攻陣容轉(zhuǎn)為防守時,全部隊(duì)員撤回的速度要快,并且及時按照自己需要防守的位置進(jìn)行占位,堅(jiān)守自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。第二,在進(jìn)行移動時,要將區(qū)域防守、協(xié)防、盯人已經(jīng)防球作為前提標(biāo)準(zhǔn),之后防守的隊(duì)員要跟隨球進(jìn)行移動,一般情況下最好不要離開自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,將一名高大的隊(duì)員作為受籃人安排在籃板下方,一般不要離開籃板下方區(qū)域。第三,緊逼對方的持球隊(duì)員,堅(jiān)決阻止對方把球傳進(jìn)內(nèi)線。這時在強(qiáng)側(cè)區(qū)的我方防守隊(duì)員要及時頂出成為攻擊性防守,威脅到對方進(jìn)攻人員的運(yùn)球,當(dāng)對方被迫尋找傳球的機(jī)會時,就要上前進(jìn)行貼身防守,阻止其把球穿走,這樣就給同伴爭取到了極佳的機(jī)會進(jìn)行斷球。這時候在強(qiáng)側(cè)的隊(duì)員要進(jìn)行錯位的防守,在弱側(cè)的隊(duì)員進(jìn)行松動的防守,隨時抓住機(jī)會進(jìn)行斷球。第四,當(dāng)對方主力隊(duì)員在強(qiáng)側(cè)或者是籃下時,要對強(qiáng)側(cè)或籃下進(jìn)行密集的保護(hù),嚴(yán)防死守隊(duì)員最危險的球員,全隊(duì)的方針以防止對方主力進(jìn)球?yàn)楹诵摹5谖?,如果球進(jìn)入死角,這時強(qiáng)側(cè)的隊(duì)員要占多人數(shù),來防御少數(shù),而弱側(cè)的隊(duì)員要占少數(shù)人,來防御多數(shù)。第六,當(dāng)對方進(jìn)攻的人員將球出手后,我方全部的防守隊(duì)員要進(jìn)行對位盯人搶籃板,保護(hù)住籃板球。
在進(jìn)行對位聯(lián)防時,要注意隊(duì)員之間的配合以及團(tuán)隊(duì)精神,在隊(duì)員之間形成一種默契的習(xí)慣,在臨場發(fā)揮時可以更恰當(dāng)靈活,隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)時,在球場強(qiáng)側(cè)區(qū)的隊(duì)員要遵循盯人的防守原則,對對方控球人員的持球、運(yùn)球已經(jīng)傳球造成攻擊性防守,給弱側(cè)區(qū)的隊(duì)員提供斷球的機(jī)會,以便搶斷而后進(jìn)行快攻。在球場弱側(cè)區(qū)的隊(duì)員要遵循聯(lián)防原則,主要負(fù)責(zé)協(xié)防,控制住自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,對在弱側(cè)進(jìn)攻的對手的注意力可以相對放松,與其距離可以適當(dāng)拉遠(yuǎn),主要的目的是協(xié)防、斷球和搶奪籃板球??偠灾趯ξ宦?lián)防應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中時,隊(duì)員一定要遵守在強(qiáng)側(cè)盯人、弱側(cè)聯(lián)防的基本原則。
對位聯(lián)防是一種高層次的防守戰(zhàn)術(shù),且具有很好的整體性,相較于其他防守的陣型都更具有優(yōu)勢。其他很多防守陣型無法抵御的攻擊在對位聯(lián)防的準(zhǔn)確布置下可以很容易被化解。比如對方球員想在強(qiáng)側(cè)區(qū)內(nèi)移動來對持球的人員進(jìn)行接應(yīng),這時所造成的威脅是非常大的,我方的防守隊(duì)員對感到局部防守的壓力非常大。在這種情況下,傳統(tǒng)的固定形式的區(qū)域聯(lián)防無法使我方防守隊(duì)員進(jìn)行及時的跨區(qū),對對方球員的進(jìn)攻穿插移動進(jìn)行跟防,這樣很容易造成無人防守的不利形勢。而防守方的其他同伴此時正處于寡不敵眾的狀態(tài),防守壓力過大,且十分被動。此時對方組織進(jìn)攻的難度就會大大降低,使防守的一方失去主動權(quán),甚至是丟分。但是,如果在這種情況下采用對位聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行應(yīng)對,防守的隊(duì)員可以既盯人,又聯(lián)防,以嚴(yán)密的防守將對方包圍,使對方?jīng)]有進(jìn)攻的機(jī)會。這時其他進(jìn)行防守的隊(duì)員可以及時轉(zhuǎn)換位置,保持防守的隊(duì)形,這樣可以防止對方其他進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行穿插移動。如果這時對方持球隊(duì)員將球出手,我方防守的全部隊(duì)員可以進(jìn)行頂人以及爭搶籃板,這樣的防守效果是具有強(qiáng)大威力的,有利保護(hù)我方局面。
籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動,通過團(tuán)隊(duì)的通力配合才能夠取得最后的勝利,即使單個球員的個人能力再強(qiáng),也是需要隊(duì)友的配合與支持才可以將能力充分發(fā)揮出來的。對位聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)亦是如此,只有在全隊(duì)團(tuán)結(jié)配合的行動下,才可以發(fā)揮出優(yōu)于其他防守戰(zhàn)術(shù)的效果。在進(jìn)行對位聯(lián)防的訓(xùn)練時,要積極培養(yǎng)隊(duì)員的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識,榮辱與共,同心協(xié)力。在賽場上嚴(yán)格遵守對位聯(lián)防的原則與要求,在強(qiáng)側(cè)區(qū)以盯人為主,在弱側(cè)區(qū)以聯(lián)防為主。對位聯(lián)防是一種高層次且具有整體性的防守,彌補(bǔ)了過去很多單一防守方式的不足,對隊(duì)員的個人能力以及團(tuán)隊(duì)配合意識也有著充分地提升,是當(dāng)今籃球運(yùn)動防守戰(zhàn)術(shù)的重要發(fā)展趨勢。