以部編版四上觀察單元課文為抓手 指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記

黃敏

部編版語文四年級(jí)上冊第四單元的人文主題是“處處留心皆學(xué)問”，編排了《古詩三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》三篇課文，習(xí)作是“寫好觀察日記”。三篇課文選取了自然界中有特點(diǎn)的景物、植物和動(dòng)物進(jìn)行觀察描寫，表現(xiàn)大自然的美麗和奇趣。那么，老師必須以課文為抓手，讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法和寫作手法，最終寫好觀察日記。

一、學(xué)習(xí)課文，掌握方法

《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》三首古詩都是寫景的詩。課堂上在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注字詞句、想象詩歌描繪畫面的基礎(chǔ)上，對三首古詩在觀察景物的不同側(cè)重點(diǎn)上進(jìn)行區(qū)分?！赌航鳌分饕獋?cè)重觀察時(shí)間的連續(xù)，從傍晚到夜晚，觀察“殘陽”鋪在江面上，江面呈現(xiàn)“半江瑟瑟半江紅”的美景。同時(shí)，作者按照由遠(yuǎn)到近，由上到下的順序，先后寫了不同的景物，并且發(fā)揮自己的想象“露似珍珠月似弓”，從而表達(dá)出自己對月色的喜愛之情?！额}西林壁》主要側(cè)重于觀察角度的不同，橫看，側(cè)看，遠(yuǎn)、近、高、低不同位置看廬山，呈現(xiàn)出不同的景象。《雪梅》則用對比觀察的方法，寫出“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的特點(diǎn)，告訴學(xué)生，觀察不能僅看一面，要全面觀察。

《爬山虎的腳》一課，主要抓住“腳”的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察。在仔細(xì)讀文的基礎(chǔ)上找出描寫爬山虎腳的位置、形狀、顏色的語句，了解爬山虎腳的樣子?！扼暗淖≌芬晃?，作者按照由外到內(nèi)的觀察順序，側(cè)重用細(xì)致的語言描寫蟋蟀住宅外部以及內(nèi)部的特點(diǎn)，讓孩子們感受到蟋蟀選擇住宅的“慎重”。

二、確定對象，做好觀察記錄

有了前期對課文的學(xué)習(xí)，孩子們的腦海中已經(jīng)深深植入了“認(rèn)真觀察”的概念，也都躍躍欲試，想要通過自己的觀察寫一篇有趣的文章。

在學(xué)完《爬山虎的腳》一課后，課后的資料袋給孩子們提供了兩種記錄觀察對象變化的方法，一種是“圖文結(jié)合法”，將事物的變化用圖片記錄下來，旁邊用文字簡要敘述，一目了然地展現(xiàn)事物的變化過程。另一種是“表格法”，通過列表格的方式，用文字記錄事物在不同方面的變化。有了這個(gè)參考，孩子們在家長的幫助下，挑選自己喜歡的觀察對象，進(jìn)行觀察預(yù)熱。

三、運(yùn)用方法，寫好觀察日記

教師指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記時(shí)，還可以先以小組為單位，交流一下彼此觀察的對象，引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，發(fā)揮聯(lián)想和想象，引導(dǎo)他們把觀察到的事物說得生動(dòng)、具體。

1.如果是觀賞類植物，引導(dǎo)學(xué)生觀察它的枝干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)及生長習(xí)性等，要仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面地了解。還可用鼻子聞一聞花朵散發(fā)出來的香味。

2.如果是水果類，指導(dǎo)學(xué)生在全面、細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說自己每個(gè)步驟觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

3.如果是觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形、生活習(xí)慣等特點(diǎn)，說出它們在活動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)過程。

寫觀察日記，除了要細(xì)致觀察之外，還要觀察全面，要調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來描寫。比如，看：眼睛看到什么？聽：耳朵聽到什么？觸：手可以摸到什么？嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭可以嘗到什么？另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：腦海里想到什么？心中感受到了什么？自己的心情怎樣？所以寫觀察日記，除了“觀”，更要有“察”，就是還要有觀察后的感受。同時(shí)，不要忘記寫出觀察對象最近幾天或一段時(shí)間內(nèi)的變化情況，這個(gè)“變化”就是觀察到的結(jié)果。

生活，需要細(xì)心觀察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。仔細(xì)觀察生活中的事物，用自己的心去感悟生活。愛默生說過：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。由此可見，能夠做到細(xì)致人微，從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會(huì)，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記。希望孩子們多觀察，愛聆聽，善思考，勤描寫，做個(gè)有心人，寫出更多、更精彩的觀察日記！