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      淺析高校圖書館安靜閱讀氛圍的調(diào)查研究

      2021-01-28 10:40:57張鳳翠
      錦繡·下旬刊 2021年6期
      關(guān)鍵詞:閱讀氛圍調(diào)查研究噪音

      摘要:高校圖書館是學(xué)習(xí)和閱讀的重要場(chǎng)所,隨著高校圖書館噪音的顯現(xiàn),高校圖書館的環(huán)境建設(shè)面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。就目前而言,研究高校圖書館噪聲環(huán)境的人數(shù)較少,多數(shù)局限于對(duì)噪音環(huán)境因素的分析或提出一些改進(jìn)的建議。目前針對(duì)圖書館噪音環(huán)境中存在的問題還沒有在具體的改革途徑和模式上開展研究。因此,筆者在內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院圖書館工作期間發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象影響學(xué)生安靜的閱讀氛圍,通過這一現(xiàn)象來做調(diào)查研究。

      關(guān)鍵詞:高校圖書館;閱讀氛圍;噪音;調(diào)查研究

      一、內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院圖書館閱讀氛圍的現(xiàn)狀

      隨著就業(yè)壓力的逐漸加大,越來越多的人選擇進(jìn)入圖書館來提升自我、放松心情。根據(jù)《中國(guó)圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,高校圖書館自習(xí)室屬于安靜區(qū)域,噪聲標(biāo)準(zhǔn)在40d B(Decibel[1])以下。然而,多數(shù)高校圖書館未能達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),讀者對(duì)圖書館的閱讀環(huán)境有所抱怨。

      作為高校教師和學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所,高校圖書館為師生提供了優(yōu)質(zhì)的資源,他們可以來圖書館靜下心來做研究,目前,許多高校圖書館更多的是關(guān)注本館的文獻(xiàn)資源、硬件設(shè)備、軟件的更新等方面,在針對(duì)噪音這塊關(guān)注的很少,因此,高校圖書館有必要采取一些科學(xué)方法來營(yíng)造安靜的閱讀氣氛。

      通過筆者的觀察,本館的噪音出處有幾下幾類:

      1、噪音的出處一:讀者出入口

      讀者出入口指的是讀者的說話聲。內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館的出入口是一個(gè)通往所有樓層的開放大廳,一般高校的圖書館的進(jìn)出口空間都比較開闊,本館也不例外,從一樓的說話聲能夠傳播得很遠(yuǎn),大多數(shù)讀者并沒有意識(shí)到他們已經(jīng)進(jìn)入了圖書館,腳步聲很大、說話也很大聲,因此造成了噪音。另外,圖書館的工作人員工作時(shí)發(fā)出的響聲,讀者咨詢工作人員的聲音,外來入館人員(如社會(huì)人員、到館參觀人員等)到圖書館的聲音從而導(dǎo)致產(chǎn)生噪聲。

      其次,入口防盜系統(tǒng)以及門禁等機(jī)器的提示音,學(xué)生使用一卡通刷卡時(shí)門禁發(fā)出的提示音,防盜監(jiān)控報(bào)警音過大會(huì)也引起噪音。

      2、噪音的出處二:自助借還處

      由于本館是新引進(jìn)的設(shè)備,對(duì)于圖書館的老師或是學(xué)生都是新手,由熟悉到熟練還需要一段時(shí)間,因此,借還書的時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生一些聲音,讀者與工作人員的交流會(huì)產(chǎn)生一定的響聲。

      3、噪音的出處三:學(xué)生自習(xí)室

      本館是新建的開放式圖書館,分一、二、三層,每層學(xué)生都可以自由上自習(xí),學(xué)生聚集在一起,有時(shí)候他們會(huì)交頭接耳,討論問題,還有的讀者會(huì)打電話。由于科技的快速發(fā)展,手機(jī)已成為大學(xué)生的常用設(shè)備。專心閱讀的學(xué)生經(jīng)常會(huì)被手機(jī)鈴聲打擾。有些同學(xué)在自習(xí)室接起電話小聲回應(yīng),還有的學(xué)生完全不在乎其他同學(xué)正在上自習(xí)而大聲談話。雖然有一部分學(xué)生自覺到自習(xí)室外的拐角處接聽電話,但發(fā)出的回音還是會(huì)對(duì)安靜的氛圍產(chǎn)生影響。

      二、內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院圖書館圖書館“噪音”的成因分析

      根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院圖書館噪音產(chǎn)生的原因,大致可以分為學(xué)生、本館工作人員、功能區(qū)分區(qū)不當(dāng)三種類型。

      (一)讀者本身的原因產(chǎn)生的噪音

      本校的學(xué)生大都來自不同的區(qū)域,有著不同的教育背景以及成長(zhǎng)環(huán)境。由于現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家里都是以自我為中心,所以生活在集體大家庭里,他沒有意識(shí)自己的言行會(huì)影響到其他同學(xué),如在圖書館大聲說話、走路聲音不注意、自律性差等等這些習(xí)慣,身邊再?zèng)]有人提醒,在短時(shí)間里很難完全改變,這樣就會(huì)產(chǎn)生噪音。

      (二)圖書館管理人員的原因產(chǎn)生的噪音

      圖書館內(nèi)部環(huán)境會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生的心境,要使學(xué)生一進(jìn)入圖書館就形成一種行為規(guī)范,圖書館的管理人員必須制定相關(guān)規(guī)章制度讓學(xué)生們知曉并引起重視,比如:不能隨意談笑、接打電話等,讓讀者意識(shí)到自己的行為是不恰當(dāng)?shù)?。另外,圖書館在新生入學(xué)之即,應(yīng)該給學(xué)生開一次入館教育,講一下入館之后的一系列程序,這樣即方便了老師,也便利了學(xué)生,從而給圖書館安靜閱讀氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)本館功能劃分的不合理產(chǎn)生的噪音

      很多高校圖書館閱讀和自習(xí)室是分開的,自習(xí)室在一個(gè)區(qū)域,書庫在一下區(qū)域,而本館每一層都設(shè)有自習(xí)室,而且還是在每個(gè)書架的中間,書架兩側(cè)有讀者找書、翻書聲,中間自習(xí)桌上有學(xué)生上自習(xí),這樣,避免不了學(xué)生來回的走動(dòng)聲,以至發(fā)展成噪音。所以說,自習(xí)室、書庫之間沒有進(jìn)行合理的布局配置,從而導(dǎo)致了各個(gè)區(qū)域并沒有進(jìn)行合理的分區(qū),這樣就形成了靜中有鬧、鬧中有靜的格局。

      三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院圖書館圖書館“噪音”的一些建議

      筆者通過前期大量文獻(xiàn)閱讀、圖書館實(shí)地調(diào)研并與館長(zhǎng)以及同事交流的基礎(chǔ)上,目的是為合理的實(shí)施方案提供參考依據(jù),具體如下:

      (一)調(diào)整功能區(qū)的規(guī)劃布局

      本館共三層,筆者建議在一、二樓設(shè)制書庫及閱覽室,三樓作為學(xué)生自習(xí)室,這樣借書和自習(xí)室就不會(huì)混在一起,從而減少了不必要的噪聲。通過對(duì)本館各個(gè)區(qū)域的合理劃分,使本館能充分發(fā)揮自身設(shè)計(jì)的特點(diǎn),同時(shí)又能滿足讀者的需求,從而達(dá)到合理控制噪音的目的。

      (二)加強(qiáng)圖書館管理

      高校圖書館都是開放式的圖書館,避免不了學(xué)生會(huì)產(chǎn)生噪音,整個(gè)圖書館安靜的閱讀氛圍就無法實(shí)現(xiàn),由于本館的工作人員有限,不能夠做到各個(gè)樓層都有管理人員,所以圖書館應(yīng)該釆取相應(yīng)措施來加強(qiáng)對(duì)讀者的管理,比如招募本校的勤工助學(xué)學(xué)生,他們會(huì)在沒有課的時(shí)候來圖書館幫助老師們進(jìn)行管理,為學(xué)生制造學(xué)生氛圍。

      (四)設(shè)置隔音墻及張貼溫馨提示

      本館建筑外墻可采用先進(jìn)的降噪材料,比如選用吸聲效果較好的裝飾材料(如墻紙等)可有效控制圖書館大聲朗讀的聲音。溫馨提示標(biāo)語在保持圖書館安靜閱讀氛圍中起著重要的作用,針對(duì)說話聲對(duì)圖書館安靜閱讀環(huán)境的影響,在不允許朗讀的區(qū)域可張貼溫馨提示牌。

      結(jié)語:

      在本文中,筆者綜合國(guó)內(nèi)外圖書館噪音的研究狀況,得出高校圖書館聲環(huán)境是圖書館閱讀環(huán)境提升中非常重要的因素。如何更好地改善噪聲環(huán)境使它最大程度地滿足讀者的需求,已成為一個(gè)重要的話題。本文通過筆者在本館工作的便利,運(yùn)用觀察及訪談的研究方法,極大地解決目前圖書館閱讀環(huán)境存在的問題,改變了以往傳統(tǒng)的圖書館管理方式,讓圖書館更好地發(fā)揮作用。

      作者簡(jiǎn)介:張鳳翠(1977.10—),女,漢族,呼和浩特人,館員,碩士,主要從事圖書館漢文流通借閱。

      (內(nèi)蒙古自治區(qū)團(tuán)校(內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院)?內(nèi)蒙古自治區(qū)?呼和浩特?010051)

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