構(gòu)建黨?？蒲泄ぷ餍赂窬?/h1>
2021-01-29 02:48:03白亞鵬中共云南省委黨校云南行政學(xué)院科研處處長(zhǎng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
社會(huì)主義論壇 2021年3期
文 白亞鵬 中共云南省委黨校（云南行政學(xué)院）科研處處長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
黨的十九屆五中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，指出需要“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才”。黨校作為干部教育培訓(xùn)的主渠道，應(yīng)當(dāng)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為。新時(shí)代，做好黨校工作必須深刻認(rèn)識(shí)黨?！安灰话恪钡牡匚慌c作用，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，加快構(gòu)建黨校“不一般”的科研工作新格局。
黨?？蒲泄ぷ鳌安灰话恪钡臍v史源起
習(xí)近平總書記指出：“理論研究是黨校教育的基礎(chǔ)，科研工作是關(guān)系黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事?！弊龊命h校工作，必須發(fā)揮好科研基礎(chǔ)支撐作用。做好黨校科研工作，必須立足于黨?！安灰话恪钡穆毮芏ㄎ唬卫伟盐拯h校事業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建具有黨校特色的科研體制機(jī)制，更好地服務(wù)于黨校主業(yè)主課。
黨?！安灰话恪钡牡匚?。黨校的成立與發(fā)展伴隨著黨的事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。1924 年5 月，黨的第一次中央執(zhí)委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議指出“黨內(nèi)教育的問題非常重要，而且要急于設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”。隨后我們黨創(chuàng)辦了兩所最早的黨?！苍袋h校、北京黨校。1925 年1 月，黨的四大重申：“黨中教育機(jī)關(guān)除支部具其一部分作用，另外于可能時(shí)更有設(shè)立黨校有系統(tǒng)地教育黨員……增進(jìn)黨員相互間對(duì)于主義的深切認(rèn)識(shí)之必要?！?943 年3 月至1947 年3月，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長(zhǎng)，制定了“實(shí)事求是、不尚空談”的校訓(xùn)，并作為各級(jí)黨校校訓(xùn)沿用至今。無論是社會(huì)主義革命、建設(shè)還是改革開放時(shí)期，黨校工作一直作為黨的工作的重要組成部分并發(fā)揮著培養(yǎng)大批優(yōu)秀干部的作用。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。”為更好地推進(jìn)黨校工作制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，2019 年10 月，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，以黨內(nèi)法規(guī)的形式就黨校工作作出明確規(guī)定，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨校工作的高度重視以及黨校工作的極端重要性。
黨?！安灰话恪钡穆毮堋Ｐ轮袊?guó)成立前后，我們黨運(yùn)用黨校這塊陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的勝利提供了有力組織保證。改革開放以來，黨校緊緊圍繞黨的事業(yè)和建設(shè)全局，為推進(jìn)黨的理論建設(shè)，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)。當(dāng)今，我們開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，形勢(shì)環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我們黨治國(guó)理政考驗(yàn)之大，都是前所未有的。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，黨校應(yīng)義不容辭地肩負(fù)起這一時(shí)代重任與歷史使命。
黨?！安灰话恪钡呢暙I(xiàn)。1933 年3 月，中共中央局在蘇區(qū)創(chuàng)辦馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，標(biāo)志著中央黨校的誕生，1934 年10 月紅軍長(zhǎng)征時(shí)停辦。一年半時(shí)間里，3 批學(xué)員大約300 多人從馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校畢業(yè)，為蘇區(qū)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。1935 年10 月，中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，黨中央決定黨?；謴?fù)辦學(xué)，定名為中共中央黨校。延安時(shí)期，從1939 年至1943 年，黨中央有計(jì)劃、分期分批從全國(guó)各地抽調(diào)縣團(tuán)級(jí)以上黨政軍群領(lǐng)導(dǎo)干部集中到延安進(jìn)行培訓(xùn)，六七千名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在中央黨校學(xué)習(xí)，黨校成為高中級(jí)干部的集結(jié)地，成為培養(yǎng)革命骨干的大搖籃。1978 年5 月10 日，在鄧小平同志的關(guān)懷與支持下，經(jīng)胡耀邦同志修改、審定，中央黨校《理論動(dòng)態(tài)》（60 期）首先發(fā)表了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文，成為歷時(shí)3 年全國(guó)范圍內(nèi)真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論的起點(diǎn)。改革開放后，在重大節(jié)點(diǎn)、重大時(shí)段，黨校一馬當(dāng)先，圍繞黨和國(guó)家重大方針、政策開展理論研究，及時(shí)舉辦培訓(xùn)班，廣泛宣傳宣講黨的創(chuàng)新理論成果，確保了全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致。
以黨校“不一般”作為科研工作的立足點(diǎn)。黨校自建立之始，就在黨的事業(yè)發(fā)展中扮演著特殊的角色。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻總結(jié)黨校辦學(xué)規(guī)律，形成了關(guān)于黨校辦學(xué)治校的重要論述，為新時(shí)代加強(qiáng)黨校工作提供了根本遵循。做好黨校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們既要整體協(xié)調(diào)推進(jìn)，也要有所側(cè)重。黨?！安灰话恪钡亩ㄎ痪鸵簏h校各項(xiàng)工作必須把握住這個(gè)最大特點(diǎn)，抓住這一主要矛盾，才能做到有的放矢。同樣的，黨校的科研工作作為黨校整體系統(tǒng)的組成部分，也必須緊緊把握黨?！安灰话恪钡亩ㄎ?，立足科研工作的基礎(chǔ)地位，著力走出一條黨校特色的路子，為黨校事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障與支撐。
黨?？蒲泄ぷ鳌安灰话恪钡亩嘀靥卣?/h2>
習(xí)近平總書記對(duì)黨?？蒲刑岢觥叭c(diǎn)希望”，基于此，黨校的科學(xué)研究要在黨的思想理論建設(shè)特別是研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不斷開拓創(chuàng)新，成為走在前列的思想理論高地，要在“馬”字號(hào)和“黨”字號(hào)學(xué)科發(fā)光出彩，科研成果既要體現(xiàn)對(duì)黨和國(guó)家重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的研究，又要為高質(zhì)量決策咨詢提供參考作用，因此，呈現(xiàn)出兼具理論性、實(shí)踐性和時(shí)效性的特征。
理論性。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想應(yīng)運(yùn)而生，作為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，將深入回答時(shí)代之問，不斷引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)。當(dāng)下，為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，必須在理論上特別清醒，在宣傳、研究、闡釋馬克思主義尤其是21 世紀(jì)的馬克思主義上下功夫，充分發(fā)揮黨校作為研究集團(tuán)軍、宣傳播種機(jī)和貫徹推進(jìn)器的作用；在奮斗的新征程中，黨校應(yīng)當(dāng)積極作為，將馬克思主義理論研究貫穿于科研工作的始終，以更加深入的理論研究，更好地服務(wù)干部教育培訓(xùn)工作。
實(shí)踐性。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于運(yùn)用這種對(duì)于客觀規(guī)律性的認(rèn)識(shí)去能動(dòng)地改造世界。黨校作為教育培訓(xùn)干部的主渠道，應(yīng)當(dāng)將科研成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部工作實(shí)踐中的方法論，且伴隨著客觀實(shí)際的變化而與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)效性。黨校工作，教學(xué)是中心，科研是基礎(chǔ)?？蒲羞@個(gè)基礎(chǔ)不夯實(shí)，教學(xué)這個(gè)中心也立不穩(wěn)?！笆欠且桑瑒t度之以遠(yuǎn)事，驗(yàn)之以近物”，在黨的重大會(huì)議召開后及時(shí)舉辦專題培訓(xùn)班，是黨校教學(xué)的一大特點(diǎn)。作為支撐黨校教學(xué)的科研工作，必須緊跟黨中央的決策部署，及時(shí)開展科學(xué)研究，做好理論上的宣傳闡釋工作，用深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和樸實(shí)的大眾話語講好黨的創(chuàng)新理論。特別是當(dāng)前世界處于百年未有之大變局，改革開放荊棘遍布、思想文化激蕩交鋒、黨的建設(shè)面臨新考題，作為黨和國(guó)家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，迫切需要專家學(xué)者作出鞭辟入里的理論闡述，提供與時(shí)俱進(jìn)的思維范式，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義話語體系建設(shè)。
實(shí)現(xiàn)科研工作新格局的路徑選擇
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》指出，逐步建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位，符合黨校（行政學(xué)院）發(fā)展特點(diǎn)的教師管理體制。支撐黨?！安灰话恪钡目蒲校仨毥⒕哂悬h校特色的科研體制機(jī)制。
構(gòu)建“不一般”的科研評(píng)價(jià)體系。黨校教師的科研著力點(diǎn)，在一定程度上以科研評(píng)價(jià)指標(biāo)為指揮棒、風(fēng)向標(biāo)，構(gòu)建具有黨校特色的科研評(píng)價(jià)體系勢(shì)在必行。要?jiǎng)?chuàng)新科研管理和服務(wù)工作，建立健全符合黨校（行政學(xué)院）特點(diǎn)的管理體制和激勵(lì)機(jī)制，探索建立適應(yīng)黨校（行政學(xué)院）特點(diǎn)的科研評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施職稱量化評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建具有黨校特色的學(xué)術(shù)研究認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
構(gòu)建“不一般”的科研成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)。黨?？蒲行枰叭ЧP”，一是寫好學(xué)術(shù)論文，二是寫好宣傳文章，三是寫好決策咨詢報(bào)告。三者各具特色，決定了三種科研成果的不同轉(zhuǎn)化平臺(tái)。因此，要加大對(duì)黨校教師在黨報(bào)黨刊發(fā)表文章的支持力度，做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音；要拓寬決策咨詢報(bào)告上報(bào)渠道，力爭(zhēng)高質(zhì)量的咨詢報(bào)告能夠得到省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；要搭建科研平臺(tái)，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，鼓勵(lì)和培養(yǎng)黨校教師在黨的思想理論研究方面有所建樹，為堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。
構(gòu)建“不一般”的黨校智庫體制機(jī)制。黨校智庫建設(shè)要牢牢把握“黨校姓黨”這一根本原則，建立“不一般”的體制機(jī)制，以確保決策咨詢工作圍繞“三個(gè)聚焦”和“一個(gè)反映”開展。首先，智庫建設(shè)需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃今后一個(gè)時(shí)期智庫建設(shè)的扎實(shí)舉措和組織保障，明確校（院）智庫發(fā)展的時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書。其次，智庫運(yùn)行需要理順各種關(guān)系，探索新的機(jī)制：制定完善智庫建設(shè)管理辦法等一系列固根基、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度；推進(jìn)智庫“放管服”改革，賦予專家團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、選題設(shè)置等方面更多的自主權(quán)；創(chuàng)新智庫績(jī)效評(píng)價(jià)體系，等等。同時(shí)，要建立靈活的選人用人聘用機(jī)制，更好激活智慧源泉。一是以項(xiàng)目為依托建設(shè)穩(wěn)定的智庫核心研究團(tuán)隊(duì)；二是鼓勵(lì)校（院）教研人員開展跨學(xué)科研究，以整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，集中研究力量和盤活優(yōu)質(zhì)資源；三是針對(duì)各教研部門特色智庫成果，開展智庫建設(shè)創(chuàng)新工程。
構(gòu)建“不一般”的科研人才培養(yǎng)機(jī)制。黨?？蒲泄ぷ鞒尚ё铌P(guān)鍵的決定因素在于是否擁有一批政治過硬、理論過硬、致力于黨校事業(yè)發(fā)展的科研隊(duì)伍。要探索建立“教學(xué)名師工作室”“青年教師導(dǎo)師培養(yǎng)制”，以充分發(fā)揮教學(xué)名師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮導(dǎo)師制的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)作用，構(gòu)建全方位、多層次的科研人才培養(yǎng)機(jī)制；要逐步打破教研教輔部門學(xué)科專業(yè)界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)科帶頭人與中青年骨干力量相結(jié)合，完善課題申報(bào)團(tuán)隊(duì)組建機(jī)制，有效提高課題申報(bào)立項(xiàng)率及課題研究質(zhì)量。
馬克思曾指出，理論只要說服人，就能掌握群眾，而理論只要徹底，就能說服人。從這個(gè)角度來講，只有科學(xué)的理論支撐，才能做好黨校干部教育培訓(xùn)工作。只有牢牢把握黨校工作的“不一般”，從科研這一基礎(chǔ)工作抓起，以構(gòu)建黨校“不一般”的科研體制機(jī)制為載體，才能不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為接續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程而培養(yǎng)、造就大批四個(gè)“鐵一般”的黨員干部打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
猜你喜歡
運(yùn)城學(xué)院召開2022年學(xué)科建設(shè)與科研工作大會(huì)運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)(2022年3期)2022-07-06 11:16:24 西安航空學(xué)院第二屆科研工作會(huì)議召開西安航空學(xué)院學(xué)報(bào)(2021年3期)2021-10-14 13:06:14 我校召開科研工作總結(jié)暨表彰大會(huì)江科學(xué)術(shù)研究(2021年1期)2021-04-02 01:07:56 央企黨校黨性教育的探索與實(shí)踐石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)(2020年5期)2020-12-14 07:02:12 微智庫中國(guó)科技信息(2016年18期)2016-10-18 05:35:28 微智庫中國(guó)科技信息(2016年16期)2016-09-10 03:12:35 中共第一所黨校成立于何年何地?中國(guó)老區(qū)建設(shè)(2016年8期)2016-02-28 09:33:58 音樂探索(2015年1期)2015-04-27 01:02:06 智庫能為我們做什么?全球化(2015年9期)2015-02-28 12:40:12 建智庫，話擔(dān)當(dāng)中國(guó)工程咨詢(2015年4期)2015-02-14 03:49:50
文 白亞鵬 中共云南省委黨校（云南行政學(xué)院）科研處處長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
黨的十九屆五中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，指出需要“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才”。黨校作為干部教育培訓(xùn)的主渠道，應(yīng)當(dāng)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為。新時(shí)代，做好黨校工作必須深刻認(rèn)識(shí)黨?！安灰话恪钡牡匚慌c作用，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，加快構(gòu)建黨校“不一般”的科研工作新格局。
黨?？蒲泄ぷ鳌安灰话恪钡臍v史源起
習(xí)近平總書記指出：“理論研究是黨校教育的基礎(chǔ)，科研工作是關(guān)系黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事?！弊龊命h校工作，必須發(fā)揮好科研基礎(chǔ)支撐作用。做好黨校科研工作，必須立足于黨?！安灰话恪钡穆毮芏ㄎ唬卫伟盐拯h校事業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建具有黨校特色的科研體制機(jī)制，更好地服務(wù)于黨校主業(yè)主課。
黨?！安灰话恪钡牡匚?。黨校的成立與發(fā)展伴隨著黨的事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。1924 年5 月，黨的第一次中央執(zhí)委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議指出“黨內(nèi)教育的問題非常重要，而且要急于設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”。隨后我們黨創(chuàng)辦了兩所最早的黨?！苍袋h校、北京黨校。1925 年1 月，黨的四大重申：“黨中教育機(jī)關(guān)除支部具其一部分作用，另外于可能時(shí)更有設(shè)立黨校有系統(tǒng)地教育黨員……增進(jìn)黨員相互間對(duì)于主義的深切認(rèn)識(shí)之必要?！?943 年3 月至1947 年3月，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長(zhǎng)，制定了“實(shí)事求是、不尚空談”的校訓(xùn)，并作為各級(jí)黨校校訓(xùn)沿用至今。無論是社會(huì)主義革命、建設(shè)還是改革開放時(shí)期，黨校工作一直作為黨的工作的重要組成部分并發(fā)揮著培養(yǎng)大批優(yōu)秀干部的作用。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。”為更好地推進(jìn)黨校工作制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，2019 年10 月，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，以黨內(nèi)法規(guī)的形式就黨校工作作出明確規(guī)定，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨校工作的高度重視以及黨校工作的極端重要性。
黨?！安灰话恪钡穆毮堋Ｐ轮袊?guó)成立前后，我們黨運(yùn)用黨校這塊陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的勝利提供了有力組織保證。改革開放以來，黨校緊緊圍繞黨的事業(yè)和建設(shè)全局，為推進(jìn)黨的理論建設(shè)，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)。當(dāng)今，我們開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，形勢(shì)環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我們黨治國(guó)理政考驗(yàn)之大，都是前所未有的。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，黨校應(yīng)義不容辭地肩負(fù)起這一時(shí)代重任與歷史使命。
黨?！安灰话恪钡呢暙I(xiàn)。1933 年3 月，中共中央局在蘇區(qū)創(chuàng)辦馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，標(biāo)志著中央黨校的誕生，1934 年10 月紅軍長(zhǎng)征時(shí)停辦。一年半時(shí)間里，3 批學(xué)員大約300 多人從馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校畢業(yè)，為蘇區(qū)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。1935 年10 月，中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，黨中央決定黨?；謴?fù)辦學(xué)，定名為中共中央黨校。延安時(shí)期，從1939 年至1943 年，黨中央有計(jì)劃、分期分批從全國(guó)各地抽調(diào)縣團(tuán)級(jí)以上黨政軍群領(lǐng)導(dǎo)干部集中到延安進(jìn)行培訓(xùn)，六七千名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在中央黨校學(xué)習(xí)，黨校成為高中級(jí)干部的集結(jié)地，成為培養(yǎng)革命骨干的大搖籃。1978 年5 月10 日，在鄧小平同志的關(guān)懷與支持下，經(jīng)胡耀邦同志修改、審定，中央黨校《理論動(dòng)態(tài)》（60 期）首先發(fā)表了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文，成為歷時(shí)3 年全國(guó)范圍內(nèi)真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論的起點(diǎn)。改革開放后，在重大節(jié)點(diǎn)、重大時(shí)段，黨校一馬當(dāng)先，圍繞黨和國(guó)家重大方針、政策開展理論研究，及時(shí)舉辦培訓(xùn)班，廣泛宣傳宣講黨的創(chuàng)新理論成果，確保了全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致。
以黨校“不一般”作為科研工作的立足點(diǎn)。黨校自建立之始，就在黨的事業(yè)發(fā)展中扮演著特殊的角色。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻總結(jié)黨校辦學(xué)規(guī)律，形成了關(guān)于黨校辦學(xué)治校的重要論述，為新時(shí)代加強(qiáng)黨校工作提供了根本遵循。做好黨校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們既要整體協(xié)調(diào)推進(jìn)，也要有所側(cè)重。黨?！安灰话恪钡亩ㄎ痪鸵簏h校各項(xiàng)工作必須把握住這個(gè)最大特點(diǎn)，抓住這一主要矛盾，才能做到有的放矢。同樣的，黨校的科研工作作為黨校整體系統(tǒng)的組成部分，也必須緊緊把握黨?！安灰话恪钡亩ㄎ?，立足科研工作的基礎(chǔ)地位，著力走出一條黨校特色的路子，為黨校事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障與支撐。
黨?？蒲泄ぷ鳌安灰话恪钡亩嘀靥卣?/h2>
習(xí)近平總書記對(duì)黨?？蒲刑岢觥叭c(diǎn)希望”，基于此，黨校的科學(xué)研究要在黨的思想理論建設(shè)特別是研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不斷開拓創(chuàng)新，成為走在前列的思想理論高地，要在“馬”字號(hào)和“黨”字號(hào)學(xué)科發(fā)光出彩，科研成果既要體現(xiàn)對(duì)黨和國(guó)家重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的研究，又要為高質(zhì)量決策咨詢提供參考作用，因此，呈現(xiàn)出兼具理論性、實(shí)踐性和時(shí)效性的特征。
理論性。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想應(yīng)運(yùn)而生，作為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，將深入回答時(shí)代之問，不斷引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)。當(dāng)下，為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，必須在理論上特別清醒，在宣傳、研究、闡釋馬克思主義尤其是21 世紀(jì)的馬克思主義上下功夫，充分發(fā)揮黨校作為研究集團(tuán)軍、宣傳播種機(jī)和貫徹推進(jìn)器的作用；在奮斗的新征程中，黨校應(yīng)當(dāng)積極作為，將馬克思主義理論研究貫穿于科研工作的始終，以更加深入的理論研究，更好地服務(wù)干部教育培訓(xùn)工作。
實(shí)踐性。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于運(yùn)用這種對(duì)于客觀規(guī)律性的認(rèn)識(shí)去能動(dòng)地改造世界。黨校作為教育培訓(xùn)干部的主渠道，應(yīng)當(dāng)將科研成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部工作實(shí)踐中的方法論，且伴隨著客觀實(shí)際的變化而與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)效性。黨校工作，教學(xué)是中心，科研是基礎(chǔ)?？蒲羞@個(gè)基礎(chǔ)不夯實(shí)，教學(xué)這個(gè)中心也立不穩(wěn)?！笆欠且桑瑒t度之以遠(yuǎn)事，驗(yàn)之以近物”，在黨的重大會(huì)議召開后及時(shí)舉辦專題培訓(xùn)班，是黨校教學(xué)的一大特點(diǎn)。作為支撐黨校教學(xué)的科研工作，必須緊跟黨中央的決策部署，及時(shí)開展科學(xué)研究，做好理論上的宣傳闡釋工作，用深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和樸實(shí)的大眾話語講好黨的創(chuàng)新理論。特別是當(dāng)前世界處于百年未有之大變局，改革開放荊棘遍布、思想文化激蕩交鋒、黨的建設(shè)面臨新考題，作為黨和國(guó)家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，迫切需要專家學(xué)者作出鞭辟入里的理論闡述，提供與時(shí)俱進(jìn)的思維范式，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義話語體系建設(shè)。
實(shí)現(xiàn)科研工作新格局的路徑選擇
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》指出，逐步建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位，符合黨校（行政學(xué)院）發(fā)展特點(diǎn)的教師管理體制。支撐黨?！安灰话恪钡目蒲校仨毥⒕哂悬h校特色的科研體制機(jī)制。
構(gòu)建“不一般”的科研評(píng)價(jià)體系。黨校教師的科研著力點(diǎn)，在一定程度上以科研評(píng)價(jià)指標(biāo)為指揮棒、風(fēng)向標(biāo)，構(gòu)建具有黨校特色的科研評(píng)價(jià)體系勢(shì)在必行。要?jiǎng)?chuàng)新科研管理和服務(wù)工作，建立健全符合黨校（行政學(xué)院）特點(diǎn)的管理體制和激勵(lì)機(jī)制，探索建立適應(yīng)黨校（行政學(xué)院）特點(diǎn)的科研評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施職稱量化評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建具有黨校特色的學(xué)術(shù)研究認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
構(gòu)建“不一般”的科研成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)。黨?？蒲行枰叭ЧP”，一是寫好學(xué)術(shù)論文，二是寫好宣傳文章，三是寫好決策咨詢報(bào)告。三者各具特色，決定了三種科研成果的不同轉(zhuǎn)化平臺(tái)。因此，要加大對(duì)黨校教師在黨報(bào)黨刊發(fā)表文章的支持力度，做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音；要拓寬決策咨詢報(bào)告上報(bào)渠道，力爭(zhēng)高質(zhì)量的咨詢報(bào)告能夠得到省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；要搭建科研平臺(tái)，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，鼓勵(lì)和培養(yǎng)黨校教師在黨的思想理論研究方面有所建樹，為堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。
構(gòu)建“不一般”的黨校智庫體制機(jī)制。黨校智庫建設(shè)要牢牢把握“黨校姓黨”這一根本原則，建立“不一般”的體制機(jī)制，以確保決策咨詢工作圍繞“三個(gè)聚焦”和“一個(gè)反映”開展。首先，智庫建設(shè)需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃今后一個(gè)時(shí)期智庫建設(shè)的扎實(shí)舉措和組織保障，明確校（院）智庫發(fā)展的時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書。其次，智庫運(yùn)行需要理順各種關(guān)系，探索新的機(jī)制：制定完善智庫建設(shè)管理辦法等一系列固根基、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度；推進(jìn)智庫“放管服”改革，賦予專家團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、選題設(shè)置等方面更多的自主權(quán)；創(chuàng)新智庫績(jī)效評(píng)價(jià)體系，等等。同時(shí)，要建立靈活的選人用人聘用機(jī)制，更好激活智慧源泉。一是以項(xiàng)目為依托建設(shè)穩(wěn)定的智庫核心研究團(tuán)隊(duì)；二是鼓勵(lì)校（院）教研人員開展跨學(xué)科研究，以整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，集中研究力量和盤活優(yōu)質(zhì)資源；三是針對(duì)各教研部門特色智庫成果，開展智庫建設(shè)創(chuàng)新工程。
構(gòu)建“不一般”的科研人才培養(yǎng)機(jī)制。黨?？蒲泄ぷ鞒尚ё铌P(guān)鍵的決定因素在于是否擁有一批政治過硬、理論過硬、致力于黨校事業(yè)發(fā)展的科研隊(duì)伍。要探索建立“教學(xué)名師工作室”“青年教師導(dǎo)師培養(yǎng)制”，以充分發(fā)揮教學(xué)名師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮導(dǎo)師制的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)作用，構(gòu)建全方位、多層次的科研人才培養(yǎng)機(jī)制；要逐步打破教研教輔部門學(xué)科專業(yè)界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)科帶頭人與中青年骨干力量相結(jié)合，完善課題申報(bào)團(tuán)隊(duì)組建機(jī)制，有效提高課題申報(bào)立項(xiàng)率及課題研究質(zhì)量。
馬克思曾指出，理論只要說服人，就能掌握群眾，而理論只要徹底，就能說服人。從這個(gè)角度來講，只有科學(xué)的理論支撐，才能做好黨校干部教育培訓(xùn)工作。只有牢牢把握黨校工作的“不一般”，從科研這一基礎(chǔ)工作抓起，以構(gòu)建黨校“不一般”的科研體制機(jī)制為載體，才能不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為接續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程而培養(yǎng)、造就大批四個(gè)“鐵一般”的黨員干部打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
猜你喜歡
運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)(2022年3期)2022-07-06 11:16:24
西安航空學(xué)院學(xué)報(bào)(2021年3期)2021-10-14 13:06:14
江科學(xué)術(shù)研究(2021年1期)2021-04-02 01:07:56
石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)(2020年5期)2020-12-14 07:02:12
中國(guó)科技信息(2016年18期)2016-10-18 05:35:28
中國(guó)科技信息(2016年16期)2016-09-10 03:12:35
中國(guó)老區(qū)建設(shè)(2016年8期)2016-02-28 09:33:58
全球化(2015年9期)2015-02-28 12:40:12
中國(guó)工程咨詢(2015年4期)2015-02-14 03:49:50
