小颯

教育是今天的事業(yè)，明天的希望。教育公益之于颯美特，是為社會種下一顆公益的種子。在深耕校服產(chǎn)業(yè)的同時，颯美特把教育公益事業(yè)作為價值觀最為重要的闡述，在傳承社會責(zé)任的同時，充分發(fā)揮品牌的社會價值引領(lǐng)作用。

多年以來，颯美特積極行動，始終與公益同行，隨著企業(yè)社會責(zé)任的外延不斷拓展，回溯教育本質(zhì)已經(jīng)成為其最重要的公益邏輯之一。

從教育高峰論壇的有力發(fā)聲，到身體力行的助學(xué)陪伴，颯美特這一年來對公益與責(zé)任的思考，聚焦于行動力，聚焦于當(dāng)下時代，聚焦于每時每刻的顆粒度場景中。

那一次次愛與責(zé)任的傳遞，都在訴說著公益無價，愛與善意無價?；仡欙S美特年度守護(hù)時刻，既是對一幕幕溫暖瞬間的回味，又是一次邁向更美好前程的能量積蓄。

吹響未來教育前哨，共同點亮希望之光

在第十三屆亞洲學(xué)校建設(shè)大會上，颯美特攜手社會多方力量共話未來教育發(fā)展方向的同時，回歸教育原點，呼吁更多目光投入對山村孩子的關(guān)注中去，希望能夠攜手社會各界的力量，共同完成點亮未來這份沉甸甸的使命。

原創(chuàng)公益歌曲《別讓未來等太久》發(fā)布

我的呼喚是否能聽見，我的期盼是否能實現(xiàn);未來的畫面在腦海中盤旋，夢想的期許希望被看見;走過的山路依舊如此蜿蜒，有你在，明天不會久遠(yuǎn)……一首仿佛源自山村孩童心靈的合唱伴隨著悠揚的鋼琴聲響起，稚嫩的聲音稚嫩卻藏著無限的希望，只希望期待的明天不會久遠(yuǎn)。

深度助學(xué)公益，以種子之力賦能鄉(xiāng)村教育

在“快餐式”公益行動屢見不鮮的今天，颯美特與麥田教育基金會共同發(fā)起 “麥苗班”助學(xué)計劃。工作人員利用兩周時間，深入山區(qū)與孩子們展開面對面交流，希望通過深度助學(xué)公益的形式發(fā)揮牽引作用，讓更多的光亮照進(jìn)未來鄉(xiāng)村教育的藍(lán)圖。

“颯美特麥苗班”，雙減下素質(zhì)教育的新路徑

9月23日，新一屆“颯美特麥苗班”開班儀式在三臺縣新生中學(xué)全校師生、眾多嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的見證下順利舉行。通過成立“颯美特麥苗班”，為鄉(xiāng)村孩子搭建一座深度教育的橋梁，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，為校服行業(yè)如何更好地踐行公益使命提供一個可借鑒的樣本。

助學(xué)公益墻傳承公益星火，讓責(zé)任在你我之間接力

“山村孩子”這幾個字也許離我們很遙遠(yuǎn)，但他們也即將是和我們一起建設(shè)未來的人，是能讓社會變得更好的下一代。颯美特通過多元可視化的方式讓更多孩子的聲音被聽見，讓助學(xué)公益走入日常，深入人心。

第二課堂：雙減之下，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生

“第二課堂”作為學(xué)校教育的廣闊延伸，助力孩子們釋放天賦，擁抱夢想，追尋人生無限的可能。在豐富的教學(xué)設(shè)計中，孩子們不僅能學(xué)到知識，還將學(xué)會怎樣生活。通過引導(dǎo)學(xué)生獲取最基本的知識與最關(guān)鍵的能力，使孩子的學(xué)習(xí)真正發(fā)生。

一心一益? ?感動常在，莫凡的16年公益之路

11月1日，麥田計劃發(fā)起人莫凡與颯美特家人們分享了十多個助學(xué)故事以及這些年來的心路歷程。16年風(fēng)雨兼程，莫凡和可愛的志愿者們對山區(qū)兒童的這份堅定守護(hù)和默默付出，將激勵颯美特在共同的愿景上一起攜手向前。

紙短情長，來自小麥苗們的感謝信

感恩節(jié)當(dāng)天，颯美特收到了一封封來自颯美特麥苗班孩子的書信。一個個稚氣未脫的字，都流露出感人至深的淳樸與真情，也讓所有颯美特家人們的心中都多了一份信念與擔(dān)當(dāng)，恰似一輪冬日暖陽，溫暖了整個世界。

孩子們擁有的第一身校服

歷經(jīng)2759公里的長途跋涉，裝滿颯美特校服的包裹陸續(xù)抵達(dá)湖北麻城，石家莊王支小學(xué)、萍鄉(xiāng)市溫盤小學(xué)，三地的孩子們終于擁有了人生中第一身校服。愛行千里，衣往情深，一件校服聯(lián)結(jié)起兩顆原本陌生的心，這份來自遠(yuǎn)方的禮物，也將成為孩子們長大后珍貴的回憶。

麥田16周年線上年會，共同守望初心與熱愛

在情懷與公益的“麥田”，有一群“守望者”， 他們每個人心中都有一份有堅定的信念，就像追求一種信仰那樣去不斷地行動，日復(fù)一日，年復(fù)一年。借麥田16周年的契機，颯美特家人們精心錄制了祝福視頻，以此感謝麥田與我們一道守望這份初心與熱愛。

社會責(zé)任不止于公益，是可持續(xù)的社會價值創(chuàng)新。在不同年代，社會責(zé)任有著不同的內(nèi)涵與外延，但它所需要的，是同一種先鋒的理念，同一種滿懷責(zé)任與共情的遠(yuǎn)見。

正在努力實現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的颯美特希望通過以綠色校服產(chǎn)品為載體，將環(huán)保理念帶進(jìn)校園，傳遞給更多學(xué)生，讓他們從日常生活中的點滴小行動開始，愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活。