鄧小玲 何衛(wèi)東 鄧華均 梁 莉
壯族高桿投繡球比賽項(xiàng)目組織編排探析——基于廣西壯族自治區(qū)第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
鄧小玲 何衛(wèi)東 鄧華均 梁 莉
(廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院,廣西 南寧 530006)
文章對(duì)廣西壯族自治區(qū)第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的壯族高桿投繡球比賽項(xiàng)目組織編排工作的實(shí)踐進(jìn)行回顧與總結(jié),發(fā)現(xiàn)壯族高桿投繡球比賽項(xiàng)目組織編排中存在著賽前、賽中和賽后3個(gè)階段中的弊端與不足:賽前報(bào)名表格式問題,競(jìng)賽日程制作缺乏更全面的考慮;賽中人員缺乏,賽場(chǎng)管理不足,人工計(jì)數(shù)易出現(xiàn)差錯(cuò)、未設(shè)置攝像組進(jìn)行比賽的記錄等問題;賽后事宜缺乏專門性工作人員,未明確各名單的上交截止時(shí)間等問題;并從參賽表格、編排方式、比賽設(shè)置、比賽管理制度和裁判員等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策,旨在促進(jìn)壯族高桿投繡球比賽項(xiàng)目的順利組織開展,開拓壯族繡球文化在現(xiàn)代社會(huì)的健康傳承發(fā)展之路。
壯族;高桿投繡球;比賽項(xiàng)目;組織編排
隨著國家政策對(duì)于民族傳統(tǒng)體育的支持,越來越多的學(xué)者專家開始著手研究與保護(hù)民族傳統(tǒng)體育文化。繡球作為全國人數(shù)最多少數(shù)民族——壯族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,受到了社會(huì)各界的關(guān)注,其中包括相關(guān)學(xué)術(shù)研究者。郭震在《拋繡球運(yùn)動(dòng)溯源及引入高校體育課堂的意義》對(duì)壯族拋繡球進(jìn)行溯源,了解其民族性、娛樂性、觀賞性、技巧性等特點(diǎn),并進(jìn)而探討將其引進(jìn)高校體育課堂的意義。藍(lán)穎、周善童對(duì)廣西壯族繡球發(fā)源地靖西的繡球文化進(jìn)行了文化生態(tài)視角下的研究,為科學(xué)保護(hù)、傳承、發(fā)展這種文化提供建設(shè)性的視角。何衛(wèi)東在《廣西壯族高桿投繡球訓(xùn)練調(diào)查分析》中對(duì)廣西民族大學(xué)繡球隊(duì)的高桿投繡球訓(xùn)練進(jìn)行調(diào)查分析,并給予球隊(duì)相關(guān)建議。
隨著西方體育逐步進(jìn)入中國,體育的競(jìng)技化程度越來越高,體育賽事的舉辦越來越頻繁,而在賽事舉辦中必不可少的也是關(guān)鍵的一步——組織編排,為了辦好一項(xiàng)賽事,越來越多的學(xué)者開始研究賽事組織編排,力求為賽事的成功舉辦提供新思路。張孝平在《體育競(jìng)賽組織編排》對(duì)于體育賽事組織編排課程的開設(shè)進(jìn)行了探討,提出要培養(yǎng)組織編排方面的人才。鄭文靜《基層乒乓球比賽組織編排的問題與對(duì)策——以2008年廣東省第二屆公安系統(tǒng)乒乓球比賽為例》對(duì)基層乒乓球比賽組織編排中的問題進(jìn)行了研究,并提出了相關(guān)的對(duì)策。抽簽是組織編排中重要的一步,抽簽方法也是多種多樣,有人工抽簽也有利用系統(tǒng)進(jìn)行抽簽的。張玉在其論文《基于JAVA的羽毛球競(jìng)賽單淘汰賽抽簽系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》對(duì)羽毛球競(jìng)賽單淘汰賽抽簽系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)研究,旨在設(shè)計(jì)出科技化、公平、合理高效的抽簽系統(tǒng)。信息匯總處理是一項(xiàng)工作量大且復(fù)雜的工作,全靠人工操作不僅復(fù)雜還容易出現(xiàn)差錯(cuò)。李志凱、袁致遠(yuǎn)、趙凱在《田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)信息處理系統(tǒng)的應(yīng)用于裁判法研究》闡述了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)信息綜合處理系統(tǒng)的功能.對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)信息綜合處理系統(tǒng)的布設(shè)方法、 競(jìng)賽的組織編排與電動(dòng)計(jì)時(shí)的工作流程及工作內(nèi)容進(jìn)行了分析,并提出了與此相關(guān)的裁判工作方法。付得俊,劉瓊,葉云海等《基于ASP的高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)信息管理系統(tǒng)》結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn),將傳統(tǒng)的項(xiàng)目和現(xiàn)代趣味運(yùn)動(dòng)融于一體、研究開發(fā)了適合高校運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息管理系統(tǒng)。
利用中國知網(wǎng)、維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、百度百科等進(jìn)行檢索,均未出現(xiàn)繡球賽事組織編排相關(guān)的研究成果。
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地跟蹤調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)廣西壯族自治區(qū)第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)高桿投繡球項(xiàng)目的組織編排進(jìn)行研究。
此次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中的高桿繡球項(xiàng)目分為兩個(gè)組別,分別為中學(xué)組和大學(xué)組,其中大學(xué)組又分為高職高專組、大學(xué)本科組、體育專業(yè)組。中學(xué)組以市為單位報(bào)名,大學(xué)組以學(xué)校為單位報(bào)名。廣西第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的高桿繡球項(xiàng)目競(jìng)賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽,其下又細(xì)分為女子團(tuán)體、男子團(tuán)體、女子個(gè)人、男子個(gè)人。
2.2.1 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
由于拋繡球存在著團(tuán)體賽,其最終成績(jī)是將參賽隊(duì)伍的5名運(yùn)動(dòng)員成績(jī)相加而得,這就必須要求運(yùn)動(dòng)員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2.2.2 提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)
本次比賽場(chǎng)地是相對(duì)開放的,比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作等等各方面的表現(xiàn)均是可見的,這便促進(jìn)了各學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。
2.2.3 傳承壯族優(yōu)秀民族文化
拋繡球是壯族民間傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目;而作為競(jìng)技類項(xiàng)目的拋繡球又可以分為兩種,分別是壯族高桿投繡球和背簍拋繡球。2002年10月,壯族高桿投繡球比賽被列為第七屆廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。
2.2.4 響應(yīng)全民健身、陽光體育的號(hào)召
壯族高桿投繡球作為一個(gè)競(jìng)技類的項(xiàng)目,本身就具備了健身性。而且其技術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué),單人也可進(jìn)行,場(chǎng)地器材易得,是一項(xiàng)大眾參與的項(xiàng)目。
廣西第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)壯族高桿投繡球比賽項(xiàng)目開展的意義為推動(dòng)學(xué)校體育的深入開展、豐富校園體育文化、發(fā)展民族傳統(tǒng)體育以及將民族傳統(tǒng)體育推向全國以及國際貢獻(xiàn)一份力量。
3.1.1 獲得與整理各參賽隊(duì)伍的名單
從會(huì)務(wù)組獲得各參賽隊(duì)伍的名單,并將所有參賽隊(duì)伍按照四個(gè)組別歸類,最后進(jìn)行隊(duì)伍名單的檢查核對(duì)
3.1.2 抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序
抽簽步驟如下:
(1)對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行隨機(jī)編號(hào)
(2)抽簽與拍照記錄
本次抽簽采用的是傳統(tǒng)的人工抽簽方式。在裁判長(zhǎng)的組織下,以及副裁判長(zhǎng)和編排員的參與下進(jìn)行抽簽,并利用照片和視頻的方式記錄過程。
3.1.3 整理抽簽結(jié)果
對(duì)抽簽所得結(jié)果進(jìn)行整理,并參照抽簽拍照和視頻記錄進(jìn)行檢查核對(duì),而后制作四個(gè)組別的比賽順序的文檔以留底與后期查看。
3.1.4 競(jìng)賽日程的制定
按照自治區(qū)教育廳 自治區(qū)體育局 共青團(tuán)廣西區(qū)委關(guān)于舉辦廣西壯族自治區(qū)第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)文件規(guī)定,本次壯族高桿投繡球比賽分為兩天舉行,共52支參賽隊(duì)伍:14支以市為單位的中學(xué)組代表隊(duì)、16支高職高專代表隊(duì)、12支普通本科代表隊(duì)和10支體育專業(yè)代表隊(duì)。參賽者520人。
比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽。個(gè)人賽分為男子個(gè)人賽和女子個(gè)人賽,各練習(xí)時(shí)間為1分鐘,比賽時(shí)間為3分鐘,男女隊(duì)伍以及各參賽隊(duì)伍之間輪換各需要1分鐘,因此一個(gè)參賽隊(duì)伍開始至結(jié)束共需10分鐘。團(tuán)體賽分為男子團(tuán)體和女子團(tuán)體,各練習(xí)1分鐘,比賽時(shí)間為5分鐘,男女隊(duì)伍以及各參賽隊(duì)伍之間輪換各需要1分鐘,因此一個(gè)隊(duì)伍開始至結(jié)束共需15分鐘。
比賽場(chǎng)地為廣西民族大學(xué)東校區(qū)田徑場(chǎng),將田徑場(chǎng)分為左右1號(hào)2號(hào)場(chǎng)地,根據(jù)抽簽所得排序,奇數(shù)號(hào)位于1號(hào)場(chǎng)地,偶數(shù)號(hào)位于2號(hào)場(chǎng)地,兩場(chǎng)地同場(chǎng)競(jìng)技。
根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)、每支參賽隊(duì)伍比賽所需時(shí)長(zhǎng)以及總競(jìng)賽規(guī)程的規(guī)定,本次高桿繡球比賽競(jìng)賽場(chǎng)地安排如表1。
表1 廣西第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)壯族高桿投繡球項(xiàng)目競(jìng)賽日程(2019年)
場(chǎng)地1號(hào)場(chǎng)地2號(hào)場(chǎng)地1號(hào)場(chǎng)地2號(hào)場(chǎng)地 時(shí)間7.13上午7.13下午7.14上午7.14下午 組別及總時(shí)長(zhǎng)中學(xué)組個(gè)人賽70分鐘普通本科組個(gè)人賽60分鐘高職高專組個(gè)人賽80分鐘體育專業(yè)組個(gè)人賽50分鐘中學(xué)組團(tuán)體賽105分鐘普通本科組團(tuán)體賽90分鐘高職高專組團(tuán)體賽120分鐘體育專業(yè)組團(tuán)體賽75分鐘
3.1.5 壯族高桿投繡球比賽裁判
本次裁判均是從各學(xué)校抽調(diào)的優(yōu)秀老師以及部分廣西民族大學(xué)的在校生組成,裁判團(tuán)隊(duì)成員均能熟悉的解讀與執(zhí)行高桿繡球的裁判規(guī)則,是一支專業(yè)性強(qiáng)、能公正執(zhí)裁的裁判隊(duì)伍。
3.1.5.1 壯族高桿投繡球比賽裁判組成
比賽場(chǎng)地分為1號(hào)和2號(hào)場(chǎng)地,兩場(chǎng)地各有主裁判2名、計(jì)數(shù)員10名、聯(lián)系員1名、檢查員2名以及記錄和成績(jī)公告員2名,另設(shè)有檢錄組,檢錄長(zhǎng)2名,檢錄員4名。
3.1.5.2 壯族高桿投繡球比賽裁判員職責(zé)
裁判隊(duì)伍有不同的技術(shù)人員,各技術(shù)人員的職責(zé)也不盡相同,只有各個(gè)技術(shù)人員執(zhí)行好自己的職責(zé),整場(chǎng)比賽才能順利流暢的進(jìn)行。
各技術(shù)人員的職責(zé):
主裁判:主持與管理場(chǎng)地比賽,宣布比賽的開始與結(jié)束,把握整個(gè)比賽的時(shí)間。
計(jì)數(shù)員:記數(shù)員又分為兩種,一是記數(shù)員,需要記錄運(yùn)動(dòng)員所有的拋進(jìn)或者不進(jìn)的繡球數(shù);二是翻分員,翻分員手持翻分牌,只需記錄拋進(jìn)的繡球數(shù)。
聯(lián)系員:聯(lián)絡(luò)比賽場(chǎng)地與賽前控制和檢錄處、與各比賽隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)溝通
檢查員:負(fù)責(zé)記錄運(yùn)動(dòng)員的違例次數(shù)
記錄員:將收回的記數(shù)員的記錄單匯總并填寫在表格內(nèi)
成績(jī)公告員:將裁判長(zhǎng)、主裁判以及記錄員簽字的最終成績(jī)張貼公示
檢錄長(zhǎng):主持與管理檢錄處,把握檢錄與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)間
檢錄員:負(fù)責(zé)檢錄,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入和離開場(chǎng)地
3.1.5.3 壯族高桿投繡球比賽裁判員布局
各場(chǎng)地上每2個(gè)記數(shù)員一組,則可以分為5組,5組裁判員分別位于高桿的拋繡控制線以外的左右兩側(cè)區(qū)域;檢查員位于高桿左右兩側(cè)的拋球控制線的延長(zhǎng)線處;記錄員位于各場(chǎng)地的側(cè)面。
比賽的裁判布局如下圖:
注:賽事裁判長(zhǎng)所繪比賽場(chǎng)地示意圖
3.2.1 裁判員賽前培訓(xùn)
2019年7月12日對(duì)全體壯族高桿投繡球比賽項(xiàng)目裁判進(jìn)行賽前培訓(xùn),包括裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)、臨場(chǎng)執(zhí)裁培訓(xùn)以及整個(gè)裁判團(tuán)隊(duì)的工作流程銜接,力爭(zhēng)零差錯(cuò)的完成整個(gè)裁判工作。
3.2.2 壯族高桿投繡球比賽
2019年7月13日和14日在廣西民族大學(xué)東校區(qū)田徑場(chǎng)舉行了廣西第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的壯族高桿投繡球項(xiàng)目,比賽的流程如下:
(1)裁判員提前30分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,檢查比賽場(chǎng)地;
(2)各裁判員各就各位;
(3)檢錄處開始檢錄;
(4)檢錄員帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入場(chǎng)地;
(5)5名運(yùn)動(dòng)員分別到5位記錄員處領(lǐng)取號(hào)碼布與繡球,并佩戴好號(hào)碼布;
(6)運(yùn)動(dòng)員各就各位,主裁判鳴哨,比賽開始;
(7)比賽進(jìn)行中,計(jì)數(shù)員記錄運(yùn)動(dòng)員的拋繡球個(gè)數(shù),檢查員記錄運(yùn)動(dòng)員違例情況;
(8)主裁判鳴哨,比賽結(jié)束;
(9)記錄員回收各記數(shù)員的記錄表,進(jìn)行整理
壯族高桿投繡球的競(jìng)賽是以學(xué)校(市)為一組,一所學(xué)校(市)的女隊(duì)隊(duì)員先進(jìn)行比賽,接著是男隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行比賽,因此,以上1-8的流程在一所學(xué)校(市)的比賽中需進(jìn)行兩次。
3.2.3 壯族高桿投繡球比賽附加賽
當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)隊(duì)伍或個(gè)人進(jìn)球數(shù)相同時(shí),便需進(jìn)行附加賽,附加賽時(shí)長(zhǎng)為1分鐘,若第一次加時(shí)結(jié)果仍相同,則需進(jìn)行第二次加時(shí),直至分出名次為止
3.2.4 壯族高桿投繡球比賽成績(jī)公告
打印出的前八名最終成績(jī)經(jīng)裁判長(zhǎng)、主裁判以及記錄員確認(rèn)無誤后簽字,后由成績(jī)公告員張貼于成績(jī)公告處以公示。
(1)成績(jī)匯總
(2)各參賽隊(duì)伍壯族高桿投繡球比賽積分匯總,制成表格;
(3)獎(jiǎng)牌數(shù)、證書數(shù)、獎(jiǎng)杯數(shù)匯總,制成表格;
(4)各參賽隊(duì)伍優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員與優(yōu)秀教練員統(tǒng)計(jì)與匯總;
(5)將壯族高桿投繡球比賽積分匯總表、獎(jiǎng)牌數(shù)、證書數(shù)、獎(jiǎng)杯數(shù)匯總表以及優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀教練員匯總表上傳至?xí)?wù)組;
(6)從會(huì)務(wù)組獲得證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì),并按照參賽隊(duì)伍進(jìn)行分類;
(7)將分類的證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯以及核對(duì)結(jié)果上交至?xí)?wù)組。
競(jìng)賽的組織編排工作是競(jìng)賽工作的重要組成部分,按照競(jìng)賽規(guī)程的規(guī)定,將比賽科學(xué)、合理地安排好,保證此次比賽有計(jì)劃有秩序地順利進(jìn)行。
5.1.1 各參賽隊(duì)伍報(bào)名表格式不統(tǒng)一
在檢查核對(duì)參賽隊(duì)伍名單時(shí),各參賽隊(duì)伍的參賽表格式五花八門,導(dǎo)致工作量增加,易出現(xiàn)遺漏,另有學(xué)校報(bào)名兩支隊(duì)伍參加普通本科組和體育專業(yè)組,但其表格表達(dá)不明確。
5.1.2 采用傳統(tǒng)的人工抽簽方式
傳統(tǒng)的人工抽簽方式易出現(xiàn)遺漏、種子選手相遇等問題。
5.1.3 場(chǎng)次時(shí)間安排過于密集
按照比賽時(shí)長(zhǎng)和輪換時(shí)間,個(gè)人賽各參賽隊(duì)伍用時(shí)10分鐘,團(tuán)體賽各參賽隊(duì)伍用時(shí)15分鐘,中間沒有任何的多余時(shí)間以應(yīng)對(duì)一些可能發(fā)生的突發(fā)狀況
5.1.4 場(chǎng)地器材不足
由于用于壯族高桿投繡球的繡球架有限,備用的室內(nèi)場(chǎng)地未設(shè)置繡球架,導(dǎo)致因天氣原因改變比賽場(chǎng)地時(shí),需要耗費(fèi)時(shí)間和人力搬運(yùn)繡球架,另外增加了工作量。
5.1.5 競(jìng)賽日程安排中未考慮附加賽
附加賽是用于進(jìn)球數(shù)相同隊(duì)伍之間的比賽,附加賽的出現(xiàn)是存在可能性的。本次競(jìng)賽日程制作時(shí)沒有考慮附加賽,而本次壯族高桿投繡球比賽中出現(xiàn)了附加賽,附加賽的出現(xiàn)打亂了原本計(jì)劃的競(jìng)賽日程。
5.2.1 缺乏賽后控制中心,場(chǎng)地管理出現(xiàn)空缺
賽后控制中心的缺乏導(dǎo)致比賽場(chǎng)地周圍出現(xiàn)非運(yùn)動(dòng)員的人員以及已經(jīng)結(jié)束比賽的運(yùn)動(dòng)員走動(dòng)的現(xiàn)象,現(xiàn)場(chǎng)嘈雜,影響裁判員的執(zhí)裁和運(yùn)動(dòng)員的正常發(fā)揮。
5.2.2 教練員和領(lǐng)隊(duì)與裁判員發(fā)生沖突
教練員和領(lǐng)隊(duì)不熟悉比賽流程導(dǎo)致沖突的發(fā)生。
5.2.3 教練員和領(lǐng)隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行申訴
教練員和領(lǐng)隊(duì)不明確申訴流程,進(jìn)入場(chǎng)地直接找裁判長(zhǎng)進(jìn)行申訴甚至爭(zhēng)吵,影響裁判長(zhǎng)的正常工作;以及本次賽事技術(shù)代表和仲裁委員會(huì)設(shè)置短缺也導(dǎo)致了該狀況的發(fā)生。
5.2.4 計(jì)數(shù)完全依靠裁判員的肉眼觀察
兩天的連續(xù)的計(jì)數(shù),裁判員容易出現(xiàn)視覺疲勞,導(dǎo)致計(jì)數(shù)出現(xiàn)差錯(cuò)。
5.2.5 攝像組缺乏
本次比賽未設(shè)置攝像組,對(duì)于出現(xiàn)的異議沒有官方憑證作為依據(jù)。
5.3.1 處理賽后事宜的人員缺乏
未設(shè)置專門的賽后事宜處理人員,臨時(shí)抽取裁判員進(jìn)行處理,倉促且因人員缺乏導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率增加。
5.3.2 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀教練員名單提交形式不一、提交時(shí)間參差
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和優(yōu)秀教練員名單未規(guī)定統(tǒng)一格式和截止時(shí)間,造成不必要的統(tǒng)計(jì)工作量和工作時(shí)間的增加。
廣西壯族自治區(qū)第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年7月13日至14日在廣西民族大學(xué)順利開展。從整體上來看,本次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是成功的。中途出現(xiàn)的競(jìng)賽日程里未涉及的附加賽、裁判人員的缺乏和賽場(chǎng)管理不佳等等問題均在經(jīng)驗(yàn)豐富的裁判長(zhǎng)帶領(lǐng)下順利解決,并保證比賽的成功開展。
下發(fā)統(tǒng)一的報(bào)名表格以及填表標(biāo)準(zhǔn),為后續(xù)各項(xiàng)目的編排工作減少工作量和避免遺漏。
采用電子編排系統(tǒng),減少錯(cuò)誤的出現(xiàn),減少人員的投入,縮短工作時(shí)間,提高工作效率。
參賽隊(duì)伍有52支代表隊(duì)(共520名隊(duì)員參賽),在兩天的時(shí)間內(nèi)完成52支代表隊(duì)的個(gè)人賽與團(tuán)體賽,所需時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng),安排時(shí)間過于密集。根據(jù)參賽隊(duì)伍制定比賽時(shí)間,可以讓比賽更井然有序,更從容,不僅裁判員能在精神飽滿的狀態(tài)下執(zhí)裁,運(yùn)動(dòng)員也能更好地完成比賽。
將現(xiàn)有的壯族高桿投繡球器材與科學(xué)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,改進(jìn)后能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的投球數(shù)、進(jìn)球數(shù)以及違例次數(shù)進(jìn)行記錄,減少人為計(jì)數(shù)出現(xiàn)的誤差,減少后續(xù)的收集整理排序,提高工作效率。
留下比賽憑證,以便出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)作為參考。
設(shè)置壯族高桿投繡球各執(zhí)裁組管理與協(xié)調(diào)制度,確保各環(huán)節(jié)銜接流暢,各組別各司其職。
確保裁判員的專業(yè)性以及權(quán)威性
人員配備充足,不出現(xiàn)空缺,比賽場(chǎng)地管理充分,能夠更好地保證比賽的順利實(shí)施。
召開教練員和領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,明確比賽流程包括申訴流程,讓教練員和領(lǐng)隊(duì)明確比賽的規(guī)則和紀(jì)錄。
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Analysis of Organization and Arrangement of Zhuang High-Stick Hydrangea Competition -- Based on the 12th Student Games of Guangxi Zhuang Autonomous Region
DENG Xiaoling, etal.
(Guangxi National University, Nanning 53006, Guangxi, China)
鄧小玲(1996—),碩士生,研究方向:民族傳統(tǒng)體育學(xué)。
何衛(wèi)東(1968—),教授,研究方向:民族傳統(tǒng)體育學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)。