□黃斌

習(xí)近平總書記指出：“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。”因此，每年地方政府和部門都會(huì)根據(jù)中心工作需要，主辦重大主題的文藝演出活動(dòng)。筆者在貴港廣播電視臺(tái)從事文體工作十幾年，對地級市電視臺(tái)如何承辦好這類主題性演出活動(dòng)有著很深的體會(huì)，其中體會(huì)最深的就是應(yīng)以策劃為先、策劃為重、策劃為綱；策劃是主題呈現(xiàn)，是創(chuàng)意體現(xiàn)，是謀篇布局。策劃決定了演出的質(zhì)量、成功與失敗。

現(xiàn)以2019年貴港廣播電視臺(tái)承辦的“法律同行助力夢想”——走進(jìn)校園大型法治宣傳教育活動(dòng)文藝會(huì)演為例，對策劃好主題性文藝演出活動(dòng)進(jìn)行初步探討和分析。

“法律同行助力夢想”——走進(jìn)校園大型法治宣傳教育活動(dòng)是從2014年開始，由自治區(qū)高級人民法院等10多家自治區(qū)級單位聯(lián)合主辦，每年在廣西個(gè)設(shè)區(qū)市中選擇一個(gè)基層法院召開現(xiàn)場交流會(huì)。2019年是活動(dòng)收官之年，現(xiàn)場交流會(huì)定在了貴港市覃塘區(qū)。

文藝會(huì)演部分歷來是這個(gè)現(xiàn)場交流會(huì)的重頭戲。要把政治思想如此強(qiáng)的主題演出活動(dòng)表現(xiàn)得出彩，達(dá)到以文化人、寓教于樂的目的，單純地拼湊內(nèi)容和編排根本不夠，唯有用心策劃和精心準(zhǔn)備才能擔(dān)此重任。筆者在長期實(shí)踐中認(rèn)識到，策劃應(yīng)該包括主題、思路、編排、節(jié)目等主要方面。

一、主題與策劃

主題是文藝演出活動(dòng)的基調(diào)和靈魂，是策劃的第一步，只有有了主題，才能提綱挈領(lǐng)、以點(diǎn)帶面地確定活動(dòng)的風(fēng)格，從而選擇、設(shè)計(jì)節(jié)目。確立主題首先要聯(lián)系當(dāng)前政治大局，充分領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，了解活動(dòng)背景，與主辦單位溝通，同時(shí)還要反復(fù)提煉活動(dòng)題目，使題目富于思想性、文學(xué)性、時(shí)代性，簡潔而凝練?！胺赏兄粝搿本褪且粋€(gè)很好的主題，也是很好的主題題目。它言簡意賅、高屋建瓴，點(diǎn)出了活動(dòng)的意義和宗旨，同時(shí)富于藝術(shù)性。

二、思路與策劃

活動(dòng)的主題確立后應(yīng)開始制定思路。只有擁有明確的主題和思路才能策劃出精彩的演出。思路主要應(yīng)抓住四點(diǎn)：活動(dòng)的主題和規(guī)格；舉辦地的特色；主辦方的要求；結(jié)合實(shí)際，因地制宜。

“法律同行助力夢想”文藝會(huì)演屬于主旋律的主題性演出活動(dòng)，而非綜藝演出活動(dòng)。作為“法律同行助力夢想”走進(jìn)校園大型法治宣傳教育活動(dòng)的收官之作，演出規(guī)格和規(guī)模定位要比往年恢弘大氣，并在凸顯法院行業(yè)特色和法院工作成效的同時(shí)，結(jié)合承辦地貴港“荷文化”的地方特色和“和為貴”的貴港精神進(jìn)行編排設(shè)計(jì)。整臺(tái)活動(dòng)以原創(chuàng)節(jié)目為主，并突顯主題，突出行業(yè)特點(diǎn)和地方特色；演出除“序”和“尾聲”外，分“尋夢”“追夢”“圓夢”三個(gè)篇章，屬層層遞進(jìn)，并以三個(gè)宣傳短片為線索強(qiáng)調(diào)和凸顯主題。針對部分觀眾是小學(xué)生的特點(diǎn)，演出追求主題突出、思路清晰，形式多樣新穎、風(fēng)格歡快活潑而又“高大上”。時(shí)長初定75分鐘左右。

明確了主題和思路，下一步工作就有了方向、目標(biāo)和依據(jù)，讓我們得以從容進(jìn)入下一階段的工作，即謀篇布局。

三、謀篇布局和策劃

謀篇布局就是在主題和思路的引領(lǐng)下，按照內(nèi)容、節(jié)奏快慢進(jìn)行編排。因?yàn)椴徽摵畏N形式的文藝演出，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其他藝術(shù)形式都有著較大的區(qū)別，不是以故事情節(jié)來連接的，而是以主題和情緒來貫穿始終。一般來說，一臺(tái)文藝演出的謀篇布局主要看三個(gè)方面，即結(jié)構(gòu)要求、結(jié)構(gòu)類型和結(jié)構(gòu)構(gòu)成。結(jié)構(gòu)要求統(tǒng)一、完整、合理，具有節(jié)奏感。結(jié)構(gòu)類型主要分篇章性結(jié)構(gòu)和時(shí)間性結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)構(gòu)成主要是開場、中間、高潮、結(jié)尾?？偟膩碚f，編排的規(guī)律是一開場要先聲奪人，抓人眼球，之后就開始進(jìn)入主題。就像一臺(tái)傳統(tǒng)大戲，鼓聲過后，幕布向觀眾徐徐打開，演出由低潮向高潮邁入。判斷編排好壞的主要依據(jù)是是否有利于突出主題，有利于使結(jié)構(gòu)清晰，有利于組成一個(gè)有機(jī)和諧的整體，有利于節(jié)奏起伏。

以“法律同行助力夢想”為例來談謀篇布局。為方便說明，附上節(jié)目單如下：

序

1.開場舞：大型原創(chuàng)歌舞《荷城荷韻》

第一篇章：尋夢

（60秒宣傳短片《尋夢》）

2.兒童大合唱《法治歌》

3.沙畫表演《法律同行助力夢想》

4.小品《三婆的煩惱》(上集）

第二篇章：追夢

（60秒宣傳短片《尋夢》）

5.法警技能表演《法警雄風(fēng)》

6.詩朗誦《人民法官之歌》

7.古箏、舞蹈、情景演出《禮儀之邦》

8.快閃和情景大合唱《我和我的祖國》

第三篇章：圓夢

（60秒宣傳短片《尋夢》）

9.小品《三婆的煩惱》（下集）

10.歌舞表演：習(xí)主席寄語《堂堂正正做人》

11.大型原創(chuàng)舞蹈《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》

尾聲

12.大型歌舞表演《和諧中國》

先說開頭和結(jié)尾。開頭即序部分，由貴港原創(chuàng)歌舞《荷城荷韻》拉開演出序幕，向來自廣西各地的客人展現(xiàn)了貴港的荷文化特色以及富有代表性的人文景觀。結(jié)尾的大型歌舞《和諧中國》體現(xiàn)了依法治國的根本目標(biāo)，就在于建設(shè)一個(gè)和諧美麗的中國，呼應(yīng)了主題，升華了思想。

第一篇章《尋夢》的三個(gè)節(jié)目都從不同角度反映了主題，其中《三婆的煩惱》分上下集，上集引出了未成年人的社會(huì)教育問題，下集安排在第三篇章，使演出增加了懸念感。

第二篇章《追夢》的短片反映了貴港市各級法院護(hù)法執(zhí)法、一心為民以及法治進(jìn)校園的內(nèi)容。這一篇章安排了四個(gè)節(jié)目，其中原創(chuàng)節(jié)目《人民法官之歌》、法警技能表演緊貼主題；集古箏、舞蹈、朗誦于一體的大型節(jié)目《禮儀之邦》表現(xiàn)了中華民族上下五千年的文明古蘊(yùn)以及以法治國和以德治國相結(jié)合的理念。合唱和快閃相結(jié)合的《我和我的祖國》則貼合了時(shí)代精神。

第三篇章《圓夢》，演出開始進(jìn)入高潮。首先小品《三婆的煩惱》下集呼應(yīng)了前面的上集，所提問題得到了積極解決，人們從中得到生動(dòng)而又深刻的教育。接下來是歌舞表演《習(xí)主席寄語——堂堂正正做人》和表現(xiàn)了壯鄉(xiāng)兒女載歌載舞慶豐收的《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》。

整個(gè)會(huì)演思路清晰，構(gòu)思巧妙，層次分明，重點(diǎn)突出；有鋪墊有高潮，尤其是緊貼主題的原創(chuàng)節(jié)目撐起了整臺(tái)演出，其他節(jié)目作為輔助良好地拓展了內(nèi)容深度和廣度，也豐富了表現(xiàn)形式。

四、節(jié)目和策劃

節(jié)目是體現(xiàn)主題的具體元素和最終元素，是吸引觀眾的最終載體，所以，做好節(jié)目是重中之重。節(jié)目形式一般有音樂、歌曲、舞蹈、戲曲、小品、曲藝、雜技、魔術(shù)等，也包含一些非文藝類節(jié)目形式，如武術(shù)、沙畫、視頻、時(shí)裝表演、現(xiàn)場訪談等。筆者在長期的工作中體會(huì)到，一些類型的節(jié)目很適合主題式演出活動(dòng)，而且對于設(shè)區(qū)市來說可行易行，效果突出，它們分別是詩朗誦、小品、情景表演、現(xiàn)場采訪人物、宣傳片、舞蹈、原創(chuàng)歌曲等。

五、結(jié)語

經(jīng)過這一系列精心策劃以及后期的精心組織，一臺(tái)旗幟鮮明、主題突出、地方特色濃郁、雅俗共賞的地方性主題文藝演出活動(dòng)脫穎而出，取得了良好的社會(huì)效果，充分發(fā)揮了主題性演出活動(dòng)的社會(huì)作用。所以說，主題性文藝演出活動(dòng)是地方文藝活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，也是地方電視臺(tái)圍繞中心、服務(wù)大局的重要方面，是地方電視臺(tái)影視藝術(shù)工作者應(yīng)盡的責(zé)任。