特別的“醫(yī)生”

陳思瓊

我的媽媽是一位小學老師，但是在我的心目中，她更像一名醫(yī)生，因為她總是能發(fā)現(xiàn)我的“毛病”，然后很及時地“對癥下藥”。

記得剛上一年級的時候，我的字寫得歪歪斜斜，非常難看。特別是左右結(jié)構(gòu)的字，寫得很疏。比如，我常常把“林”字寫成兩個“木”字。媽媽看到了，要求我練字。我練了一頁又一頁，練得很不耐煩。媽媽好像看出我的心思，就語重心長地對我講達·芬奇畫雞蛋的故事。媽媽給我開的“藥方”就是：做任何事都要有耐心，要有毅力，才能成功。在媽媽的鼓勵下，我的字寫得漂亮多了。上個學期，我參加學校的書法比賽，還得了一等獎呢！

以前，我一直很怕寫作文，寫的作文語句很不通順，尤其是平時寫的日記，總是記流水賬。媽媽知道后，就經(jīng)常帶我去觀察景物。在酷熱的夏天，媽媽讓我觀察正在田里忙著收割稻谷的農(nóng)民;在北風呼呼的冬天，媽媽讓我觀察在市場賣青菜的老爺爺……媽媽給我開的“藥方”就是：要細心觀察生活，勤動筆，做生活的有心人。

小時候，我比較內(nèi)向，媽媽便經(jīng)常帶我到親戚朋友家玩，使我逐漸開朗起來。平時，我做事丟三落四，媽媽便和我制訂好學習、玩耍的計劃。我不喜歡做家務(wù)，媽媽就用獎勵的辦法“治療”我的懶毛病…

這就是我的媽媽，總是能及時發(fā)現(xiàn)我的“毛病”，及時給我開“藥方”，教我學習的方法和做人的道理，讓我的身心健康成長。你們說，我的媽媽是不是一名特別的“醫(yī)生”呢？

（指導(dǎo)教師 黃英菲 編輯 QQ糖）