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      現(xiàn)代籃球文化對(duì)我國(guó)青少年體育健身意識(shí)的作用研究

      2021-03-06 19:09:06張樹(shù)宏
      文體用品與科技 2021年20期
      關(guān)鍵詞:體育訓(xùn)練籃球運(yùn)動(dòng)籃球

      張樹(shù)宏

      (寧夏回族自治區(qū)吳忠市利通區(qū)郭家橋中心學(xué)校 寧夏 吳忠 751100)

      現(xiàn)階段對(duì)于青少年體育健身意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)一定的主動(dòng)性,避免使學(xué)生屬于被動(dòng)的狀態(tài),而且要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力,使學(xué)生意識(shí)到體育健身的重要性,以及對(duì)于自身發(fā)展方面的影響。青少年只有在體育健身方面注入更多的精力,才能通過(guò)健身促進(jìn)心理成長(zhǎng),彌補(bǔ)許多成長(zhǎng)中的缺陷??偠灾嗌倌牦w育健身意識(shí)形成對(duì)于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要影響,而良好的體育文化對(duì)于其體育健身意識(shí)的形成則有一定的推動(dòng)作用,尤其體現(xiàn)在現(xiàn)代籃球文化方面,現(xiàn)代籃球文化對(duì)于青少年的吸引力相對(duì)顯著,可以根據(jù)青少年的成長(zhǎng)特征以及年齡特點(diǎn),明確青少年對(duì)于不同體育項(xiàng)目的興趣,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力。而籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于大多數(shù)青少年來(lái)講具有較強(qiáng)的吸引力,他們樂(lè)于接受籃球項(xiàng)目,在學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)技能的過(guò)程中具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情,而籃球文化在我國(guó)形成已久,已逐步發(fā)展并趨于成熟,這樣的發(fā)展形勢(shì)也意味著良好的運(yùn)用現(xiàn)代籃球文化對(duì)于我國(guó)青少年體育健康意識(shí)的培養(yǎng)具有一定的現(xiàn)實(shí)性意義。本文首先針對(duì)青少年體育健身意識(shí)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行闡述,做出了如下分析。

      1、青少年體育健康意識(shí)的相關(guān)闡述

      所謂的青少年體育健身意識(shí)主要指的是在體育鍛煉過(guò)程中形成的特殊思維模式,它不僅僅源于大腦對(duì)于體育鍛煉所產(chǎn)生的理解,更加傾向于在體育鍛煉后所形成的潛意識(shí),這種意識(shí)將幫助青少年產(chǎn)生體育鍛煉的動(dòng)力,將其作為發(fā)掘內(nèi)在潛力的重要途徑,逐步提高身體素質(zhì),更具終身體育意識(shí)。

      青少年作為國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ渖眢w素質(zhì)決定著國(guó)家能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展等等,因此,在青少年這一重要的成長(zhǎng)階段,應(yīng)幫助其形成健康的體育健身意識(shí),與核心價(jià)值觀相融合,進(jìn)而建立完善的三觀、正確的發(fā)展觀。21世紀(jì)是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,同時(shí)也是經(jīng)濟(jì)水平穩(wěn)步提升的時(shí)代,在我國(guó)綜合實(shí)力逐步增強(qiáng)的趨勢(shì)下,需要有中國(guó)體育的雄厚力量作為后備支撐,幫助青少年實(shí)現(xiàn)全面、穩(wěn)步發(fā)展,為中國(guó)未來(lái)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。但現(xiàn)階段我國(guó)體育健身事業(yè)發(fā)展水平不夠理想,尤其體現(xiàn)在現(xiàn)階段我國(guó)青少年體育健身意識(shí)薄弱等相關(guān)方面,體育健身項(xiàng)目單一,學(xué)生很難自覺(jué)參與體育運(yùn)動(dòng),大多不具備終身體育發(fā)展觀,這對(duì)于青少年的未來(lái)發(fā)展相對(duì)不利。基于此,需要利用現(xiàn)代籃球文化對(duì)我國(guó)青少年體育健身意識(shí)進(jìn)行潛移默化的影響,使更多的青少年明確體育健身對(duì)于個(gè)體發(fā)展的推動(dòng)力,并在接觸現(xiàn)代籃球文化的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體育項(xiàng)目的獨(dú)特魅力,逐步激發(fā)自身的內(nèi)在潛力,產(chǎn)生體育訓(xùn)練熱情,帶著熱情完成體育訓(xùn)練,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

      2、現(xiàn)代籃球文化概述

      所謂的現(xiàn)代籃球文化是受籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響所形成的現(xiàn)代體育文化力量,之所以形成現(xiàn)代籃球文化主要由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)備受人們喜愛(ài),加之商業(yè)化運(yùn)作以及明星效應(yīng)影響,使得越來(lái)越多的青少年意識(shí)到籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力,從而對(duì)其產(chǎn)生興趣,發(fā)現(xiàn)籃球文化與自身成長(zhǎng)的契合點(diǎn),進(jìn)而形成對(duì)籃球文化的熱愛(ài)之情。對(duì)現(xiàn)代籃球文化的內(nèi)在屬性進(jìn)行歸納,不僅具備游戲?qū)傩裕瑫r(shí)有助于青少年的身心健康發(fā)展。眾所周知,由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展,青少年幾乎人手一部電子設(shè)備,包括平板電腦、手機(jī)、計(jì)算機(jī)設(shè)備等等,這也使得部分青少年形成了網(wǎng)癮等不良心理,對(duì)于處于青少年階段的他們來(lái)講將是巨大的阻礙,甚至成為日后發(fā)展的絆腳石。而現(xiàn)代籃球文化,卻可改善上述問(wèn)題?;@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身具有娛樂(lè)與游戲?qū)傩?,真正?shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè),學(xué)生在接觸籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的過(guò)程中將會(huì)發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的游戲?qū)傩?,他們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)愉悅、感受快樂(lè),逐步減少了對(duì)于電子產(chǎn)品的依賴性,將逐步彌補(bǔ)心理缺陷,真正實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。除此之外,籃球運(yùn)動(dòng)有助于調(diào)節(jié)身心健康,增強(qiáng)精神力量,減少學(xué)習(xí)與生活中的壓力與緊張感,甚至可以起到智力開(kāi)發(fā)的作用。

      3、現(xiàn)代籃球文化對(duì)于青少年體育健身意識(shí)的影響

      現(xiàn)代籃球文化對(duì)我國(guó)青少年體育健身意識(shí)的影響相對(duì)顯著,為進(jìn)一步提高學(xué)生的體育健身意識(shí),使之形成正確的發(fā)展觀。應(yīng)明確現(xiàn)代籃球文化的引導(dǎo)作用,明確其對(duì)于青少年體育健身意識(shí)的具體影響,結(jié)合影響確定對(duì)應(yīng)的體育健身培訓(xùn)方案,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì),以滿足現(xiàn)階段體育健身方面的培育標(biāo)準(zhǔn)。首先分析了現(xiàn)代籃球經(jīng)濟(jì)文化對(duì)于青少年體育健身意識(shí)的影響相關(guān)課題進(jìn)行分析。

      3.1、競(jìng)技文化的影響

      現(xiàn)代籃球文化的競(jìng)技屬性相對(duì)突出,由于其具有強(qiáng)烈的競(jìng)技性,使之格外吸引青少年的目光,不惜耗費(fèi)體力參與此類對(duì)抗性項(xiàng)目,尤其是在機(jī)體損傷后仍具有一定的參與熱情。由于青少年具有強(qiáng)烈的好勝心,他們希望在籃球比賽中突出自身的重要地位,彰顯籃球技能優(yōu)勢(shì),找尋自我并突出自我,在籃球競(jìng)技中形成自信心與自豪感。

      雖說(shuō)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的競(jìng)技屬性,但仍要明確這一屬性對(duì)于青少年體育健身意識(shí)的影響,青少年具有較強(qiáng)的活力,他們希望在競(jìng)爭(zhēng)中彰顯自身價(jià)值,但在高度對(duì)抗性的籃球比賽環(huán)境下,極易導(dǎo)致青少年形成運(yùn)動(dòng)損傷,在身體對(duì)抗中帶來(lái)不必要的安全威脅。此時(shí)就要正視競(jìng)技屬性對(duì)于青少年體育健身意識(shí)的正面與負(fù)面影響,對(duì)體育訓(xùn)練的度進(jìn)行合理把控,減少負(fù)面效應(yīng),突出現(xiàn)代籃球文化的積極作用。

      而現(xiàn)代籃球文化的競(jìng)技屬性同樣有助于青少年身心健康發(fā)展,處于青少年階段的孩子容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,而參與籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,需要與他人合作,并在完美的配合中獲得良好成績(jī),這將逐步削減并消除青少年的孤獨(dú)感與寂寞感,使之形成積極向上的心理狀態(tài)。

      3.2、游戲?qū)傩缘挠绊?/h3>

      現(xiàn)代籃球文化中的游戲?qū)傩詫?duì)于青少年體育健身意識(shí)的影響同樣顯著,作為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的主力,籃球項(xiàng)目同樣具備游戲?qū)傩?,游戲?qū)傩允瞧涓緦傩?,突出了籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的娛樂(lè)性,不僅可以刺激人的感官體驗(yàn),帶來(lái)精神世界的滿足感與幸福感,同樣可以使人在競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自身的內(nèi)在潛力,在獲得良好成績(jī)的同時(shí)形成自信心與自豪感,彰顯個(gè)體價(jià)值。

      籃球文化的游戲?qū)傩圆粌H體現(xiàn)在娛樂(lè)方面,同樣也影響著我國(guó)青少年體育健身意識(shí),據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示,參與籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的青少年具有明確的興趣愛(ài)好,并且對(duì)事物尤為專注,同時(shí)在處理事件與問(wèn)題時(shí)具有一定的耐心、毅力,心智更加成熟,并且對(duì)于自身發(fā)展具有明確的方向。

      這也就意味著游戲?qū)傩詫?duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展具有極大的推動(dòng)作用,青少年在學(xué)習(xí)生活中將會(huì)擔(dān)負(fù)沉重的壓力,他們借助課余時(shí)間進(jìn)行籃球訓(xùn)練,不僅滿足了興趣愛(ài)好方面的需求,同時(shí)也豐富了課余生活,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)體驗(yàn),使得學(xué)習(xí)生活更加多元化。他們?cè)谕耆谌牖@球體育訓(xùn)練后,將會(huì)發(fā)掘體育運(yùn)動(dòng)的新世界,在新世界中遨游,體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的獨(dú)有樂(lè)趣。即便籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)后將會(huì)伴隨著肌肉酸痛與肌肉疲勞等癥狀,但是,精神上的休息使之內(nèi)心得到真正的釋放,緩解了諸多負(fù)面情緒,削減了學(xué)習(xí)生活中的焦慮感與不適感,將逐步形成健康的心理狀態(tài),使青少年真正實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。

      3.3、商業(yè)屬性的影響

      籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)因備受世界人民喜愛(ài)而極具特殊性,它是人類智慧的產(chǎn)物,同時(shí)也是物質(zhì)文明發(fā)展到一定階段的代表,籃球運(yùn)動(dòng)符合大部分青少年的體育鍛煉需求,也給青少年體育健康意識(shí)帶來(lái)了諸多影響。不僅體現(xiàn)在身體素質(zhì)方面,同時(shí)也影響了青少年的精神、心理等多個(gè)方面,無(wú)形中為青少年發(fā)展增添了動(dòng)力。而這一動(dòng)力不僅源于現(xiàn)代籃球文化所具備的娛樂(lè)、競(jìng)技屬性,同時(shí)也來(lái)自其本身的商業(yè)屬性,籃球文化所具備的商業(yè)屬性影響了我國(guó)青少年對(duì)于物質(zhì)文明的認(rèn)知,受商業(yè)屬性吸引,進(jìn)而參與籃球體育訓(xùn)練。尤其體現(xiàn)在籃球明星代言、籃球運(yùn)動(dòng)宣傳推廣等等,由于青少年認(rèn)可明星效應(yīng),并且對(duì)明星代言與宣傳具有一定的主觀傾向性,將會(huì)受籃球明星等的影響,自主購(gòu)置籃球裝備,從而自然而然的參與籃球訓(xùn)練,在籃球訓(xùn)練的過(guò)程中展示裝備,這一過(guò)程中形成自信心與自豪感,為其參與籃球訓(xùn)練注入了源源不斷的動(dòng)力。

      商業(yè)屬性吸引著我國(guó)青少年的目光,同時(shí)也影響著其體育健身意識(shí)的形成?;@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展逐步成熟,同時(shí)也體現(xiàn)了一定的專業(yè)性,商家在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)推廣與宣傳的過(guò)程中,將自身所開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品、裝備等融入其中,吸引青少年的注意力,引導(dǎo)青少年形成物質(zhì)追求的目標(biāo),無(wú)形中影響了青少年體育健身意識(shí)。他們?cè)谫?gòu)置品牌體育產(chǎn)品過(guò)后將會(huì)尋找籃球訓(xùn)練平臺(tái)展現(xiàn)裝備,從而產(chǎn)生優(yōu)越感與自豪感,雖說(shuō)現(xiàn)代籃球文化的商業(yè)性影響了青少年的物質(zhì)追求,但也同樣為青少年體育健身意識(shí)的形成提供了相對(duì)有利的條件,他們?cè)趹?yīng)用品牌運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的過(guò)程中也將找尋自我呈現(xiàn)的平臺(tái),自主參與籃球訓(xùn)練活動(dòng),在活動(dòng)中潛移默化的形成體育健身意識(shí),正因籃球文化的商業(yè)使之意識(shí)得以萌發(fā),逐步完善、發(fā)展并健全,最終形成正確的、健康終身體育意識(shí)。

      4、結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,本文主要針對(duì)現(xiàn)代籃球文化對(duì)我國(guó)青少年體育健身意識(shí)的作用及影響相關(guān)課題進(jìn)行分析,做出了相應(yīng)的闡述,希望本文所做分析為有關(guān)的研究人士提供方向指導(dǎo),并給予其一定的參考與借鑒,真正意識(shí)到現(xiàn)代籃球文化對(duì)于我國(guó)青少年體育進(jìn)行意識(shí)的推動(dòng)作用,利用這一助推力,促使我國(guó)青少年逐步形成健康的健身觀念,將終身體育作為體育訓(xùn)練的精神支撐,大大提高體育健身效果。

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