插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探析

摘要：插畫的藝術(shù)形式在快速進(jìn)步和發(fā)展的過程中變得越來越多元化，插畫設(shè)計(jì)的成熟對我國設(shè)計(jì)領(lǐng)域未來的發(fā)展趨勢產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。插畫藝術(shù)作品已在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，其中書籍裝幀是應(yīng)用插畫藝術(shù)的重要領(lǐng)域。本文分析插畫與書籍裝幀設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，以及插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則，闡述插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用重要性和插畫藝術(shù)在書籍裝幀中應(yīng)用的不同風(fēng)格，最后對插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中應(yīng)用的具體表現(xiàn)進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：插畫藝術(shù);書籍裝幀;裝幀設(shè)計(jì)

中圖分類號：J218.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）02-0-02

用于書籍裝幀設(shè)計(jì)的插畫一般是指那些穿插于各類書籍封面或內(nèi)容當(dāng)中的藝術(shù)作品。書籍中的插畫與書籍本身是一種相互依存的整體關(guān)系，這種相互依存的關(guān)系也充分體現(xiàn)了插畫藝術(shù)在各類書籍裝幀設(shè)計(jì)中的特殊性和重要性[1]。書籍裝幀設(shè)計(jì)中應(yīng)用的插畫，在閱讀過程中通過對讀者施加物理刺激，在讀者的腦海當(dāng)中形成情感印記，從而引起讀者一系列的情緒和心理共鳴。因此，在書籍裝幀設(shè)計(jì)當(dāng)中廣泛的應(yīng)用插畫藝術(shù)，一方面極大地增強(qiáng)了書籍的美感和讀者的視覺感受，另一方面也使插畫產(chǎn)生了額外的附加價(jià)值。

1 插畫與書籍裝幀設(shè)計(jì)之間的關(guān)系

首先，插畫藝術(shù)與書籍裝幀實(shí)現(xiàn)了個(gè)體與整體的對立統(tǒng)一。將插畫用于書籍裝幀設(shè)計(jì)當(dāng)中，使書籍內(nèi)容得到了延伸，為讀者們閱讀文字時(shí)提供了想象空間，能幫助書籍作者更加準(zhǔn)確地傳達(dá)文章主旨，同時(shí)也能激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)讀者對書籍內(nèi)容的理解和記憶。插畫作品是為整個(gè)書籍創(chuàng)作的，所以既要符合整本書籍的內(nèi)容，還要具有完整性和故事性。這就決定了插畫藝術(shù)在用于書籍裝幀時(shí)，必須拋棄作為一個(gè)藝術(shù)作品的獨(dú)立性，從單一的個(gè)體從屬于書籍[2]。此外，插畫藝術(shù)品是一個(gè)插畫師獨(dú)立思想的外在表達(dá)，在插畫師為一本書繪制插畫的過程中，他的畫面內(nèi)容也反映了他對整本書的見解，因此插畫本身的藝術(shù)性又是脫離書本而單獨(dú)存在的，插畫具有藝術(shù)作品的價(jià)值和獨(dú)特的美學(xué)魅力。

其次，插畫藝術(shù)與書籍裝幀實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)性與實(shí)用性的融合。從插畫在書籍裝幀過程中的應(yīng)用來講，插畫藝術(shù)作品能直接反映書籍內(nèi)容，以插畫藝術(shù)進(jìn)行書籍封面設(shè)計(jì)，也能裝飾和美化書籍，吸引更多消費(fèi)者的眼球，這凸顯了插畫藝術(shù)的實(shí)用性。從另一方面來講，插畫與書籍內(nèi)容的融合，使插畫本身的內(nèi)涵更加豐富，畫面形象更加飽滿，書籍的內(nèi)容仿佛為插畫藝術(shù)作品注入了靈魂，也使插畫本身更具藝術(shù)性。

2 插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則

首先，將插畫藝術(shù)運(yùn)用于書籍裝幀設(shè)計(jì)，必須遵循尊重書籍內(nèi)容的原則。由于插畫藝術(shù)是為書籍裝幀服務(wù)的，所以插畫師在設(shè)計(jì)插畫內(nèi)容時(shí)，必須對書籍內(nèi)容有充分的把握，設(shè)計(jì)出貼合書籍故事情節(jié)的插畫，這樣才能達(dá)到輔助讀者閱讀、使書籍內(nèi)容更有延展性的目的。尊重書籍內(nèi)容，要求插畫師在繪制場景、繪制人物的過程中，尊重故事發(fā)生的時(shí)代背景，例如歷史類的書籍與現(xiàn)代小說風(fēng)格的書籍就要采取兩種不同的插畫風(fēng)格，充分凸顯故事的時(shí)代背景。

其次，在插畫藝術(shù)應(yīng)用于書籍裝幀的過程中，插畫藝術(shù)也要與書籍本身的風(fēng)格相匹配。插畫創(chuàng)作技法眾多，可以采取白描、油畫、素描等技法應(yīng)對不同的書籍內(nèi)容，也可以運(yùn)用抽象、寫實(shí)、夸張等技法表現(xiàn)不同的情感基調(diào)。因此，插畫師要根據(jù)書籍的風(fēng)格和情感基調(diào)選擇相應(yīng)的繪畫風(fēng)格。例如，兒童書籍應(yīng)該選擇偏卡通風(fēng)格的插畫藝術(shù)，悲劇主題的書籍畫風(fēng)不能太過活潑與跳躍，西方文學(xué)作品可以采用抽象式的油畫作為插畫風(fēng)格，中國傳統(tǒng)故事可以運(yùn)用白描或國畫風(fēng)格的插畫藝術(shù)作品等。插畫師要使插畫作品風(fēng)格和書籍作品風(fēng)格保持自然統(tǒng)一，使兩者成為一個(gè)融洽的整體。

3 插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用重要性

3.1 使書籍內(nèi)容更通俗易懂

一本將文字排得密密麻麻的書籍并不會讓它顯得更加專業(yè)，反而會讓讀者產(chǎn)生視覺疲勞?，F(xiàn)在許多書籍都已加入插畫式設(shè)計(jì)，希望以圖片加文字的形式，使書籍更具可讀性。例如，許多出版社出版的四大名著帶有黑白或彩色的插畫，這些插畫非常形象地展現(xiàn)了故事中的人物形象。一方面，可以幫助讀者更好地理解人物;另一方面，插畫與文字就像綠葉與紅花，兩者相互補(bǔ)充，有利于再現(xiàn)書中的情景，使讀者讀起來津津有味。

3.2 使書籍更有趣味性

一本晦澀難懂的書，與插畫藝術(shù)結(jié)合之后，文字描述輔以圖片展示，會顯得更加生動有趣。在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的信息時(shí)代，人們讀書的時(shí)間越來越少，很多讀者在翻閱一本書時(shí)，根本不會詳細(xì)閱讀，只是大致翻看幾頁。但簡單粗略地翻閱不能完全了解書中的內(nèi)容，因此運(yùn)用插畫藝術(shù)有利于幫助讀者從大體上了解書本梗概，精美的插畫更能激發(fā)讀者的閱讀興趣，促使讀者仔細(xì)了解書中的內(nèi)容。[3]更重要的是，插畫的表現(xiàn)形式并不拘泥于一般的寫實(shí)風(fēng)格，可以對書中的人物進(jìn)行夸張化的描繪，對書中表達(dá)的情感和內(nèi)容進(jìn)行展示，進(jìn)一步增強(qiáng)書籍的趣味性。

3.3 使書籍排版樣式多元化

在大多數(shù)情況下，都會根據(jù)書籍當(dāng)中的大量文字進(jìn)行排版，排版形式單一。雖然整齊有序的文字排列能使書本看起來更加嚴(yán)謹(jǐn)，但由于信息的高度集中性，全文字式的排版既缺乏整體的設(shè)計(jì)感，又很難使一些低齡的讀者一直集中注意力。因此在書籍之中引入插畫藝術(shù)，可以使書籍不再拘泥于各種文字化的單一排版，而是通過插畫藝術(shù)點(diǎn)綴書籍。更重要的是，只依靠文字進(jìn)行排版的書籍難以觸動讀者的內(nèi)心，插畫藝術(shù)不僅可以體現(xiàn)故事內(nèi)容的敘事性，也能更好地豐富書籍內(nèi)頁的樣式，進(jìn)一步吸引讀者。

4 插畫藝術(shù)在書籍裝幀中應(yīng)用的不同風(fēng)格

4.1 簡約的風(fēng)格

將插畫藝術(shù)應(yīng)用于書籍裝幀時(shí)，簡約的風(fēng)格是應(yīng)用最廣泛的。簡約化的插畫通過白描的手法，直觀地表現(xiàn)書籍的故事情節(jié)，在人物造型、打斗等場景的刻畫上，用簡單的線條形成強(qiáng)烈的對比，相比于華麗復(fù)雜的畫面，更具有視覺沖擊力。

4.2 浪漫與夢幻的風(fēng)格

插畫藝術(shù)也可以運(yùn)用夸張的手法，加入自己的想象力，通過豐富的色彩搭配將美好的事物體現(xiàn)在插畫當(dāng)中。插畫師可以根據(jù)書本作者對未來的美好向往和對一些神話人物的夢幻描寫，繪制出華麗而空靈的插畫，滿足讀者對夢幻場景的想象。

4.3 活潑的卡通插畫風(fēng)格

現(xiàn)階段，插畫在書籍裝幀領(lǐng)域主要應(yīng)用在低齡兒童與青少年書籍當(dāng)中?；顫姷目ㄍㄔO(shè)計(jì)風(fēng)格和可愛的造型能吸引兒童和青少年的注意力，更符合他們的身心發(fā)展特點(diǎn)，受到了廣大讀者的歡迎。

5 插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中應(yīng)用的具體表現(xiàn)

5.1 在不同類型書籍裝幀當(dāng)中的應(yīng)用

首先，插畫藝術(shù)運(yùn)用最廣泛的領(lǐng)域當(dāng)屬雜志，作為反映我國社會文化、進(jìn)行輿論傳播、提供信息和資料的重要載體，它的傳播范圍極廣。雜志最大的特點(diǎn)就是以插畫和文字為主要元素，非常注重版面和視覺效果。[4]雜志中的圖片有多種形式，既包括插畫，也包括其他的攝影或手繪圖片。而現(xiàn)階段，由于插畫具有外觀精美、內(nèi)容表達(dá)性強(qiáng)等特點(diǎn)，在雜志當(dāng)中的應(yīng)用越來越廣泛。雜志內(nèi)容較為簡短，能使人們更快速地獲取信息，所以將插畫藝術(shù)運(yùn)用到雜志裝幀中，充分貼合了現(xiàn)代人的審美需要。

其次，插畫藝術(shù)還被廣泛應(yīng)用于各種工具書、兒童繪本、文學(xué)書籍的裝幀設(shè)計(jì)當(dāng)中。插畫師將傳統(tǒng)的文字藝術(shù)與現(xiàn)代美學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)藝術(shù)整體。在書籍的封面和內(nèi)容上，通過不同個(gè)體的審美，繪制出獨(dú)特的插畫藝術(shù)作品，能使原本純文字化的書籍更加具有藝術(shù)美感，也能使單一的插畫作品具有更加豐富的內(nèi)涵。插畫師可以通過卡通藝術(shù)風(fēng)格的插畫種類，自編自繪一些故事繪本，這些繪本不僅能給低齡兒童的教育帶來更多豐富的資源，其中的故事性和哲理性也能使更多的成年人得到啟發(fā)。此外，插畫藝術(shù)的引入，也能使一些科幻類和神話類的故事書籍更具有畫面感和感染力。

5.2 在書籍封面和內(nèi)容中的應(yīng)用

目前市面上的圖書種類繁多，大部分圖書的封面都通過文字的形式體現(xiàn)圖書的主要內(nèi)容。而心理學(xué)研究表明，圖片的形式與個(gè)體的情緒機(jī)能有聯(lián)結(jié)，封面作為整本書籍的外觀，就如同人的臉面一樣，書籍封面的美觀與否直接影響著讀者購買意愿。將插畫藝術(shù)應(yīng)用到書籍封面設(shè)計(jì)當(dāng)中，可以以簡單的圖形表達(dá)整本書的內(nèi)容，也可以通過插畫本身強(qiáng)烈的色彩搭配與精美的細(xì)節(jié)，激發(fā)讀者的購買欲望。

在進(jìn)行書籍封面插畫設(shè)計(jì)的過程中，插畫師可以通過文字與插畫排版的結(jié)合，激發(fā)讀者的求知欲，使讀者產(chǎn)生想要探索這本書內(nèi)容的好奇心。另一方面，由于每個(gè)人的價(jià)值觀和思維模式不同，每個(gè)人對每本書的感知也不盡相同，要想使讀者真正從閱讀當(dāng)中獲得求知的喜悅，需要借助插畫這種形式，對書中的信息進(jìn)行補(bǔ)充，引導(dǎo)讀者將文字和插畫相結(jié)合，理解作者想要真正傳達(dá)的主旨。同時(shí)，可以讓讀者腦海中自然而然地形成關(guān)于故事情節(jié)和人物的具體畫面。簡約的插畫在書籍當(dāng)中對相應(yīng)的文字內(nèi)容進(jìn)行圖畫式的講解，色彩鮮明、對比強(qiáng)烈的畫面能更好地刺激讀者的感官，帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力，使讀者保持對閱讀的熱愛。

5.3 在書籍排版與包裝宣傳當(dāng)中的應(yīng)用

插畫藝術(shù)也被廣泛應(yīng)用于書籍排版過程中，在書籍裝幀設(shè)計(jì)中，插畫和文字在每一本書當(dāng)中的顏色、位置、比例等都有不同的處理方式。例如，兒童類書籍的插畫風(fēng)格往往偏卡通，并且在排版過程中畫面所占的比例比文字所占的比例要大，這樣更符合兒童的注意偏向特征。另一方面，在排版的過程中，還要注意將圖片與文字緊密聯(lián)系起來，展現(xiàn)出故事的連貫性和節(jié)奏性。文字當(dāng)中的插畫，一般情況下是通過半頁插畫、通欄、越空以及全幅書籍插畫的形式進(jìn)行排版與表現(xiàn)的，其中每種書籍版式的插畫應(yīng)用都有著不同的特點(diǎn)，例如半頁插畫、全幅插畫等。[5]并且由于各類書籍的寬度和頁面材質(zhì)不同，要根據(jù)不同的模式，將插畫圖片合理地放置于書籍版面的最高端、最下方或中間等部分。

其次，插畫藝術(shù)作品也廣泛應(yīng)用于書籍包裝宣傳過程中，由于插畫作品畫面簡單、直觀清晰、較易辨析，十分適合應(yīng)用于書籍的包裝宣傳。并且插畫可以很好地對書籍的內(nèi)容、人物形象以及情感特征進(jìn)行妥善處理，通過一定的繪畫技法對視覺形象進(jìn)行深層次的加工，完整、準(zhǔn)確地傳遞書籍信息，讓讀者在接觸到書籍的時(shí)候，就能夠大致了解書籍的內(nèi)容以及要傳遞的情感。

6 結(jié)語

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，人們的審美水平越來越高，人們在不斷追求美的過程中，把一些具象、抽象的形態(tài)和元素進(jìn)行整合，創(chuàng)造更多的新型藝術(shù)表現(xiàn)形式。人們把插畫藝術(shù)與書籍裝幀設(shè)計(jì)結(jié)合起來，將本來刻板化的各種思想理念通過創(chuàng)意生動的藝術(shù)形式準(zhǔn)確地表達(dá)出來，使書本不再冰冷與單調(diào)，而是更加有趣與溫暖。在書籍裝幀中應(yīng)用插畫的主要目的，是通過藝術(shù)的形式將作者的情感生動地傳達(dá)出來，引起讀者心靈層面的共鳴。插畫藝術(shù)在書籍裝幀當(dāng)中的應(yīng)用，能更好地?fù)崞浆F(xiàn)代人浮躁的內(nèi)心，使他們發(fā)現(xiàn)閱讀的重要性。這種以人為本的設(shè)計(jì)理念，為插畫藝術(shù)注入了新的生命力，也給單純的文字信息賦予了血肉與活力，從而加速了信息與知識的廣泛傳播。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王晶晶.插畫在青少年書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].長江叢刊，2017（21）：97-98.

[2] 王李子.淺談插畫在書籍裝幀中的應(yīng)用[J].中國寬帶，2020（7）：112.

[3] 張明裕.淺議插畫在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].美術(shù)教育研究，2018（7）：64.

[4] 鄭秀娥.淺談插畫在書籍裝幀中的應(yīng)用[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2017（10）：145.

[5] 朱潔皓.淺析動漫插畫在兒童書籍裝幀中的應(yīng)用[J].藝術(shù)研究，2018（2）：246-248.

作者簡介：劉佩宜（1996—），女，湖北武漢人，碩士在讀，研究方向：視覺傳達(dá)。