美國布魯金斯學(xué)會網(wǎng)站3月2日文章,原題:中美兩國合作終結(jié)疫情的10個理由如果在今天書寫新冠疫情的歷史,沒有什么比中美兩國政府合作的缺失更能概括這段故事了。中國率先受到病毒暴發(fā)的打擊,而美國感染的人數(shù)最多,死亡人數(shù)也最多。
隨著疫情進(jìn)入第二個年頭,世界各地已經(jīng)出現(xiàn)新的變異病毒,不過我們?nèi)杂袝r間改變疫情的敘事。控制疫情的緊迫任務(wù)只能通過全球協(xié)調(diào)來完成,這需要最大的兩個經(jīng)濟(jì)體的積極參與。以下是中美必須合作終結(jié)疫情的10個理由。
1.恢復(fù)公共衛(wèi)生合作的傳統(tǒng)。中美兩國政府有悠久的合作歷史,應(yīng)對了半個世紀(jì)以來的幾乎每一場全球性健康危機(jī),包括艾滋病、“非典”、H5N1流感、H1N1流感、H7N9流感和埃博拉病毒。這場疫情的嚴(yán)重性和不可預(yù)測性需要我們回歸歷史上合作的先例。
2.醫(yī)學(xué)界要保持緊密聯(lián)系。盡管政治障礙削弱了政府間合作,但在整個新冠危機(jī)期間,太平洋兩岸的醫(yī)學(xué)專家和科學(xué)家保持了廣泛而活躍的溝通與協(xié)作。中美兩國專家在新冠病毒研究上的合作比與其他任何國家的合作都多——包括在主流期刊上發(fā)表100多篇文章——疫情期間的合作超過了過去5年的總和。頂尖病毒學(xué)家和醫(yī)學(xué)專家還參與了以防治病毒為重點的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)研討會。
3.提高透明度和數(shù)據(jù)共享。武漢疫情暴發(fā)幾周內(nèi),中國科學(xué)家成功確定了病原,破解了基因序列,并與國際同行分享了新冠病毒的數(shù)據(jù)。中國研究人員在實驗室研究和病毒檢測方面取得的顯著進(jìn)展,得益于中美兩國當(dāng)年在“非典”時期的醫(yī)療合作。
4.建立一個全球性的變異病毒監(jiān)視網(wǎng)。該網(wǎng)絡(luò)可改善對最新變異病毒的追蹤、篩查和預(yù)警,同時也有助于各國政府更有效地引導(dǎo)公眾注意力,并分配資源遏制變異病毒的傳播。
5.在疫苗開發(fā)方面開展互利競爭。世界需要安全、有效、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的疫苗。美國和中國是世界上為數(shù)不多擁有新冠疫苗工廠的國家。截至2月初,已有66種候選疫苗進(jìn)行臨床試驗,其中包括中國的16種。中國研究人員和疫苗制造商還正在研制另外約40種候選疫苗。作為多個有效疫苗平臺的東道國,中美兩國應(yīng)該開展正和競爭,避免零和博弈。
6.提高全球疫苗生產(chǎn)能力。美國和中國是累計和日均接種疫苗數(shù)量最多的兩個國家。但截至2月中旬,只有3.5%的中國人和11.2%的美國人接種了至少一劑疫苗。這要求兩個主要疫苗生產(chǎn)國更好地協(xié)調(diào),以提高生產(chǎn)能力。
7.加強(qiáng)疫苗國際分配的公平性。美國和中國必須加大對國際社會努力協(xié)調(diào)在全球公平分配疫苗的支持,尤其是要通過“獲取新冠工具加速計劃”和“新冠疫苗實施計劃(COVAX)”來進(jìn)行。在對外援助方面,中美具有互補(bǔ)優(yōu)勢和能力,雙方的合作可以促成并擴(kuò)展至多邊倡議。美國擁有一個廣泛的全球衛(wèi)生項目網(wǎng)絡(luò),而且有為發(fā)展中國家提供醫(yī)療和公共衛(wèi)生支持的傳統(tǒng)。中國則有強(qiáng)大的生產(chǎn)和物流能力,且已向發(fā)展中國家運送了大量疫苗。
8.在藥物開發(fā)方面進(jìn)行合作。盡管疫苗開發(fā)占據(jù)了全球抗擊新冠疫情努力的中心位置,但研究治療藥物的重要性不應(yīng)被忽視。中美兩國政府都應(yīng)鼓勵醫(yī)學(xué)專家和科學(xué)家分享經(jīng)驗。
9.協(xié)調(diào)跨境旅行和新的國際協(xié)議。疫苗、治療藥物和醫(yī)療用品需要跨境并迅速通關(guān)。更廣泛地說,美國和中國必須為數(shù)字疫苗證書、健康指標(biāo)、檢疫標(biāo)準(zhǔn)和安全機(jī)制在全球的開發(fā)做貢獻(xiàn),使接種疫苗的人群能恢復(fù)國際旅行和貿(mào)易。
10.建立面向未來的信心和能力。就像美國和蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)時期合作根除天花一樣,今天華盛頓和北京的共同努力將向兩國和全世界發(fā)出鼓舞人心的信號,即合作對于拯救生命的重要性。新冠疫情不會是最后一場全球危機(jī),美國和中國可以利用這個機(jī)會建立應(yīng)對其他挑戰(zhàn)的信心和能力?!?/p>
(作者為布魯金斯學(xué)會約翰·桑頓中國中心主任李成、助理主任麥瑞安)