張 慧,朱 陶

1.合肥工業(yè)大學(xué)出版社，安徽合肥，230009;2.科大訊飛股份有限公司，安徽合肥，230088

“把社會(huì)效益放在首位”是我國出版業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想和根本原則。自從被明確提出后，該原則幾乎出現(xiàn)在所有與出版相關(guān)的政策文件中，也已成為我國出版行業(yè)的共識(shí)，但由于評(píng)價(jià)考核細(xì)則的缺位，出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核存在過程簡單化、結(jié)果模糊化的傾向。2018年底印發(fā)的《圖書出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核試行辦法》[1](下文簡稱《辦法》)明確指出，將從出版質(zhì)量、文化和社會(huì)影響、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和專業(yè)特色等四個(gè)方面對(duì)圖書出版單位進(jìn)行嚴(yán)格的社會(huì)效益考評(píng)?！掇k法》不僅為圖書出版單位的發(fā)展路徑提供了宏觀上的指導(dǎo)，而且從實(shí)施細(xì)則上為出版單位提供了詳細(xì)的量化指標(biāo)，是全面考評(píng)圖書出版單位社會(huì)效益的指導(dǎo)意見，為出版單位高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循[2]。

實(shí)現(xiàn)出版單位的高質(zhì)量發(fā)展，歸根結(jié)底離不開編輯。編輯在整個(gè)圖書出版過程中處于至關(guān)重要的地位，從微觀上說充當(dāng)?shù)氖敲勘揪唧w圖書編校質(zhì)量、內(nèi)容導(dǎo)向的把關(guān)人角色，從宏觀上說充當(dāng)?shù)氖侵蛨?jiān)固出版大廈的建設(shè)者角色，發(fā)揮著不可替代的作用。因此，編輯必須深入學(xué)習(xí)并且把握《辦法》，從《辦法》的具體內(nèi)容、考核指標(biāo)中敏銳感知其具體指向，不斷提高自身素養(yǎng)和能力，進(jìn)而自覺地承擔(dān)起出版人肩負(fù)的“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命，將推動(dòng)社會(huì)主義文化不斷繁榮發(fā)展作為自己的不懈追求。

1 編輯素養(yǎng)基本概念及內(nèi)涵

所謂素養(yǎng)，指人們平日里的修養(yǎng)，主要是通過個(gè)人體驗(yàn)，例如參加社會(huì)活動(dòng)、接受各種教育而形成的。編輯素養(yǎng)，則指編輯人員通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)實(shí)踐等方式獲得并形成的特殊行業(yè)素質(zhì)，是編輯人員必須具備的。圖書是傳播知識(shí)、傳載文化、傳承文明的精神產(chǎn)品，編輯作為人們精神食糧的生產(chǎn)者、把關(guān)人，必須具備過硬的政治素質(zhì)、健康的思想素質(zhì)、深厚的文化素質(zhì)和良好的職業(yè)素質(zhì)，其中職業(yè)素質(zhì)又包括編校能力、策劃能力、管理能力、創(chuàng)新能力等，它們共同構(gòu)成了編輯應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)[3]。

2 編輯素養(yǎng)對(duì)出版物的影響

培根曾把書籍比作思想的航船，那么圖書編輯就是這艘航船的舵手，他們需要把握航行方向，確保沿著正確的航線行駛，進(jìn)而達(dá)到理想的彼岸。編輯能否扮演好舵手這個(gè)角色，素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用，也就是說編輯素養(yǎng)對(duì)圖書質(zhì)量的影響舉足輕重。

進(jìn)入新世紀(jì)，特別是圖書出版單位轉(zhuǎn)企改制以來，我國出版事業(yè)進(jìn)入迅猛發(fā)展的階段，編輯隊(duì)伍急速發(fā)展壯大，但是,由于自身意識(shí)、單位培養(yǎng)等方面沒有跟上，編輯素養(yǎng)整體上來說出現(xiàn)了一定程度的下降趨勢(shì)。部分圖書編輯過于追求經(jīng)濟(jì)利潤，淡化甚至忽視社會(huì)效益，對(duì)選題和內(nèi)容不加嚴(yán)格篩選，“撿到籃子都是菜”，也沒有嚴(yán)格執(zhí)行圖書出版的三審三校、印前質(zhì)檢等制度，因此導(dǎo)致的出版負(fù)面典型不在少數(shù)。例如,因政治意識(shí)不強(qiáng)、質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)等原因，內(nèi)容質(zhì)量有問題的《我們丫丫吧》《平安經(jīng)》等得以出版并流向市場(chǎng)，但是很快責(zé)任編輯、相關(guān)責(zé)任人、出版社均受到嚴(yán)肅查處，甚至被撤銷出版資格；因編校水平不高、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等原因，圖書編校質(zhì)量不斷下降，差錯(cuò)率不斷上升，在國家新聞出版廣電總局(國家新聞出版署)進(jìn)行的圖書質(zhì)量抽檢中，每年都有幾十種不合格圖書，涉及幾十家出版單位，甚至有社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社等大牌、老牌出版社赫然在列。這些負(fù)面案例產(chǎn)生的社會(huì)影響是十分惡劣的，編輯有著不可推卸的責(zé)任，自身素質(zhì)與能力局限暴露無遺。當(dāng)然也有很多編輯注重能力培養(yǎng)與素養(yǎng)提升，進(jìn)而取得良好成績的正面典型。例如,南京大學(xué)出版社編輯自研究生學(xué)習(xí)階段開始就參與《全清詞》的整理編纂，至今時(shí)間跨度長達(dá)15年，不棄不餒、精益求精，無論是為個(gè)人還是出版社都爭取到了很多榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙豐收。

由上可以看出，只有處于出版工作核心地位的編輯不斷提高素養(yǎng)，注重知識(shí)積累與能力培養(yǎng)，把圖書的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)效益作為自覺追求，才能以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的行動(dòng)堅(jiān)守出版，牢牢把握《辦法》強(qiáng)調(diào)的“把社會(huì)效益放在首位”的至高準(zhǔn)則，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)編輯自身與出版業(yè)的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

3 編輯素養(yǎng)提升的路徑

編輯素養(yǎng)包含政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)又包含編校能力、策劃能力、管理能力、創(chuàng)新能力等。根據(jù)新時(shí)代對(duì)編輯工作提出的新要求、新形勢(shì)下編輯素養(yǎng)對(duì)出版物的影響以及編輯在工作中顯露的實(shí)際問題，下文主要以《辦法》為導(dǎo)向，結(jié)合《辦法》中的具體內(nèi)容，重點(diǎn)從政治素質(zhì)、編校能力、策劃能力、創(chuàng)新能力四個(gè)方面分析編輯素養(yǎng)提升，并具體分析出版單位應(yīng)該采取的支撐與保障措施。

3.1 提高政治站位

《辦法》中處于考評(píng)首位的指標(biāo)是出版物內(nèi)容質(zhì)量，分值為42分，凸顯了圖書內(nèi)容質(zhì)量的極端重要性。出版物的生命線是政治導(dǎo)向，必須堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，避免政治性差錯(cuò)，政治導(dǎo)向一旦出現(xiàn)問題，就觸碰了“紅線”，出版單位在社會(huì)效益考評(píng)中將被“一票否決”，不僅年度考核結(jié)果直接被判為不合格，而且將受到通報(bào)批評(píng)、削減出版資源配置等多方面的處罰。

我國圖書出版業(yè)從誕生之日起就對(duì)人們的思想觀念和社會(huì)的改革發(fā)展具有深刻影響，從根本上說，它是對(duì)人們進(jìn)行文化自信培養(yǎng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主陣地，具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性。我國社會(huì)主義出版工作的性質(zhì)決定編輯必須懂政治、講政治，必須注重良好政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下追求政治站位的不斷提高，堅(jiān)定地、毫不動(dòng)搖地講政治、講導(dǎo)向、講大局，旗幟鮮明地把好政治導(dǎo)向關(guān)。編輯要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以此來指導(dǎo)選題策劃、審稿、編輯加工等。編輯還可以通過定期召開政治思想交流會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)，以滿足人民不斷增長的精神文化需求為目的，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，以圖書內(nèi)容原創(chuàng)性不斷提高作為自己的始終追求，自覺做到把社會(huì)效益放在首位，努力追求并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)一。

3.2 筑牢質(zhì)量意識(shí)

出版質(zhì)量是圖書的生命線，《辦法》的4個(gè)一級(jí)考核指標(biāo)中，位居第一的是占總分50%的出版質(zhì)量，其中包含內(nèi)容質(zhì)量(42分)和編校印裝質(zhì)量(8分)2個(gè)二級(jí)指標(biāo)，充分顯現(xiàn)了圖書質(zhì)量的重要程度。除前所述的二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容質(zhì)量外，二級(jí)指標(biāo)編校印裝質(zhì)量明確指出圖書被抽查出編校印裝質(zhì)量不合格每種扣2分，一年被查出等于或者多于3種不合格的扣8分。圖書具有雙重屬性，是物質(zhì)產(chǎn)品更是精神產(chǎn)品，具有傳播知識(shí)、傳承文明、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的重要意義。圖書中的任何差錯(cuò)都有可能向讀者傳遞錯(cuò)誤的信息，產(chǎn)生誤導(dǎo)，進(jìn)而使圖書價(jià)值大打折扣，甚至成為社會(huì)“毒瘤”。正如中國編輯學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長邵益文所說，出版物不講質(zhì)量，等于是一堆廢紙，一點(diǎn)用處都沒有。

優(yōu)秀的圖書質(zhì)量是出版單位的核心競爭力，因此無論圖書市場(chǎng)、出版行業(yè)發(fā)生怎樣的變化，出版單位和編輯都必須堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，筑牢質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量第一。《辦法》中列出的有關(guān)出版質(zhì)量的多項(xiàng)考核指標(biāo)，實(shí)際上是對(duì)編輯必須牢固樹立質(zhì)量憂患意識(shí)的強(qiáng)調(diào)，要求編輯時(shí)刻繃緊質(zhì)量意識(shí)這根弦，因?yàn)橘|(zhì)量是出版的根基和底線。編輯筑牢質(zhì)量意識(shí)，要做到以下幾個(gè)方面：一是要全面掌握出版相關(guān)法律法規(guī)，如《圖書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》《出版管理?xiàng)l例》《中華人民共和國著作權(quán)法》等。編輯要吃準(zhǔn)吃透文件內(nèi)容，在其規(guī)定的框架范圍內(nèi)從事圖書出版活動(dòng)，確保圖書內(nèi)容質(zhì)量符合出版規(guī)定。二是要不斷提高編校能力。扎實(shí)的語言文字能力是編輯過硬業(yè)務(wù)能力的重要組成部分，也是編輯的專業(yè)特長與優(yōu)勢(shì)，所以編輯要全面學(xué)習(xí)語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提升自己在語法、修辭、邏輯等方面的造詣，在生活中注重廣泛涉獵知識(shí)和信息，并且秉持執(zhí)著較真的態(tài)度，擯棄“差不多”“怕麻煩”的思想，細(xì)致縝密工作，只有這樣，才能全力以赴消滅書稿中的差錯(cuò)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的“精神食糧”。三是要參與圖書出版全流程。編輯要憑借對(duì)圖書內(nèi)容較為熟悉的優(yōu)勢(shì)，參與到裝幀設(shè)計(jì)與印刷制作的過程中，避免粗制濫造圖書流向市場(chǎng)，全面提高圖書的競爭力和生命力。

3.3 強(qiáng)化策劃能力

我國圖書年出版量增長迅猛，1978年約1.5萬種，2017年增長至近50萬種，雖然有數(shù)量也有稿源，但是缺少質(zhì)量和高峰[4]，圖書跟風(fēng)出版、同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這與出版單位編輯選題策劃能力普遍不高有著直接聯(lián)系，因?yàn)榫庉嬍菆D書選題的主要提出者、執(zhí)行者和實(shí)現(xiàn)者，編輯選題策劃能力的高低決定了圖書產(chǎn)品的優(yōu)劣?！掇k法》中的諸多指標(biāo)均指向了編輯擁有優(yōu)秀選題策劃能力對(duì)出版單位的重要意義。從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可以看到，一級(jí)指標(biāo)文化和社會(huì)影響占23分，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和專業(yè)特色占15分，合計(jì)占總分值的38%，凸顯了優(yōu)質(zhì)圖書選題對(duì)出版單位的重要意義。選題平庸的圖書不僅對(duì)讀者不負(fù)責(zé)任，浪費(fèi)讀者的時(shí)間精力，造成社會(huì)資源的浪費(fèi)；而且占用圖書生產(chǎn)全流程人員的時(shí)間和精力；更重要的是導(dǎo)致品牌的模糊，因?yàn)槊恳槐酒接箞D書的出現(xiàn)都會(huì)給出版社品牌造成一次傷害[5]。因此，編輯要充分認(rèn)識(shí)到選題是出版的源頭和基礎(chǔ)，杜絕劣質(zhì)和平庸選題，聚焦優(yōu)質(zhì)資源，不斷提高自身選題策劃能力。

一要植根于我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、先進(jìn)社會(huì)主義文化，正確認(rèn)識(shí)并且辯證把握，積極策劃具有文化和社會(huì)影響力的優(yōu)質(zhì)選題[6]。圖書入選重大出版規(guī)劃項(xiàng)目，或者獲得國家出版基金資助，或者獲得三大獎(jiǎng)和行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)等被作為考核加分項(xiàng)寫進(jìn)《辦法》，為編輯策劃選題指明了方向。編輯必須迎難而上，認(rèn)真研究國家各類重大出版規(guī)劃指南和圖書評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)辦法，如國家出版基金項(xiàng)目、絲路書香工程規(guī)劃項(xiàng)目、中國出版政府獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)等，發(fā)掘適合自身出版能力的優(yōu)秀選題。編輯還要聚焦可輸出版權(quán)、實(shí)物，開拓自己的國際視野，挖掘中國傳統(tǒng)文化中既具有民族特色又符合人類共同價(jià)值觀的內(nèi)容，策劃優(yōu)秀選題，力爭提高國際影響力。

二要立足于自身專業(yè)背景，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，策劃有規(guī)模、有特色的系列選題?！掇k法》將出版單位的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否合理、有沒有成規(guī)模和特色的品牌產(chǎn)品板塊、有沒有制定體現(xiàn)專業(yè)特色的中長期選題規(guī)劃等作為重要的考核指標(biāo)，編輯應(yīng)該抓住該指標(biāo)，準(zhǔn)確梳理和定位自己的出版方向，在策劃系列選題方面多花功夫。圖書編輯，尤其是年輕編輯，大多是碩士或者博士，有專業(yè)背景和知識(shí)儲(chǔ)備，通過堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和密切關(guān)注專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，可與作者就專業(yè)知識(shí)和熱點(diǎn)問題交流與探討，進(jìn)而策劃并推出成規(guī)模的系列圖書，凸顯專業(yè)特色，逐漸構(gòu)建自己的和出版單位的品牌產(chǎn)品板塊[7]。

3.4 注重創(chuàng)新實(shí)踐

變是萬事萬物永恒的真理。在多變的背景下，出版業(yè)與各種業(yè)態(tài)一樣，無論是行業(yè)還是主體人員編輯的可持續(xù)進(jìn)步，都離不開創(chuàng)新實(shí)踐，這一點(diǎn)《辦法》中也有鮮明的體現(xiàn)。《辦法》明確指出，考評(píng)指標(biāo)中的出版物包括圖書、音像、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版物和新媒體出版產(chǎn)品，鼓勵(lì)積極推動(dòng)傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)化，是對(duì)傳統(tǒng)出版單位注重融合發(fā)展的方向引導(dǎo)，更是對(duì)編輯創(chuàng)新實(shí)踐的充分肯定。

一方面，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字出版蓬勃發(fā)展，圖書編輯的工作形式發(fā)生了巨大變化，包括編輯流程和編輯人員的細(xì)化、出版單位內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整等。編輯必須高度重視、融合大勢(shì)，將傳統(tǒng)出版的優(yōu)勢(shì)，即高質(zhì)量的圖書內(nèi)容，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地呈現(xiàn)到新的物質(zhì)形態(tài)上，不僅能夠擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的覆蓋范圍，而且能夠使出版融合加速駛?cè)肟燔嚨溃瑸槌Ｒ?guī)性和突發(fā)性出版工作儲(chǔ)備力量，打開出版工作新天地。例如，新冠肺炎疫情期間，各出版社因時(shí)因勢(shì)、守正創(chuàng)新，積極、主動(dòng)擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”，利用電子書、有聲讀物、相關(guān)數(shù)字產(chǎn)品等，向習(xí)慣使用手機(jī)端、PC端的讀者提供閱讀服務(wù)。貴州民族出版社以微視頻、H5等新媒體形式向少數(shù)民族群眾介紹《新型冠狀病毒防疫須知》中疫情防控知識(shí)；山東教育出版社在“小荷聽書”有聲書平臺(tái)上免費(fèi)發(fā)布《實(shí)用中西醫(yī)結(jié)合防治新冠肺炎200問》音頻。

另一方面，編輯要找準(zhǔn)圖書內(nèi)容源頭這個(gè)著力點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，注重內(nèi)容創(chuàng)新創(chuàng)造。目前我國圖書市場(chǎng)的現(xiàn)狀是品種繁多，但是內(nèi)容創(chuàng)新不足，缺少讓人耳目一新的好書，讀者的閱讀需求沒有被充分挖掘，也沒有得到完全滿足。倡導(dǎo)全民閱讀、構(gòu)建書香社會(huì)已是大勢(shì)所趨,圖書逐漸成為當(dāng)代人的生活必需品。全民閱讀是黨的十八大以來已經(jīng)確定的一項(xiàng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，全民閱讀的持續(xù)推進(jìn)必將為出版業(yè)提供較大的發(fā)展空間。編輯要積極主動(dòng)研究社會(huì)閱讀需求，及時(shí)了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，精準(zhǔn)把握不同讀者的需求，培養(yǎng)創(chuàng)造閱讀需求的能力，聚焦歷史文化出版資源推陳出新，緊跟時(shí)代脈搏，打造高峰力作，填補(bǔ)讀者需求空白，引領(lǐng)社會(huì)閱讀風(fēng)尚，為讀者提供難以抗拒的、能夠產(chǎn)生情感共鳴的、提升精神情操的出版物，進(jìn)一步提高服務(wù)社會(huì)閱讀的能力，為持續(xù)推進(jìn)全民閱讀和構(gòu)建書香社會(huì)貢獻(xiàn)力量[8]。

3.5 落實(shí)配套措施

《辦法》是規(guī)范、引導(dǎo)出版單位發(fā)展的指導(dǎo)意見，作為出版核心人員的編輯對(duì)照《辦法》，自覺、主動(dòng)提升自身各項(xiàng)素養(yǎng)與能力，執(zhí)行“把社會(huì)效益放在首位”的準(zhǔn)繩，積極為出版單位和出版事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。出版單位當(dāng)然也要采取相關(guān)配套措施，為編輯素養(yǎng)提升提供支撐與保障。

首先，應(yīng)該落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制。各個(gè)出版單位黨委必須強(qiáng)化對(duì)政治導(dǎo)向和出版導(dǎo)向的把關(guān)，始終將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)工作作為首要工作來抓，探索建立科學(xué)合理的政治學(xué)習(xí)和導(dǎo)向把關(guān)制度，每年與編輯簽訂《意識(shí)形態(tài)責(zé)任書》《堅(jiān)持社會(huì)效益首位責(zé)任書》[9],確保編輯守住底線、敬畏紅線，旗幟鮮明地支持正確思想言論，抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不含糊其辭、不退避三舍，始終繃緊“把社會(huì)效益放在首位”這根弦。

其次，必須加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。出版單位注重編輯人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是《辦法》中二級(jí)指標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)(5分)的內(nèi)在要求，對(duì)編輯素養(yǎng)與能力提升作用不可小覷。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，可從以下方面著手進(jìn)行：一是定期組織編輯學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳文化領(lǐng)域最新重要會(huì)議、文件精神，交流研討，必要時(shí)采取考核形式；二是組織編輯參加行業(yè)協(xié)會(huì)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)、選題策劃比賽、專業(yè)知識(shí)競賽等；三是邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦專題講座，內(nèi)容不僅要覆蓋核心業(yè)務(wù)知識(shí)，更要涉及計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)等公共基礎(chǔ)知識(shí)。只有通過制度化、多樣化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，編輯才能盡快成長為質(zhì)量意識(shí)高、策劃能力強(qiáng)、能夠并且愿意進(jìn)行創(chuàng)新嘗試的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

再次，要完善獎(jiǎng)優(yōu)懲劣制度。出版單位要從讓“把社會(huì)效益放在首位”成為編輯自覺行為的角度，調(diào)整和設(shè)計(jì)績效考核，完善獎(jiǎng)優(yōu)懲劣制度，“倒逼”編輯主動(dòng)追求自身素養(yǎng)與能力提升，充分調(diào)動(dòng)編輯的工作積極性，挖掘編輯的創(chuàng)造性潛能。出版單位應(yīng)該轉(zhuǎn)變考核編輯圖書碼洋和利潤的方式，重點(diǎn)考核編輯策劃選題的質(zhì)量及其產(chǎn)生的文化和社會(huì)影響，以獎(jiǎng)優(yōu)為主、懲劣為輔，對(duì)圖書社會(huì)效益突出的編輯給以獎(jiǎng)勵(lì)，并將其與績效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤；對(duì)于在圖書質(zhì)量等檢查中出現(xiàn)問題的編輯，則要及時(shí)糾正、嚴(yán)肅處罰。出版單位還要建立編輯績效考核細(xì)則，將質(zhì)量把關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)、文化和社會(huì)影響等納入考核指標(biāo)，參照《辦法》設(shè)置科學(xué)合理的二級(jí)指標(biāo)、權(quán)重、考核周期等，確保獎(jiǎng)優(yōu)懲劣制度的切實(shí)有效落實(shí)[10]。只有這樣，編輯才會(huì)堅(jiān)持底線思維，樹牢社會(huì)效益優(yōu)先、質(zhì)量和品牌優(yōu)先的意識(shí)。

4 結(jié) 語

中宣部主管出版業(yè)后印發(fā)的《辦法》，指導(dǎo)圖書出版單位合理正確地進(jìn)行社會(huì)效益考評(píng)，對(duì)于指引圖書出版單位及其從業(yè)者規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展意義重大。在中央強(qiáng)調(diào)對(duì)圖書出版單位進(jìn)行社會(huì)效益考評(píng)的背景下，為了真正做到把社會(huì)效益放在首位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的高度統(tǒng)一與雙雙豐收，作為出版隊(duì)伍的主力軍，編輯必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)效益優(yōu)先原則，著眼于自身編輯素養(yǎng)和能力提升、出版單位轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極主動(dòng)地從政治站位、質(zhì)量意識(shí)、選題策劃、創(chuàng)新實(shí)踐等路徑尋求素養(yǎng)增強(qiáng)和才干提升；作為出版事業(yè)的主體和編輯人員的培養(yǎng)母體，出版單位則應(yīng)該從落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度、完善獎(jiǎng)優(yōu)懲劣制度等方面采取配套措施，為編輯素養(yǎng)提升提供保障。只有這樣，編輯與出版單位方可推出更多傳播知識(shí)、傳承文化、傳載文明的高質(zhì)量圖書，在實(shí)現(xiàn)自身創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展。