向尉源

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，錄像觀察法，統(tǒng)計(jì)法，對(duì)2019年日本公開賽樊振東男子單打技戰(zhàn)術(shù)做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，找出其優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)其存在的問題提出了相應(yīng)的對(duì)策。結(jié)果表明：（1）樊振東在發(fā)搶段與接搶段中的意識(shí)強(qiáng)烈，但其進(jìn)攻技術(shù)單一，發(fā)球落點(diǎn)變化少且旋轉(zhuǎn)度不高，偶爾通過正反手位短球的落點(diǎn)變化突襲對(duì)手，但其被攻防守失誤較多。（2）樊振東第三板多用反手?jǐn)Q拉與正手?jǐn)[短的控制技術(shù)，其反手?jǐn)Q拉的落點(diǎn)變化多，速度快、質(zhì)量高，效果好，得分率高。（3）相持段是樊振東弱勢(shì)段，樊振東在多板以后反手位的銜接較差，失誤率較高，出現(xiàn)被動(dòng)失分的狀態(tài)。

1 研究對(duì)象及研究方法

1.1 研究對(duì)象

中國(guó)優(yōu)秀乒乓球男子運(yùn)動(dòng)員樊振東在2019年日本公開賽男子單打部分比賽中樊振東VS吉村和弘、樊振東VS馬龍、樊振東VS許昕的三場(chǎng)比賽。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過閱讀有關(guān)書籍文獻(xiàn)。查找乒乓球技戰(zhàn)術(shù)文件，閱讀、整理、歸納，為本研究提供研究思路和理論支持。

1.2.2 錄像觀察法

反復(fù)觀看2019年日本公開賽男單部分比賽中樊振東與吉村和弘、馬龍、許昕三場(chǎng)比賽錄像，記錄比賽中樊振東技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況，并進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)分析。

1.2.3 三段統(tǒng)計(jì)法

將樊振東在比賽中的發(fā)搶段（包括第一板、第三板）、接搶段（包括第二板、第四板）和相持段（包括第五板及第五板以上）三段的得失分統(tǒng)計(jì)，對(duì)其使用率和得分率加以分析比較，并對(duì)所得數(shù)據(jù)其技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行分析整理，以得到相關(guān)的結(jié)果。

當(dāng)局使用率=（當(dāng)局段得分+當(dāng)局段失分）/（全局得分+全局失分）×100%

當(dāng)局得分率=當(dāng)局段得分/（當(dāng)局段得分+當(dāng)局該段失分）×100%

2 結(jié)果與分析

2.1 對(duì)樊振東在比賽中三段技戰(zhàn)術(shù)使用的統(tǒng)計(jì)、評(píng)估與分析

從樊振東三場(chǎng)比賽的整體得失分分析，樊振東發(fā)搶段的得分率評(píng)估值為及格，使用率評(píng)估值為良好，接搶段的得分率與使用率評(píng)估都為優(yōu)秀。說(shuō)明前四板是樊振東的優(yōu)勢(shì)段。其相持段得分率為良好，使用率為不及格，可見相持段屬于樊振東的劣勢(shì)段。

2.2 樊振東VS吉村和弘分析

樊振東的發(fā)球旋變化不多，旋轉(zhuǎn)不強(qiáng)且落點(diǎn)的變化不多，以正手位短球?yàn)槎?，其目的是抑制?duì)手接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)，為第三板搶攻做準(zhǔn)備。樊振東第三板的接球變化不多，主要分4種：反手拉/攻、正手拉/攻和控制，在本場(chǎng)比賽中樊振通常使用的技術(shù)為反手?jǐn)Q拉與正手控制。樊振東接搶段進(jìn)攻多于控制，多采用反手?jǐn)Q、反手拉與正手?jǐn)[短三個(gè)技術(shù)，主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻。其第四板也多采用反手拉的進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)，較少運(yùn)用正手拉等進(jìn)攻技術(shù)，對(duì)于正手來(lái)球的防守也相對(duì)較差，容易被對(duì)手發(fā)球搶攻壓制。在相持段中，樊振東較前四板優(yōu)勢(shì)縮小，反手位在相持段轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿?shì)，反手技術(shù)在相持段的持續(xù)能力不強(qiáng)，銜接較為緩慢，爆發(fā)力不高。樊振東的防守的能力不強(qiáng)，很難轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)，容易在此失分，相持段容易因此陷入被動(dòng)失分。

2.3 樊振東VS馬龍分析

樊振東與馬龍對(duì)陣時(shí)，其發(fā)搶段的優(yōu)勢(shì)較大，馬龍對(duì)于樊振東發(fā)球以及第三板的克制也較大。樊振東發(fā)球主要以下旋與逆旋轉(zhuǎn)為主，其旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度不高，落點(diǎn)變化少，對(duì)于馬龍沒有造成太大的威脅。樊振東也較少能夠在第三板主動(dòng)進(jìn)攻而得分。樊振東在接搶段可以給對(duì)手強(qiáng)大威脅與壓力，馬龍發(fā)中路近臺(tái)和左邊近臺(tái)短球比較多，是比賽中主要的發(fā)球落點(diǎn)。在處理馬龍正手來(lái)球時(shí)，樊振東多用正手?jǐn)[短與反手?jǐn)Q技術(shù)。馬龍發(fā)反手位短球并不多，所以第二板樊振東多用正手?jǐn)[短的技術(shù)，直接得分率不高，但在第四板樊振東多以反手進(jìn)攻、正手防守為主。相持段中，其反手位使用率最高，其次為正手位、側(cè)身位，但其得分卻恰恰相反，由此可見，樊正東在與馬龍的比賽相持段中反手位是樊振東最常用的站位，而反手位卻是樊振東最弱的站位，馬龍?jiān)谙喑侄沃谐浞掷梅駯|反手位在相持段中的弱勢(shì)，給樊振東造成直接威脅。

2.4 樊振東VS許昕三段指標(biāo)分析

樊振東在與許昕的比賽中，發(fā)搶段的表現(xiàn)波動(dòng)較大，發(fā)搶段不是樊振東的優(yōu)勢(shì)段。樊振東在發(fā)球技術(shù)多用下旋短球與斜短球、側(cè)上旋斜短球?yàn)橹鳎D(zhuǎn)性不強(qiáng)，通過短球與落點(diǎn)的變化抑制許昕正反手手拉攻。從第三板來(lái)看，許昕也通過擺短到樊振東正手位以抑制其反手?jǐn)Q拉技術(shù)，導(dǎo)致其在發(fā)球搶攻段的得分率不高，使樊振東在發(fā)搶中陷入被動(dòng)。接搶段為樊振東與許昕對(duì)陣中的優(yōu)勢(shì)段，許昕的發(fā)球落點(diǎn)變化多樣，旋轉(zhuǎn)強(qiáng)，很好的牽制了樊振東第二板接發(fā)球搶攻，因此樊振東在第二板處理短球時(shí)被動(dòng)防守，極少進(jìn)攻，進(jìn)攻也不能直接得分，從而第二板正反手?jǐn)[短成為樊振東接搶段的主要技術(shù)，可以通過擺短落點(diǎn)變化為自己第四板制造機(jī)會(huì)。在第四板主要通過反手?jǐn)Q拉、反手拉直接得分，但許昕回球旋轉(zhuǎn)度強(qiáng)，其失誤率也很高。在相持段中，樊振東處于劣勢(shì)階段，整體占主動(dòng)的球數(shù)不多，絕大多數(shù)為兩人相持。在相持中樊振東正手拉球使用率高但其失誤率也高，偶爾側(cè)身位拉攻反而能夠直接得分。樊振東在相持中銜接遲緩，銜接不夠，對(duì)陣許昕容易被許昕壓制。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）從發(fā)搶段分析，樊振東進(jìn)攻的主動(dòng)性很強(qiáng)，積極主動(dòng)進(jìn)攻。發(fā)球旋轉(zhuǎn)不強(qiáng)，直接威脅性不高，偶爾通過落點(diǎn)的變化突襲對(duì)手。落點(diǎn)多為正手位短球，以短球來(lái)抑制對(duì)手第二板接發(fā)球搶攻。第三板多用正手?jǐn)[短的控制技術(shù)、反手?jǐn)Q拉進(jìn)攻兩個(gè)技術(shù)，其中樊振東反手?jǐn)Q拉的落點(diǎn)變化多，速度快、質(zhì)量高，效果好，得分率高。

（2）從接發(fā)球搶攻分析，接球搶攻是樊振東得分率最高的一段，在接發(fā)球時(shí)主要使用反手?jǐn)Q拉與正手?jǐn)[短技術(shù)。在二四板的技術(shù)組合上，第二板接發(fā)球多用擺短等控制的方法抑制對(duì)手發(fā)球搶攻，在第四板主動(dòng)上手，在第二板控制后進(jìn)攻，打法強(qiáng)勢(shì)，兩板之間銜接良好，得分率高，處于自己的優(yōu)勢(shì)段。

（3）從相持段技術(shù)分析，相持段為樊振東的弱勢(shì)段，樊振東在相持段多用反手位技術(shù)，但其反手位在相持段中失誤率較高，出現(xiàn)被動(dòng)失分的狀態(tài)，正手位與側(cè)身位得分率均高于反手位。

3.2 研究建議

（1）從發(fā)搶段一、三板技術(shù)組合分析，樊振東應(yīng)增加發(fā)球落點(diǎn)變化與旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)度，豐富自己發(fā)搶段的技戰(zhàn)術(shù)組合，提升自己發(fā)球后被攻的防守能力。

（2）從接搶段二、四板技術(shù)組合分析，樊振東應(yīng)豐富正手接發(fā)球的技術(shù)，增強(qiáng)二、四板的正手位進(jìn)攻能力。

（3）從相持段技術(shù)分析，樊振東在相持段加強(qiáng)相持段板與板之間的銜接，主要加強(qiáng)反手位銜接的速度與力量與加強(qiáng)正手位的銜接。

（作者單位：北京體育大學(xué)競(jìng)技體育學(xué)院）