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      遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的中國(guó)特色理論基礎(chǔ)

      2021-03-04 01:04:51楊元海費(fèi)艷穎
      關(guān)鍵詞:理論基礎(chǔ)產(chǎn)權(quán)制度

      楊元海 費(fèi)艷穎

      [摘 要]馬克思主義理論是我國(guó)法學(xué)研究和立法的靈魂。研究法學(xué)中具體學(xué)科和立法具體制度的構(gòu)建需要運(yùn)用馬克思主義具體的理論予以指導(dǎo)。馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論與遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度具有契合性,可以作為我國(guó)遺傳資源產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度和相關(guān)規(guī)則構(gòu)建的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ),也可以作為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的理論基礎(chǔ)。馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)兩個(gè)維度予以闡釋,在經(jīng)濟(jì)學(xué)層面上包括所有制和分配制度,在法學(xué)層面上包括所有權(quán)及相關(guān)權(quán)利。運(yùn)用馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論研究和構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)歸屬及其開發(fā)利用中的利益關(guān)系,豐富了遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度研究的中國(guó)特色理論基礎(chǔ)。

      [關(guān)鍵詞]遺傳資源;產(chǎn)權(quán)制度;理論基礎(chǔ);馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論

      [中圖分類號(hào)]D923?? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A?? [文章編號(hào)]2095-0292(2021)06-0075-07

      [收稿日期]2021-09-20

      [基金項(xiàng)目]遼寧省社科基金項(xiàng)目“習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述引領(lǐng)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究”(L20CKS002)。

      [作者簡(jiǎn)介]楊元海,大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生,研究方向:中國(guó)特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)(遺傳資源產(chǎn)權(quán))制度;費(fèi)艷穎,大連理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部教授,博士研究生導(dǎo)師,法學(xué)博士,研究方向:民商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。

      引言

      理論是法學(xué)研究的基礎(chǔ),也是構(gòu)建法律制度與規(guī)則的基礎(chǔ)。西方國(guó)家與我國(guó)社會(huì)性質(zhì)不同,法學(xué)研究具有不同的理論基礎(chǔ),我國(guó)法學(xué)研究和立法離不開馬克思主義理論指導(dǎo)。法學(xué)研究及法律制度和規(guī)則的建構(gòu),既不能全盤借用西方國(guó)家現(xiàn)成的理論,也不能泛泛提出以馬克思主義理論為指導(dǎo),因?yàn)轳R克思主義理論是一個(gè)龐大的理論體系,對(duì)于具體問題和制度的闡釋和研究,需要適用馬克思主義具體理論加以指導(dǎo),以利于深化馬克思主義在解決我國(guó)具體問題和具體學(xué)科制度研究中的指導(dǎo)作用。

      一、問題的提出及研究意義

      (一)問題的提出

      馬克思主義理論是中國(guó)立法和法學(xué)研究的靈魂,西方國(guó)家某些法律制度和規(guī)則可以借鑒或者移植,但是靈魂卻不能移植,靈魂必須是中國(guó)自己的,這樣才能制定出符合我國(guó)國(guó)情、符合最廣大人民根本利益的法律。同時(shí),西方還存在著“馬克思主義結(jié)束了”等諸多反馬克思主義的觀點(diǎn)。[1]因此,以馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論作為我國(guó)遺傳資源產(chǎn)權(quán)立法指導(dǎo)理論,可以完善和彌補(bǔ)我國(guó)遺傳資源立法理論不充實(shí)的現(xiàn)狀,有利于厚實(shí)遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度構(gòu)建的馬克思主義理論基礎(chǔ)。

      我國(guó)以往研究遺傳資源產(chǎn)權(quán)及相關(guān)問題多以西方理論為指導(dǎo),偶爾也有學(xué)者提及馬克思主義理論。但是,尚不見學(xué)者從馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論視角研究遺傳資源產(chǎn)權(quán)相關(guān)問題。例如,張海燕博士在其遺傳資源產(chǎn)權(quán)專著中使用了兩章的篇幅對(duì)遺傳資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的正當(dāng)性做了專門的論述,但是在其作為論據(jù)引用的理論中沒有馬克思主義理論。[2](P79-154)無(wú)論我國(guó)法學(xué)研究還是國(guó)家規(guī)劃都把遺傳資源列入知識(shí)產(chǎn)權(quán)范疇,因此,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)理論對(duì)遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度具有密切的關(guān)聯(lián)性和適用價(jià)值。我國(guó)以往關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度理論基礎(chǔ)的闡述,主要是借用西方國(guó)家的相關(guān)理論,例如,吳漢東教授在《知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本問題研究》[3](P87-109)和《知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論》[4](P136-161)等著作中,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)等的理論依據(jù)進(jìn)行了列舉,主要有洛克、斯密的勞動(dòng)價(jià)值理論、薩伊的無(wú)形產(chǎn)品理論、麥克勞德、凡勃侖的無(wú)體財(cái)產(chǎn)理論、考特、尤倫的知識(shí)產(chǎn)品理論、盧梭的社會(huì)公益理論、康德的自由意志理論、黑格爾的財(cái)產(chǎn)人格理論、扎霍斯(Peter Drahos)的抽象物理論等。張楚教授主編的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概論》引證的是洛克“勞動(dòng)-財(cái)產(chǎn)”學(xué)說(shuō)。方江寧副教授在《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)理論》一書中將知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論根據(jù)歸納為洛克的財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)理論、黑格爾的人格理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)契約理論、激勵(lì)理論、博登海默的利益平衡理論、社會(huì)規(guī)劃理論等,該位作者在知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論根據(jù)一章中還特別提及到馬克思主義語(yǔ)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀,并且提出,近年來(lái)有的學(xué)者以馬克思主義理論解讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)的正當(dāng)性,是為知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究提供了新的思路。[5](P79-130)董濤博士在“‘中國(guó)特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論體系研究論綱”一文中提出“從馬克思主義中國(guó)化歷程與英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度史來(lái)看,構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)‘本土化理論體系是可能的”,同時(shí)還提出,就目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀來(lái)看,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究與其他學(xué)科之間交流較少無(wú)法形成合力等觀點(diǎn)。[6](P11)劉春田教授主編《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》專門編寫了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)指導(dǎo)思想部分,認(rèn)為馬克思主義是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)指導(dǎo)思想。[7](P3-4)也有學(xué)者認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本指導(dǎo)思想是全面貫徹十八大和十九大精神。[8](P68-70)吳漢東教授提出我國(guó)已經(jīng)初步形成具有中國(guó)特色的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)說(shuō)思想,并提出社會(huì)主義法治觀與發(fā)展觀是知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論的基石。[9](P107-117)

      國(guó)外學(xué)者也有關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)與馬克思理論方面的論述,例如,邁克爾·皮瑞曼提出:“知識(shí)產(chǎn)權(quán)是馬克思所謂一般勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為一種完全新型的商品形態(tài)?!盵10](P16)以上文獻(xiàn)可以說(shuō)明我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)與馬克思主義理論契合性方面的研究還不夠深入,或者泛泛而談卻不夠具體??傮w來(lái)說(shuō),存在如下三方面問題:一是在大學(xué)教材和其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)著作中不寫或者少寫基礎(chǔ)理論部分,即便是寫了基礎(chǔ)理論,仍然以西方國(guó)家各種理論為主流;二是在遺傳資源研究中沒有或者很少運(yùn)用馬克思主義相關(guān)理論;三是運(yùn)用馬克思主義理論研究知識(shí)產(chǎn)權(quán),尚未形成具體而系統(tǒng)的理論分析。

      (二)研究意義

      在學(xué)科隸屬上,目前我國(guó)遺傳資源產(chǎn)權(quán)問題屬于民商法學(xué)項(xiàng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)子項(xiàng)下的法學(xué)問題。因此,提出以馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論作為遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度理論基礎(chǔ),作為我國(guó)遺傳資源產(chǎn)權(quán)保護(hù)中涉及到產(chǎn)權(quán)歸屬及利益分配等問題學(xué)術(shù)研究和立法的指導(dǎo),不僅可以構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的中國(guó)特色理論基礎(chǔ),而且可以豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論基礎(chǔ)的中國(guó)特色,同時(shí),還可以豐富課程思政的內(nèi)容。

      1.構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的馬克思主義理論基礎(chǔ)

      習(xí)近平《在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話》中指出,馬克思給我們留下的最有價(jià)值、最有影響力的精神財(cái)富,就是以他名字命名的科學(xué)理論——馬克思主義。[11]一項(xiàng)法律制度的構(gòu)建,需要具有理論基礎(chǔ),需要具有指導(dǎo)思想。中國(guó)法律制度的特色之一在于,馬克思主義是我國(guó)法律制度構(gòu)建的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。然而,馬克思主義是一個(gè)復(fù)雜的理論體系,他總體上包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)組成部分,而對(duì)于一門具體學(xué)科而言,或者對(duì)于某一個(gè)具體法律制度構(gòu)建,需要明確運(yùn)用馬克思主義理論中哪一部分哪一個(gè)具體的理論予以指導(dǎo)。將馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論運(yùn)用于遺傳資源產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度研究之中,以達(dá)到具體理論與解決遺傳資源產(chǎn)權(quán)實(shí)際問題相結(jié)合的效果。誠(chéng)然,馬克思主義理論各部分又是一個(gè)有機(jī)的整體,不容隨意割裂各部分的聯(lián)系而斷章取義,但是,在具體學(xué)科具體問題研究以及具體制度構(gòu)建中,如果只是泛泛而提以馬克思主義理論為指導(dǎo),這樣的提法雖然正確,但尚不具體、不深入。運(yùn)用馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論指導(dǎo)遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度研究,則是將馬克思主義具體理論與具體學(xué)科具體問題相結(jié)合的一個(gè)實(shí)例,將馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論寫進(jìn)遺傳資源產(chǎn)權(quán)保護(hù)的著作,運(yùn)用馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論指導(dǎo)遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的學(xué)習(xí)研究與立法,那么,我國(guó)遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度則具有了中國(guó)特色。

      2.豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)學(xué)科的馬克思主義理論基礎(chǔ)

      恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維?!盵12](P437)盡管恩格斯的這句名言是寫在他的名著《自然辯證法》之中,然而他其中包含的哲理思維對(duì)社會(huì)科學(xué)的研究也具有普遍的指導(dǎo)意義。

      黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)三個(gè)自信,即:道路自信、理論自信和制度自信。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)四個(gè)自信,即在上述三個(gè)自信基礎(chǔ)上增加了文化自信。中共十八屆四中全會(huì)《決定》明確指出,堅(jiān)持用馬克思主義法學(xué)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論全方位占領(lǐng)法學(xué)研究陣地,加強(qiáng)法學(xué)基礎(chǔ)理論研究,形成完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系。[13](P33)習(xí)近平在中共十九大報(bào)告中指出“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”,其核心要義是“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”。[14](P2)一個(gè)國(guó)家的立法和一個(gè)國(guó)家所倡導(dǎo)的國(guó)際條約制定的原則和規(guī)則,總是會(huì)體現(xiàn)自己國(guó)家的思想文化內(nèi)涵和價(jià)值觀,代表一定群體的利益,法律制度是國(guó)家的產(chǎn)物,國(guó)家是階級(jí)的產(chǎn)物,因此,法律制度總是要帶有一定的意識(shí)形態(tài),總是要所代表一定的利益群體,我國(guó)法律制度保護(hù)的利益群體為人民。有人提出公法具有階級(jí)性,私法沒有階級(jí)性的觀點(diǎn)不符合馬克思主義理論關(guān)于法的基本觀點(diǎn),法律制度和社會(huì)意識(shí)形態(tài)均屬于上層建筑范疇,上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一對(duì)范疇,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就有什么樣的上層建筑。生產(chǎn)資料的所有制屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇,法律制度屬于上層建筑范疇。生產(chǎn)資料公有制將決定著上層建筑的社會(huì)主義性質(zhì)。我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段,產(chǎn)品按要素分配,遺傳資源(屬于自然資源)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)均屬于生產(chǎn)要素,遺傳資源產(chǎn)品的生產(chǎn)離不開遺傳資源這個(gè)生產(chǎn)要素,現(xiàn)代化社會(huì)生產(chǎn)往往離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán),將馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論,融入到我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法或者知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論之中,作為立法的指導(dǎo)思想和知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科理論基礎(chǔ),那么,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)或法律就具有了馬克思主義靈魂,就具有了中國(guó)特色。以馬克思主義為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)基礎(chǔ)理論中的主體理論,不全盤依賴西方國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就具有了社會(huì)主義方向。

      3.寓馬克思主義理論于知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科教學(xué)之中

      馬克思主義理論教育不單純是思政類課程教學(xué)的任務(wù),也可以將馬克思主義理論教育寓于其他學(xué)科教學(xué)之中。在多維學(xué)科視野下研究思想政治教育,則需要關(guān)注不同具體學(xué)科與馬克思主義理論的有機(jī)結(jié)合。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)作為具體的法學(xué)學(xué)科,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)學(xué)科中將馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遺傳資源產(chǎn)權(quán)的理論基礎(chǔ),將有助于馬克思主義理論融于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)之中。高校思想政治理論課程“05方案”提出“高校開設(shè)思想政治理論課程,用馬克思主義理論武裝當(dāng)代大學(xué)生,是黨的教育方針的重要體現(xiàn),是社會(huì)主義大學(xué)生的本質(zhì)特征”[15](P111),受該方案指引學(xué)者研究跨學(xué)科進(jìn)行思想政治教育,[16](P1)盡管該位學(xué)者所述的跨學(xué)科是指教育學(xué)和心理學(xué),然而,跨學(xué)科思想政治教育的理念可以在不同的學(xué)科中予以落實(shí)。《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》(中辦國(guó)辦2019年)特別提出課程思政建設(shè),據(jù)此,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程教學(xué)需要幫助學(xué)生掌握馬克思主義世界觀和方法論。[17](P151-153)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》(教育部2020年)要求深度挖掘?qū)I(yè)教育課程等思想政治教育資源發(fā)揮所有課程的育人功能,利用所有課程蘊(yùn)含的思政教育資源和元素。[18](P70-71)課程思政要求教學(xué)素材中的各種信息出現(xiàn)的合情合理。[19](P41)若在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教材課程編寫標(biāo)準(zhǔn)中明確要求把馬克思主義相關(guān)理論,例如馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論、勞動(dòng)價(jià)值論等作為教材必備的內(nèi)容,那么,馬克思主義相關(guān)理論會(huì)普遍進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教材,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)與課程思政便自然地結(jié)合起來(lái)。課程思政的核心內(nèi)涵在于育人,知識(shí)、技能、價(jià)值觀三位一體。[20](P46)教材是解決育人問題的關(guān)鍵載體。[21](P22-28)將馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論寫進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教材,跟隨教材進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)課堂,可以自然地豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課堂教學(xué)的思政內(nèi)容。

      二、馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論概念闡釋

      馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)產(chǎn)權(quán)已有闡釋,在《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等著作中,多次出現(xiàn)過(guò)“產(chǎn)權(quán)”一詞。[22](P3-6) 研究產(chǎn)權(quán),首先需要準(zhǔn)確把握“所有制”和“所有權(quán)”這兩個(gè)概念。所有制是產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)和主體,是產(chǎn)權(quán)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。所有權(quán)是一種法權(quán),是產(chǎn)權(quán)的法律形態(tài),是所有制在法律上的反映,并由所有制決定的。馬克思在《資本論》中,恩格斯在《反杜林論》中,對(duì)“所有權(quán)”都進(jìn)行了闡述。馬克思和恩格斯在廣義和狹義兩種意義上使用“所有權(quán)”概念,廣義“所有權(quán)”即由財(cái)產(chǎn)的占有所產(chǎn)生的全部權(quán)利或者部分權(quán)利組成的權(quán)利束,這些權(quán)利可以統(tǒng)一于一個(gè)權(quán)利主體,也可以分散于不同的權(quán)利主體之間;狹義“所有權(quán)”即財(cái)產(chǎn)的歸屬權(quán),即終極所有權(quán),它是“所有權(quán)”中最基本的權(quán)能。[22](P6-12)黨的十八大報(bào)告要求從產(chǎn)權(quán)、分配、調(diào)節(jié)和開放四個(gè)層面完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。[23](P311)其中產(chǎn)權(quán)、分配屬于產(chǎn)權(quán)制度的范疇。[24](P629)

      吳易風(fēng)教授提出,馬克思第一次發(fā)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)是生產(chǎn)關(guān)系的法律表現(xiàn),第一次用歷史唯物主義的觀點(diǎn)研究了財(cái)產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán)不是單一的權(quán)利而是一組權(quán)利的結(jié)合體。經(jīng)濟(jì)學(xué)是有階級(jí)性的,在階級(jí)社會(huì)中不存在統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)學(xué),對(duì)于西方經(jīng)濟(jì)理論需要用馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論去分析、批判、借鑒,科斯的產(chǎn)權(quán)明晰實(shí)際上就是產(chǎn)權(quán)私有,不能讓新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)權(quán)理論誤導(dǎo)我國(guó)改革。[25](P8-16)所有權(quán)與占有權(quán)、與使用權(quán)等相關(guān)權(quán)利既可以統(tǒng)一也可以分離。[26](P9-16)也有學(xué)者曲解馬克思的財(cái)產(chǎn)分離統(tǒng)一學(xué)說(shuō),認(rèn)為是西方產(chǎn)權(quán)理論的貢獻(xiàn),以期否定生產(chǎn)資料公有制合理性和主導(dǎo)地位。[27](P99)楊繼國(guó)教授等人提出產(chǎn)權(quán)包括兩個(gè)維度,即法權(quán)上的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)關(guān)系上的權(quán)力,后者決定前者。[28](P10)我國(guó)的產(chǎn)權(quán)清晰是針對(duì)政企不分、國(guó)家所有權(quán)與國(guó)企經(jīng)營(yíng)權(quán)不明晰的問題提出來(lái)的,與科斯的產(chǎn)權(quán)明晰不同。[29](P29-31)我國(guó)要求產(chǎn)權(quán)清晰為了進(jìn)一步提高國(guó)有資產(chǎn)的效益,是要保證國(guó)有資產(chǎn)保值增值,而不是將國(guó)有企業(yè)私有化。我國(guó)收入分配理論需要體現(xiàn)以人民為中心的價(jià)值取向。[30]科斯等人的西方產(chǎn)權(quán)理論,忽視產(chǎn)權(quán)背后的利益關(guān)系,在效率與公平的權(quán)衡中,沒有抓住產(chǎn)權(quán)研究的本質(zhì)——利益分配,也沒有重視社會(huì)公平問題。[31](P65)

      綜上所述,其一、在馬克思主義理論中有產(chǎn)權(quán)理論,而且早于科斯產(chǎn)權(quán)理論,認(rèn)為馬克思主義沒有產(chǎn)權(quán)理論,只有西方才有產(chǎn)權(quán)理論的觀點(diǎn)與實(shí)際情況不符;其二、馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論與西方新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)權(quán)理論具有本質(zhì)性的區(qū)別,對(duì)西方產(chǎn)權(quán)理論不能一概接受,應(yīng)當(dāng)批判性地借鑒。

      按照馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn),生產(chǎn)資料的分配和產(chǎn)品的分配具有不同含義。生產(chǎn)資料包括勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象,物質(zhì)資料的生產(chǎn)除了應(yīng)當(dāng)具備生產(chǎn)工具等勞動(dòng)資料以外,還應(yīng)當(dāng)具備勞動(dòng)對(duì)象,礦藏等自然生成物即屬于勞動(dòng)對(duì)象之一種,隨著科技發(fā)展會(huì)有更多新的物質(zhì)資料被納入勞動(dòng)對(duì)象范疇。生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,勞動(dòng)者和生產(chǎn)工具構(gòu)成生產(chǎn)力的兩個(gè)要素,生產(chǎn)力的要素不包括勞動(dòng)對(duì)象。然而,物質(zhì)資料的生產(chǎn)卻離不開勞動(dòng)對(duì)象。分配有兩種,一種是生產(chǎn)資料和社會(huì)成員的分配,另一種是產(chǎn)品的分配。生產(chǎn)資料的分配即包括生產(chǎn)資料歸屬,同時(shí)還包括生產(chǎn)資料所有者將其分配到生產(chǎn)過(guò)程中,否則,生產(chǎn)無(wú)法進(jìn)行。[32](P4-9)生產(chǎn)資料分配在經(jīng)濟(jì)學(xué)上屬于所有制范疇,在法學(xué)上則屬于所有權(quán)及相關(guān)權(quán)利范疇。產(chǎn)品分配在經(jīng)濟(jì)學(xué)上屬于國(guó)民收入分配范疇,在法學(xué)上涉及物質(zhì)資料生產(chǎn)部門勞動(dòng)報(bào)酬、稅金、企業(yè)公積金、股息等與初次分配相對(duì)應(yīng);涉及非生產(chǎn)領(lǐng)域(諸如文教衛(wèi)生、機(jī)關(guān)、國(guó)防等部門)耗費(fèi)及工資等、國(guó)家為了解決老邊少地區(qū)發(fā)展平衡問題投資等、第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者收入、社會(huì)后備基金(為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等)、社會(huì)保障基金等等與再分配相對(duì)應(yīng);涉及民間團(tuán)體或者個(gè)人捐贈(zèng),他們通過(guò)社會(huì)慈善等公益事業(yè)對(duì)社會(huì)財(cái)富和資源進(jìn)行分配,使弱者或者公眾受益。[32](P272-275)分配不僅關(guān)系到分配主體的利益,還關(guān)乎到經(jīng)濟(jì)發(fā)展全體人民共同富裕。[33](P2-3)

      按生產(chǎn)要素分配原則是社會(huì)主義初級(jí)階段分配制度的理論基礎(chǔ),是對(duì)按勞分配制度的豐富發(fā)展和突破。生產(chǎn)要素分配和按生產(chǎn)要素分配是兩個(gè)不同的概念。生產(chǎn)要素分配屬于生產(chǎn)的范疇,涉及生產(chǎn)資料歸屬;按生產(chǎn)要素分配屬于國(guó)民收入(消費(fèi)資料)分配范疇。生產(chǎn)要素分配決定消費(fèi)資料分配。[34](P15-16)按生產(chǎn)要素分配是對(duì)我國(guó)基本分配制度的突破,自然資源所有權(quán)成為參與分配依據(jù)。[35](P158-159)價(jià)值與財(cái)富(使用價(jià)值)并非同一概念,勞動(dòng)是價(jià)值的源泉,生產(chǎn)要素是財(cái)富的源泉,因此,生產(chǎn)要素是財(cái)富分配的依據(jù),所有權(quán)決定分配關(guān)系。[36](P21-25)自黨的十六大報(bào)告中提出生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,經(jīng)由十七大、十八大、十九大逐步完善,黨的十九屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào),生產(chǎn)要求由市場(chǎng)評(píng)價(jià)貢獻(xiàn)、按貢獻(xiàn)決定報(bào)酬。生產(chǎn)要素可以通過(guò)市場(chǎng)交換獲得他的價(jià)格,[37](P1-3) 用以評(píng)價(jià)要素的貢獻(xiàn)率。在十九屆四中全會(huì)《決定》以前已經(jīng)明確的生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理四種,《決定》增加了三種生產(chǎn)要素,即土地、知識(shí)和數(shù)據(jù)。生產(chǎn)要素具有歷史性,生產(chǎn)要素的歷史地位在不同歷史時(shí)期不同。按要素貢獻(xiàn)分配首先需要出臺(tái)法律確認(rèn)生產(chǎn)要素產(chǎn)權(quán)歸屬,明確要素歸誰(shuí)所有以及要素收益歸誰(shuí)所有。[38](P14-15+6)社會(huì)主義初級(jí)階段,盡管以按勞分配為主體,但是允許按生產(chǎn)要素分配,私人資本所得利潤(rùn)即屬于按資本要素分配,基于自然資源所獲取的收益屬于自然資源要素獲取的收益。在人類社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)階段,階級(jí)仍然存在,國(guó)家尚未消亡,每個(gè)國(guó)家即是一個(gè)政治實(shí)體,也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,盡管社會(huì)主義制度已經(jīng)在個(gè)別國(guó)家建立,社會(huì)主義國(guó)家內(nèi)部建立了公有制,但是對(duì)于世界范圍內(nèi)財(cái)產(chǎn)而言,尚不存在世界范圍內(nèi)的公有制,每個(gè)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)都是這個(gè)國(guó)家獨(dú)有的財(cái)產(chǎn),國(guó)家管轄內(nèi)的財(cái)產(chǎn)由國(guó)家確定歸國(guó)家所有、集體所有還是歸私人所有。社會(huì)主義公有制和公有財(cái)產(chǎn)只在該社會(huì)主義國(guó)家內(nèi)部存在,在特定社會(huì)主義國(guó)家內(nèi)部,國(guó)家享有所有權(quán)的自然資源在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下可以按照要素分配原則,由國(guó)家代表全體成員分配資源使用獲取的收益。

      總之,馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論內(nèi)容十分豐富。歷代經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)于產(chǎn)權(quán)的回答也總是需要涉及:什么是財(cái)富,財(cái)富所有權(quán)的歸屬,新增財(cái)富如何公平分配等問題。[39](P3)遺傳資源屬于新型的生產(chǎn)要素,本文僅在遺傳資源產(chǎn)權(quán)歸屬和獲取的惠益分享如何分配的范疇內(nèi)使用馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論。

      三、馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論與遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的契合點(diǎn)

      在馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論視域下研究遺傳資源保護(hù)問題的主要理由是,產(chǎn)權(quán)是遺傳資源保護(hù)的基本問題。遺傳資源作為生產(chǎn)資料,歸誰(shuí)所有是產(chǎn)權(quán)的一個(gè)基礎(chǔ)性關(guān)鍵問題。因此,遺傳資源作為一種財(cái)產(chǎn),只有首先明確了它的歸屬才能使它得以保護(hù),才會(huì)涉及到誰(shuí)是遺傳資源的利益分配主體問題。在經(jīng)濟(jì)學(xué)層面上,我們需要明確遺傳資源的所有制的屬性;在法學(xué)層面上,我們需要首先明確遺傳資源所有權(quán)的主體,在明確了所有權(quán)之后,方可繼續(xù)研究占有權(quán)、支配權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)等的行使問題。

      (一)產(chǎn)權(quán)理論是構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的理論基礎(chǔ)

      研究遺傳資源產(chǎn)權(quán),首先需要回答遺傳資源是不是財(cái)產(chǎn)。馬克思主義唯物史觀告訴我們,人們對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,對(duì)財(cái)產(chǎn)的認(rèn)識(shí)也是如此。財(cái)產(chǎn)的范疇同樣是一個(gè)歷史性的概念,不同的歷史時(shí)期財(cái)產(chǎn)的范疇也有所不同。在人們對(duì)遺傳資源信息尚不能單獨(dú)控制,而單獨(dú)利用遺傳資源信息進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)的年代,遺傳資源信息與遺傳資源材料還沒有發(fā)生分離,因此,遺傳資源信息還不能單獨(dú)成為財(cái)產(chǎn)。在世界范圍內(nèi),在階級(jí)尚未消亡的社會(huì),尚不存在普世產(chǎn)權(quán)理論,也不存在位于國(guó)家轄區(qū)內(nèi)的人類共有財(cái)產(chǎn),不同的產(chǎn)權(quán)理論將指導(dǎo)人們建立不同的產(chǎn)權(quán)關(guān)系和法律制度、行政政策、措施等。產(chǎn)權(quán)制度總是在一定的產(chǎn)權(quán)理論的指導(dǎo)下予以構(gòu)建,按照資西方產(chǎn)權(quán)理論將構(gòu)建出資本主義產(chǎn)權(quán)制度,例如,按照科斯產(chǎn)權(quán)(明晰)理論只能建構(gòu)出私有制,按照馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論才能構(gòu)建出社會(huì)主義產(chǎn)權(quán)制度。在不同的產(chǎn)權(quán)制度下,將為遺傳資源設(shè)立不同財(cái)產(chǎn)權(quán)主體及產(chǎn)權(quán)運(yùn)行規(guī)則。

      (二)遺傳資源產(chǎn)權(quán)歸屬是遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的核心

      在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇內(nèi),生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,是最基本的原理。在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇內(nèi),遺傳資源屬于生產(chǎn)資料中的勞動(dòng)對(duì)象,雖然不屬于生產(chǎn)力的組成要素,但是社會(huì)生產(chǎn)的進(jìn)行卻離不開勞動(dòng)對(duì)象,作為勞動(dòng)對(duì)象的遺傳資源屬于生產(chǎn)要素范疇。因此,界定遺傳資源的歸屬對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)以及分配具有決定性意義。確定遺傳資源的歸屬,在經(jīng)濟(jì)學(xué)話語(yǔ)中屬于所有制的問題,隸屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇,在法律話語(yǔ)中屬于所有權(quán)問題,法律制度屬于上層建筑的問題,屬于“法權(quán)”范疇。將遺傳資源的所有權(quán)賦予誰(shuí),則是遺傳資源保護(hù)制度的核心問題。誰(shuí)合法地占有了遺傳資源這個(gè)生產(chǎn)資料,誰(shuí)就在遺傳資源所涉及的社會(huì)關(guān)系中,處在了主導(dǎo)性的地位。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者詹姆斯E.米德認(rèn)為,“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)問題是一個(gè)非常重要的問題,也是整個(gè)自由世界共同關(guān)心的問題?!盵40](P67)

      明確了遺傳資源財(cái)產(chǎn)所有權(quán)以后,方可解決遺傳資源開發(fā)利用中的利益分配問題??梢哉f(shuō),所有權(quán)決定著分配權(quán)。明確了遺傳資源產(chǎn)權(quán)歸屬以后,才可能圍繞遺傳資源所有權(quán)這個(gè)核心,展開對(duì)遺傳資源相關(guān)利益者的沖突與利益衡平進(jìn)行協(xié)調(diào),才可能以遺傳資源所有權(quán)為核心建立遺傳資源保護(hù)的相關(guān)制度,建立遺傳資源惠益分享分配相關(guān)制度等。

      (三)遺傳資源保護(hù)利益沖突的本質(zhì)是產(chǎn)權(quán)沖突

      如上文所述,在經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇內(nèi),產(chǎn)權(quán)至少包括占有權(quán)、處置權(quán)、收益權(quán)和使用權(quán)等等;在法學(xué)范疇內(nèi),產(chǎn)權(quán)即財(cái)產(chǎn)權(quán),至少可以包括所有權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等等。[41](P511)

      遺傳資源惠益分享制度所構(gòu)建的是遺傳資源原始持有人或者提供者的債權(quán),債權(quán)具有相對(duì)性。債權(quán)的建立需要通過(guò)債的各方當(dāng)事人談判建立合同;債權(quán)的實(shí)現(xiàn),需要依據(jù)合同予以履行,對(duì)違約者需要依據(jù)合同予以追索。然而,在現(xiàn)實(shí)中,往往由于合同當(dāng)事人信息不對(duì)稱,因此,合同簽訂時(shí)即帶有不平等性、不公正性,處于弱勢(shì)一方當(dāng)事人的利益無(wú)法得到合理的保護(hù)。另外,如果合同一方當(dāng)事人沒有履行合同義務(wù),那么,合同另一方當(dāng)事人則只能依據(jù)合同向違約方主張權(quán)利。問題還不僅僅在于此,在債權(quán)范疇內(nèi),如果開發(fā)利用者未與遺傳資源原始持有人或者提供者簽訂合同,那么,遺傳資源原始持有人或者提供者則無(wú)從對(duì)開發(fā)利用者主張任何權(quán)利,只能眼睜睜地看著開發(fā)利用者無(wú)償?shù)卣加米约旱呢?cái)產(chǎn),利用自己的財(cái)產(chǎn)收益,卻又束手無(wú)策。

      因此,建立所有權(quán)制度保護(hù)遺傳資源,將解決債權(quán)制度保護(hù)遺傳資源之不足,賦予遺傳資源原始持有人或者提供者(遺傳資源所在國(guó)政府或者集體或者個(gè)人)以所有權(quán)人的地位和身份,將有利于在法律制度層面上解決遺傳資源利益沖突問題,以遺傳資源的獨(dú)占權(quán)來(lái)制衡開發(fā)利用者對(duì)依賴遺傳資源所形成的成果的獨(dú)占權(quán),以達(dá)到生產(chǎn)要素所有權(quán)人和產(chǎn)品所有權(quán)人之間利益衡平的目的。

      四、以馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論為指導(dǎo)構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度

      正是因?yàn)轳R克思主義產(chǎn)權(quán)理論與遺傳資源具有契合性,則可以依據(jù)馬克思主義產(chǎn)權(quán)理論的指導(dǎo),構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度。

      (一)以所有制理論為指導(dǎo)構(gòu)建遺傳資源產(chǎn)權(quán)歸屬制度

      生產(chǎn)資料公有制是我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),決定著我國(guó)為社會(huì)主義國(guó)家的基本屬性。誠(chéng)然,在社會(huì)主義初級(jí)階段,同時(shí)要堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。自然資源涉及國(guó)計(jì)民生,國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略問題,因此,我國(guó)自然資源采取公有制,以國(guó)家所有制為主,集體所有制為輔。而礦藏、水流、海域等自然資源只能歸歸國(guó)家所有,遺傳資源屬于戰(zhàn)略性的新興自然資源,稱之為生物礦藏資源,并不為過(guò)。生物遺傳資源,尤其是生物遺傳資源信息作為生產(chǎn)資料,只是在現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展達(dá)到一定程度的情況下才出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象,而且隨著生物技術(shù)的發(fā)展,遺傳資源對(duì)于人類生活的作用以及對(duì)于一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、安全的作用呈現(xiàn)出愈來(lái)愈重要的趨勢(shì),因此,我國(guó)確定遺傳資源資源屬于國(guó)家所有,符合社會(huì)主義公有制的基本原則。

      (二)以所有權(quán)理論為指導(dǎo)構(gòu)建遺傳資源開發(fā)利用及惠益分享制度

      所有權(quán)可以分為各項(xiàng)權(quán)能,或者說(shuō)是所有權(quán)本身就是由各項(xiàng)權(quán)能組成的一組權(quán)利束。在民法上,通常將所有權(quán)的權(quán)能表述為占有、使用、收益、處分四項(xiàng)。遺傳資源所有權(quán)人對(duì)遺傳資源材料和遺傳資源信息均擁有上述四項(xiàng)全能。在社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中,開發(fā)利用者欲取得遺傳資源作為開發(fā)利用的原材料,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)征得所有權(quán)人的事先同意,并向所有權(quán)人支付合理的對(duì)價(jià),合理對(duì)價(jià)即惠益分享。因?yàn)檫z傳資源屬于生產(chǎn)資料,將在生產(chǎn)活動(dòng)中被消費(fèi),轉(zhuǎn)化為遺傳資源產(chǎn)品的組成要素,按生產(chǎn)要素參與分配原則,遺傳資源作為生產(chǎn)要素之一種,遺傳資源所有權(quán)人參與遺傳資源開發(fā)利用所獲取的惠益分享具有正當(dāng)性。遺傳資源國(guó)家所有權(quán)制度的設(shè)立,并非單純控制遺傳資源,遺傳資源國(guó)家所有權(quán)的功能還在于有序地開發(fā)利用和獲取合理惠益分享,為遺傳資源的保護(hù)和公平公正地分享惠益具有保障性的作用。因此,可以運(yùn)用所有權(quán)的各項(xiàng)權(quán)能理論指導(dǎo)我國(guó)遺傳資源獲取、開發(fā)利用、惠益分享制度的構(gòu)建,將處分權(quán)和收益權(quán)賦予所有權(quán)人,占有、使用權(quán)和部分收益權(quán)可以附條件地給予開發(fā)利用者,因?yàn)樗袡?quán)人享有收益權(quán),因此所有權(quán)人自然享有遺傳資源惠益分享的權(quán)利,無(wú)償獲取開發(fā)利用遺傳資源的行為侵犯了遺傳資源所有權(quán)。

      (三)以分配理論為指導(dǎo)構(gòu)建遺傳資源惠益在我國(guó)內(nèi)部分配制度

      國(guó)家作為遺傳資源所有權(quán)人在遺傳資源產(chǎn)品初次分配中所獲得的的惠益,可以通過(guò)轉(zhuǎn)移支付、投資、設(shè)立專項(xiàng)基金等方式進(jìn)行再分配,再分配的意義在于進(jìn)一步彌補(bǔ)初次分配在社會(huì)公平和可持續(xù)發(fā)展等方面的不足,衡平不同社會(huì)群體之間、不同地區(qū)之間以及不同代際之間的利益關(guān)系,對(duì)初次分配中無(wú)論是以按勞分配原則還是以其他分配方式所形成的分配實(shí)質(zhì)不公平問題,予以再調(diào)整。因此,對(duì)于民族地區(qū)及其居民,以及欠發(fā)達(dá)地區(qū)等,在國(guó)內(nèi)分配遺傳資源惠益時(shí),應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)考慮,以衡平保存遺傳資源地區(qū)及其原住民的利益。第三次分配在遺傳資源保護(hù)(生物多樣性保護(hù))中也可以起到積極的作用。

      結(jié)語(yǔ)

      我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)相對(duì)于民法學(xué)、刑法學(xué)等研究相對(duì)起步較晚,對(duì)遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的研究起步更晚,研究之初,借鑒西方知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論闡釋知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度和遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的正當(dāng)性,無(wú)可厚非。然而,中國(guó)有中國(guó)的理論和中國(guó)的實(shí)際情況,中國(guó)的文化,期待在習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想和法治思想的指導(dǎo)下,不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論研究,遺傳資源基礎(chǔ)理論研究,構(gòu)建中國(guó)特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論,遺傳資源產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論,不斷提升遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的中國(guó)特色和理論基礎(chǔ),完善遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度,并不斷提升中國(guó)在國(guó)際上關(guān)于遺傳資源產(chǎn)權(quán)制度的話語(yǔ)權(quán)。

      [參 考 文 獻(xiàn)]

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      [責(zé)任編輯 孫蘭瑛]

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