王海芳 張 欣

（宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系 安徽·宿州 234000）

黨的十九大提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，而鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施關(guān)鍵在于擁有一批愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化人才。 現(xiàn)代大學(xué)生擁有豐富的文化知識(shí)和技能， 是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要人才來(lái)源，有必要探討行之有效的方法與策略，吸引大學(xué)生回到農(nóng)村，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)激情與熱情，提高其創(chuàng)業(yè)績(jī)效。

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要構(gòu)成部分，涵蓋農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、人才等多個(gè)方面內(nèi)容。 大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有助于充分激活與挖掘農(nóng)村農(nóng)業(yè)方面的各項(xiàng)潛在要素，提高與保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系中的重要地位。 人才振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略制度執(zhí)行、創(chuàng)新要素統(tǒng)籌配置等方面扮演著不可替代的關(guān)鍵角色。 大學(xué)生是掌握現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)知識(shí)的重要社會(huì)群體，思維方式靈活，方法措施多樣，理應(yīng)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中彰顯更大價(jià)值與作用，在鄉(xiāng)村振興的社會(huì)大舞臺(tái)中大顯身手。 長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家相關(guān)部門(mén)高度重視鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在激勵(lì)政策制定、方法過(guò)程引導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)效益評(píng)價(jià)等方面制定并實(shí)施了一系列重大方針政策，在人才振興領(lǐng)域取得了令人矚目的現(xiàn)實(shí)成就，積累了豐富而寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為新時(shí)期高質(zhì)高效地推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略順利有序?qū)嵤┳⑷肓藦?qiáng)大動(dòng)力與活力[1]。

二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的價(jià)值研究

（一）緩解現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)壓力

隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校擴(kuò)招成為高等教育發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容，隨之而來(lái)的便是大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。 盡管在經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的背景下， 大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題得到了進(jìn)一步緩解，但就業(yè)質(zhì)量不高、就業(yè)環(huán)境不理想等問(wèn)題依舊存在，大學(xué)畢業(yè)生在職流失率較高，有效拓展就業(yè)渠道，豐富大學(xué)生就業(yè)載體勢(shì)在必行。 在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，推進(jìn)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生提供了一條相對(duì)開(kāi)闊平坦的就業(yè)道路，有助于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。

（二）為提高“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展質(zhì)量提供高素質(zhì)人才

長(zhǎng)期以來(lái)， 國(guó)家相關(guān)部門(mén)高度重視 “三農(nóng)”問(wèn)題，在破解“三農(nóng)”問(wèn)題瓶頸方面采取卓有成效的發(fā)展戰(zhàn)略，為提高新時(shí)期“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展質(zhì)量創(chuàng)造了良好環(huán)境。 通過(guò)實(shí)施大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，可有效促進(jìn)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)人才資源的優(yōu)化配置，在大學(xué)生自我價(jià)值穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，滿(mǎn)足“三農(nóng)”事業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)化高素質(zhì)人才產(chǎn)生的強(qiáng)烈需求，為農(nóng)村發(fā)展注入新鮮血液，緩解農(nóng)村空心化現(xiàn)象。

（三）為克服城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡開(kāi)辟新路徑

受經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的影響，我國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的弊端逐漸暴露， 城鄉(xiāng)資源要素流動(dòng)單向化特征顯著， 造成城鄉(xiāng)區(qū)域間的發(fā)展不平衡與不充分問(wèn)題。而隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步實(shí)施，更多的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，可同步帶動(dòng)其他多類(lèi)別、多功能資源要素的合理化流動(dòng)，引導(dǎo)更多價(jià)值元素與資源向農(nóng)村流動(dòng)，培育并形成更多的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)區(qū)域城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展。

三、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的有效策略探討

（一）增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)業(yè)意愿，提升個(gè)人創(chuàng)業(yè)能力

隨著社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略持續(xù)深化推進(jìn)，鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境越來(lái)越好，蘊(yùn)藏著諸多未來(lái)發(fā)展?jié)摿εc機(jī)遇，因此應(yīng)有針對(duì)性地增強(qiáng)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿，綜合施策，多措并舉，提高大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能力，提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)交往能力等。

（二）加強(qiáng)政策扶持，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施環(huán)境下，更多的政策資源要素開(kāi)始向廣大農(nóng)村地區(qū)傾斜，不僅在生產(chǎn)效率上有所改觀，而且在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各要素方面實(shí)現(xiàn)了資源優(yōu)化配置，這成為吸引大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的重要吸引點(diǎn)。 對(duì)此，應(yīng)繼續(xù)加大政府政策扶持力度，通過(guò)建立政策咨詢(xún)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、無(wú)息貸款、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方式，為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政策保障，克服大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源匱乏等問(wèn)題。[4]

（三）加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高信息化技術(shù)的應(yīng)用水平

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了更為豐富的技術(shù)手段，在創(chuàng)業(yè)工具、創(chuàng)業(yè)路徑、資源開(kāi)發(fā)等方面為大學(xué)生提供了更為廣闊的選擇余地，使得傳統(tǒng)模式下難以完成的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)任務(wù)具備了更大的可行性。 因此，應(yīng)始終不斷強(qiáng)化農(nóng)村信息化建設(shè)，搭建基于計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息化平臺(tái)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)方面的相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行高度整合與分析，密切關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)，精準(zhǔn)研判農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格趨勢(shì)，使更多農(nóng)產(chǎn)品通過(guò)信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)“走出去”。

（四）高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施背景下，廣大高校所承擔(dān)的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)更加艱巨而光榮。 高校應(yīng)結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施需求， 在內(nèi)部專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出優(yōu)化調(diào)整，設(shè)立更多與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的招生專(zhuān)業(yè)，積極向?qū)W生講授鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與要求，培養(yǎng)一批熱衷于投身“三農(nóng)”事業(yè)、具備強(qiáng)烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)人才，為未來(lái)鄉(xiāng)村振興提供可靠的人才保障[5]。

四、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)模式

（一）微商產(chǎn)業(yè)

微商是通過(guò)利用微信社交軟件平臺(tái)開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新型電商模式，主要是在微信朋友圈售賣(mài)自己的產(chǎn)品，深受大學(xué)生喜愛(ài)。 微信售賣(mài)這種方式具有投入資金少、信息傳播速度快等特點(diǎn)，充分滿(mǎn)足了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需求。 在當(dāng)今信息化時(shí)代，人們時(shí)刻都在使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取最新的信息，這一現(xiàn)象促進(jìn)形成了微信電商模式。

（二）創(chuàng)意農(nóng)業(yè)

創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是通過(guò)合理利用土地資源，衍生出不一樣的經(jīng)營(yíng)模式，不間斷地發(fā)現(xiàn)并滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)在功能上的需求，同時(shí)把高新技術(shù)和當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情有效地融為一體，從而促生現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。 在此方面，大學(xué)生可通過(guò)自身渠道，了解相關(guān)信息，或研究國(guó)外先進(jìn)的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)模式化為己用。 同時(shí)，要不斷引入高新技術(shù)，合理規(guī)劃農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并打造農(nóng)產(chǎn)品品牌，把鄉(xiāng)村文化元素充分融入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新中，從而促進(jìn)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（三）生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)

近年來(lái)，鄉(xiāng)村旅游業(yè)得到了快速發(fā)展，各地大大小小的旅游景區(qū)紛紛建立起來(lái)，吸引了眾多游客前去游玩，畢業(yè)后返鄉(xiāng)的大學(xué)生可借此機(jī)會(huì)參與生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)。 在建設(shè)過(guò)程中，游玩景點(diǎn)既要突出鄉(xiāng)村特色文化， 又要具有一定的可觀賞性，以引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游從更深層次上得到升華，為來(lái)往的游客提供舒適、怡靜、自然的游憩場(chǎng)所。 旅游地要與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化相結(jié)合， 與獨(dú)特的游玩景觀相銜接，集觀光、旅游、度假、購(gòu)物和美食于一體，打造為春游花鄉(xiāng)農(nóng)居、夏觀荷塘月色、秋賞東籬菊?qǐng)@、冬看幸福梅林、農(nóng)家菜地四季皆宜的四季休閑旅游景觀。 如此才能提高鄉(xiāng)村旅游的吸引力，推進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（四）花木產(chǎn)業(yè)

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可進(jìn)行花卉苗木的栽培，建立專(zhuān)業(yè)的栽培基地，種植花卉苗木，以促進(jìn)鄉(xiāng)村美化建設(shè)。 花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)遵循適地種樹(shù)、就近育苗、效益優(yōu)先、 相對(duì)集中以有利于形成市場(chǎng)的原則，堅(jiān)持苗木生產(chǎn)與城鄉(xiāng)綠化統(tǒng)籌規(guī)劃、長(zhǎng)期效益與短期效益相銜接的原則， 從而促使鄉(xiāng)村花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)美化生態(tài)環(huán)境。

結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，受創(chuàng)業(yè)理念、社會(huì)觀念、自我追求等方面的影響，當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中依舊存在諸多薄弱環(huán)節(jié)與不足之處，阻礙著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)效果的優(yōu)化提升。 因此，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的客觀實(shí)際需求出發(fā)，充分遵循大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基本規(guī)律，創(chuàng)新返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方式方法，強(qiáng)化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過(guò)程控制，為提高返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)最終實(shí)施效果奠定基礎(chǔ)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力推進(jìn)提供更為堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代化、專(zhuān)業(yè)化人才保障。