□ 牛璘子
上世紀(jì)60年代以來(lái),與少數(shù)民族風(fēng)俗、風(fēng)景、文化有關(guān)的電影層出不窮。少數(shù)民族為大眾所廣泛知曉,與二十世紀(jì)五六十年代開始的電影普及有著很大的關(guān)系,《五朵金花》(1959,劉家乙)、《劉三姐》(1961,蘇里)、《阿詩(shī)瑪》(1979公映,劉瓊)等電影都在電影史上引起了巨大的反響。藏族電影更是因風(fēng)俗傳統(tǒng)的傳奇性、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藏傳佛教文化為少數(shù)民族電影再添光彩?,F(xiàn)如今,藏族電影在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中頑強(qiáng)地生存,一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),為尋找屬于自己的表現(xiàn)方式不斷嘗試。
藏族題材電影最早從十七年時(shí)期開始,以《金銀灘》(1953,凌子風(fēng))、《農(nóng)奴》(1963,李俊)為代表共上映了約九部電影。這一時(shí)期的電影在政治因素影響和社會(huì)制度更迭下以革命和解放兩大主題為重點(diǎn),圍繞著愛國(guó)主義情感、英雄主義、民族精神和宣揚(yáng)藏漢團(tuán)結(jié)友愛展開。其后改革春風(fēng)襲來(lái),涌現(xiàn)一陣創(chuàng)作高潮,藏族題材吸引了一批電影工作者的目光。在大文化背景下,導(dǎo)演們聚焦民俗主題,積極向觀眾展現(xiàn)藏族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化,講述藏民的傳奇經(jīng)歷,塑造樸實(shí)生動(dòng)的藏民形象,同時(shí)漸漸弱化十七年時(shí)期藏族電影的政治功能。如《盜馬賊》(1986,田壯壯)以藏族地區(qū)佛教文化為背景描繪牧民羅爾布與命運(yùn)抗?fàn)幍漠嬅?。這些電影的上映,使人們加深了對(duì)藏族文化特征、高原生活風(fēng)俗的了解,但是也難以避免思考的主題都是從外部視角出發(fā),有一種塑造自己想象中的西藏的意味。
到了90年代,在平息西藏叛亂、歷經(jīng)改革之后,藏區(qū)建設(shè)的步伐突飛猛進(jìn),以至于這一時(shí)期在展現(xiàn)藏族傳統(tǒng)民俗、宗教信仰、發(fā)掘歷史的主題基礎(chǔ)上,涌現(xiàn)出支援藏區(qū)發(fā)展以及展現(xiàn)西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果的新主題,如《我的媽媽在西藏》(1994,歐陽(yáng)奮強(qiáng))、《重返藏族聯(lián)想》(1993,傅紅星)等從不同角度反映了西藏的歷史變遷、發(fā)展建設(shè),再現(xiàn)了藏族人民的生活境況。
進(jìn)入新世紀(jì)后,藏族題材電影無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上都更上一層樓。這一時(shí)期的主題更加繁復(fù)多樣,導(dǎo)演們追求展現(xiàn)藏民真實(shí)的現(xiàn)代生活現(xiàn)狀,揭示藏民的焦慮。其中文化沖突的主題最為突出,如萬(wàn)瑪才旦繼《靜靜的嘛尼石》(2004)之后又陸續(xù)拍攝了《尋找智美更登》(2005)、《老狗》(2011)、《塔洛》(2015)。當(dāng)然也有一些像環(huán)保主題的新主題出現(xiàn),如陸川導(dǎo)演的《可可西里》(2004)。松太加著重創(chuàng)作以人性與成長(zhǎng)為主題的電影,如《太陽(yáng)總在左邊》等。2017年上映的由張楊導(dǎo)演的宗教主題偽紀(jì)錄片《岡仁波齊》賣到了將近一億的票房,打破了在此之前藏族題材電影好口碑卻不賣座的境遇。
從某種角度上說(shuō),直到《靜靜的嘛瑪尼石》問(wèn)世,才算推開了真正的藏族電影大門,在此之前的漢族電影工作者沒(méi)有從藏民族自身對(duì)其生存境域進(jìn)行審視,不少電影仍然是“漢族視覺(jué)”,并流露出某種先天的審美偏見,且對(duì)藏民生活及其傳統(tǒng)文化的了解不足,導(dǎo)致長(zhǎng)久以來(lái)藏族題材電影一直以奇觀化呈現(xiàn)。盡管這些電影在極力追求對(duì)藏族民俗文化和宗教核心的表現(xiàn),但是始終是以漢族導(dǎo)演的外部視角來(lái)呈現(xiàn)的。進(jìn)入21世紀(jì)后,政府對(duì)少數(shù)民族電影發(fā)展大力扶持,藏族電影工作者們?cè)陔娪皩W(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電影理論與制作方法,至此藏族電影有了質(zhì)的發(fā)展。在踏入新世紀(jì)后,我們不難看出藏族導(dǎo)演們占據(jù)了藏族題材電影的半壁江山,逐漸適應(yīng)新語(yǔ)境,創(chuàng)作上重新煥發(fā)活力,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀藏族導(dǎo)演,如萬(wàn)瑪才旦、松太加、拉華加等。藏族導(dǎo)演們嘗試以克制的基調(diào)托起一個(gè)強(qiáng)烈的內(nèi)核,沒(méi)有刻意強(qiáng)調(diào)藏族文化,也不意在讓觀眾了解藏族文化,更多地是展現(xiàn)當(dāng)下藏族人民的生活狀態(tài)和思想觀念上的發(fā)展變化。
萬(wàn)瑪才旦的電影從《靜靜的嘛尼石》開始就圍繞著無(wú)法避免的藏民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合與碰撞。說(shuō)無(wú)法避免是因?yàn)殚L(zhǎng)久以來(lái)藏族地區(qū)處于閉塞的境地,在現(xiàn)代化進(jìn)程飛速發(fā)展的腳步之下,傳統(tǒng)價(jià)值與現(xiàn)代文明相碰撞,新與舊的沖突日益明顯?!鹅o靜的嘛尼石》的主題與其說(shuō)是沖突,不如說(shuō)是現(xiàn)代傳統(tǒng)兩種文化的融合現(xiàn)狀,呈現(xiàn)的是一種樂(lè)觀的向往態(tài)度,是導(dǎo)演對(duì)這一主題的初次嘗試。然而傳統(tǒng)的漸漸失落是確實(shí)存在的,無(wú)論是嘛尼石雕刻師的兒子不肯傳承他的手藝,抑或是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)想去大城市的弟弟都是佐證,而這種失落在《尋找智美更登》和《五彩神箭》中更為明顯。《尋找智美更登》沒(méi)有結(jié)果的尋找何嘗不是對(duì)追尋傳統(tǒng)的映射呢?《老狗》把藏族新老兩代人之間的文化割裂問(wèn)題拋出來(lái)討論,老狗是傳統(tǒng)文化的象征,老人是一個(gè)極端的傳統(tǒng)文化守護(hù)者,兒子意味著傳統(tǒng)文化無(wú)法傳承。
在現(xiàn)代化的大環(huán)境下,藏區(qū)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找平衡,即現(xiàn)代與傳統(tǒng)的平衡,這讓新世紀(jì)的藏族青年很容易陷入一種無(wú)所適從、沒(méi)有歸屬感的境遇中。這種失落讓藏民獨(dú)特的文化身份無(wú)處安放,從對(duì)現(xiàn)代文明的迷茫上升到身份錯(cuò)位這一主題。這種情況在《塔洛》中尤為明顯。主人公塔洛是一個(gè)沒(méi)有身份證、沒(méi)人叫他真實(shí)名字的牧羊人形象,他沐浴傳統(tǒng)文化成長(zhǎng)且一直處于自己的世界里,在沒(méi)有“身份”的前提下靠放羊來(lái)確認(rèn)自己的價(jià)值。秀措是被物化成現(xiàn)代文明的相對(duì)立形象,塔洛與秀措初遇之后甚至認(rèn)為秀措是“壞人”。塔洛這種非黑即白的觀念被導(dǎo)演用黑白影像表現(xiàn)出來(lái),他情不自禁地對(duì)秀措感到好奇,并被她吸引,但是秀措與塔洛的價(jià)值觀相悖,這令他猶豫不決。直到他的羊被咬死(暗喻著傳統(tǒng)文明的失落),塔洛終于下定決心靠向秀措(現(xiàn)代文明),卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)空,不但丟失了身份象征(辮子),也不能死得重于泰山了。塔洛的信仰已然坍塌,只剩下迷茫。塔洛和秀措是現(xiàn)實(shí)的逃離者,與普羅大眾一樣,都是不斷尋找自己身份的犧牲者。萬(wàn)瑪才旦在這一主題上進(jìn)行深刻的探索與反思,尋找著走出困境的出路。
藏區(qū)長(zhǎng)久以來(lái)實(shí)行的是宗教教育,寺院學(xué)校授課,宗教是藏民思想文化道德觀形成的基礎(chǔ),而現(xiàn)代教育的興起使寺院學(xué)校教育有所弱化,年輕人在大量接觸外來(lái)文化后對(duì)宗教的想法產(chǎn)生了改變。例如《靜靜的嘛尼石》中小喇嘛的弟弟就是一個(gè)理想化的形象,他愿意繼承傳統(tǒng)文化,同時(shí)又能對(duì)其不合理之處提出自己的疑問(wèn),也對(duì)現(xiàn)代文化有所向往。外來(lái)文化給藏民帶來(lái)諸多利益的同時(shí)也為藏民帶來(lái)一些影響。例如《老狗》中,狗是藏民信任的忠實(shí)伙伴,藏獒更是某種象征藏族文化的符號(hào),但是在巨大的利益驅(qū)使下,老人兒子將老狗一賣再賣,藏民為大陸富商重金收狗,竟還做起偷狗的買賣,唯老人獨(dú)自堅(jiān)持,卻也不得不面對(duì)終將失守的現(xiàn)實(shí),親手做了了斷?!栋⒗非岸味憩敼蛡虻膬蓚€(gè)年輕背夫女孩對(duì)工作的隨意態(tài)度也與羅爾基重信重諾形成鮮明的對(duì)比。
思想轉(zhuǎn)變形成的個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒給藏族傳統(tǒng)倫理觀帶來(lái)了變化,人們開始關(guān)注自我,產(chǎn)生自身欲望,也產(chǎn)生與自己、與他人的矛盾,影片呈現(xiàn)對(duì)自我或?qū)λ说暮徒?,有了超越自我的主題?!逗印防?,央金拉姆害怕即將出世的弟弟奪走母親對(duì)她的關(guān)愛,所以對(duì)弟弟有一種敵視心理;父親多年來(lái)對(duì)爺爺?shù)男慕Y(jié)使得他不知道如何正確對(duì)待妻子和女兒;爺爺皈依佛祖,放下俗世中的妻兒,影片最后祖孫三人都與自己和解,河水融化了。《阿拉姜色》中,俄瑪為了前夫堅(jiān)持到拉薩朝圣,丈夫羅爾基忍痛完成妻子前夫的遺愿,在途中與妻子和繼子都產(chǎn)生了一定的矛盾,最后在即將到達(dá)拉薩前和解。
松太加與萬(wàn)瑪才旦搭檔已久,但關(guān)注的問(wèn)題卻不盡相同,在萬(wàn)瑪才旦文化焦慮的基礎(chǔ)上,松太加的重點(diǎn)明顯更偏向家庭和人或者說(shuō)人性,無(wú)論是處女作《太陽(yáng)總在左邊》還是《河》與《阿拉姜色》,都是以人的困惑與復(fù)雜性為重點(diǎn)進(jìn)行呈現(xiàn)的。同時(shí)道德困境也貫穿松太加的電影始終,如《太陽(yáng)總在左邊》中尼瑪失手將母親碾壓致死,《河》中爺爺沒(méi)有看望臨死的妻子,《阿拉姜色》中妻子的遺囑是要完成前夫的心愿?!短?yáng)總在左邊》和《阿拉姜色》也涉及了一些對(duì)死亡的探討。尼瑪對(duì)母親的死是自己親手造成的這一事如鯁在喉,帶著有母親獻(xiàn)血的一捧土毅然踏上朝圣之路,見過(guò)天地眾生才有了釋懷的痕跡?!栋⒗分卸憩斨夭∠氯コ?,《河》描述的是母女、父子、姐弟一家三代人的情感糾葛。松太加有意淡化現(xiàn)代背景,最終探討的其實(shí)是宗教情懷如何面對(duì)世俗情感這一課題。藏族導(dǎo)演大量使用固定鏡頭與長(zhǎng)鏡頭,淡化環(huán)境,淡化背景,淡化攝影,完完全全地突出人,用人支撐電影,放大人的真實(shí)情感。藏族導(dǎo)演塑造的人物形象通常是“不完美”的,有著強(qiáng)烈的內(nèi)在矛盾,如塔洛、《老狗》中的父子、《太陽(yáng)總在左邊》里的尼瑪、《阿拉姜色》中的羅爾基,這些形象各有己欲。正是這種個(gè)人欲望強(qiáng)烈的俗世形象與早期的英雄形象、無(wú)私無(wú)欲的出世形象形成對(duì)比,前者更真實(shí)更接地氣,觀眾的帶入感更強(qiáng),從而引起共鳴。
宗教幾乎成為藏族題材電影的代名詞,甚至到了奇觀化的地步,不過(guò)宗教不是新世紀(jì)藏族題材電影或者說(shuō)藏族導(dǎo)演電影中重要的主題,而且有趣的是,藏族導(dǎo)演與外族導(dǎo)演在對(duì)宗教的表達(dá)上有著很大的不同,當(dāng)然這與外族導(dǎo)演對(duì)藏區(qū)宗教了解不深入有關(guān)。藏族導(dǎo)演在對(duì)宗教的表達(dá)上普遍采取世俗化的方式,不強(qiáng)調(diào)不突出,卻又透露在生活方方面面,展現(xiàn)真實(shí)的藏區(qū)宗教觀。在松太加的《太陽(yáng)總在左邊》和《阿拉姜色》中,兩位主人公都踏上了朝圣之路,尼瑪是因?yàn)檎`殺母親而愧疚,無(wú)法面對(duì)自己;俄瑪是為了了卻自己與前夫的遺愿,兩人在朝圣途中在信仰的感化下實(shí)現(xiàn)了自我和解。松太加在采訪中談到:“我沒(méi)有必要販賣那個(gè)東西……以往很多影片一直強(qiáng)調(diào)藏地的神秘性和宗教元素,人展現(xiàn)得特別少,我覺(jué)得人特別重要。”也許可以說(shuō),在藏族導(dǎo)演的電影中,宗教是民族文化背景,甚至是為敘事和主題表達(dá)服務(wù)的。
對(duì)于藏區(qū)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),對(duì)新文化一再抗拒顯然是不可取的,在保留本族文化的前提下融入到大環(huán)境中,才是藏民共同努力的方向。藏族導(dǎo)演們不再一味地描繪藏區(qū)的高原美景,而是嘗試突破宗教化、民族化的表達(dá),將鏡頭對(duì)焦于普世互通的社會(huì)困境和情感困境。與此同時(shí),藏族導(dǎo)演沒(méi)有停止對(duì)新主題的探索。可見,藏族電影存在很多可能性,具有更為廣闊的發(fā)展空間。