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      激發(fā)人才的家國情懷

      2021-03-12 23:08:24趙青
      當(dāng)代黨員 2021年2期
      關(guān)鍵詞:研修班英才研修

      趙青

      編者按:深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神,全面解讀市委五屆九次全會精神,系統(tǒng)宣傳重慶英才引育政策,組織開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研……2020年12月23日至25日,2020年重慶英才愛國奮斗研修班在巴南區(qū)委黨校舉行。研修期間,75名重慶英才既上了“思想課”,又上了“實(shí)踐課”。這次研修就像一塊多棱鏡,折射出重慶人才工作的“輪廓”。

      人才研修不止“研修”

      引領(lǐng)

      ——面對新時期,邁入新征程,要持續(xù)激發(fā)人才的家國情懷,引導(dǎo)人才不忘初心、砥礪前行、建功立業(yè)

      解讀習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的系列論述,宣講黨的十九屆五中全會精神、市委五屆九次全會精神,“思想課”是本次重慶英才愛國奮斗研修班的重頭戲。

      上完“思想課”,研修班學(xué)員、重慶鐵路運(yùn)輸技師學(xué)院教師梁攀說:“在以后的工作中,我將弘揚(yáng)愛國奮斗精神,以精益求精的工匠精神嚴(yán)格要求自己,努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的技能人才?!?/p>

      互動

      ——暖“才”心,聚“才”智,要讓人才了解人才工作、人才政策、人才服務(wù),感受到敬才愛才惜才的濃厚氛圍

      從人才政策體系到人才服務(wù)內(nèi)容,研修期間,市委組織部人才工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞人才工作,作了全面、系統(tǒng)的解讀。

      據(jù)了解,2020年,重慶人才生態(tài)持續(xù)向好:推出“重慶英才服務(wù)卡”,重慶人才服務(wù)部門由6個擴(kuò)大至12個,新增人才服務(wù)聯(lián)絡(luò)員265人;出臺《重慶市人才安居實(shí)施意見》,人才居住條件得到持續(xù)改善……

      “我深切地感受到,市委、市政府越來越重視人才工作?!毖行薨鄬W(xué)員、重慶市冬青社會工作服務(wù)中心主任李長洪說,“希望越來越多的人才能夠到美麗的山水之城重慶扎根?!?/p>

      碰撞

      ——要尊重人才的想法、征詢?nèi)瞬诺囊庖?,把引育人才、服?wù)人才的“好事”辦好

      “加強(qiáng)緊缺人才的引育,構(gòu)建跨學(xué)科人才的培養(yǎng)機(jī)制?!?/p>

      “搭建更多的人才交流平臺,讓各類人才、各類單位充分溝通、相互支持?!?/p>

      ……

      研修期間,研修班學(xué)員圍繞如何做好人才工作、怎樣深化川渝兩地人才協(xié)同發(fā)展等問題,開展討論,提出建議。

      市委組織部人才工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人說:“我們愿意與重慶英才一起,著力完善人才政策體系、打造人才發(fā)展平臺、優(yōu)化人才服務(wù)保障,為大家干事創(chuàng)業(yè)提供更大支持?!?/p>

      致用

      ——人才是發(fā)展的智力支撐,要充分發(fā)揮人才的專業(yè)優(yōu)勢,為他們建言獻(xiàn)策疏通渠道,為他們服務(wù)基層搭建平臺,使地區(qū)與人才互促共進(jìn)

      根據(jù)專業(yè)背景,本次研修班的學(xué)員被分成4組,分赴重慶國際生物城、重慶高職城、重慶公路物流基地和重慶巴南經(jīng)濟(jì)園區(qū)開展調(diào)研。

      調(diào)研過程中,研修班學(xué)員圍繞生物醫(yī)藥、信息科技、智慧物流等產(chǎn)業(yè)問題,提出了50余條高質(zhì)量建議;多家單位與研修班學(xué)員在技術(shù)合作、成果轉(zhuǎn)化等方面達(dá)成合作意向。

      “這些建議非常實(shí)用。”巴南區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人說,“通過調(diào)研,重慶英才既可以為我們出謀劃策,又能夠?qū)ふ液献鳈C(jī)會。”

      傳承

      ——向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),向身邊榜樣看齊,人才要做矢志不渝報國興國的表率,把“與時代同步伐、與祖國共奮進(jìn)”的精神傳承下去

      研修期間,中國科學(xué)院院士、陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院病理科主任卞修武,重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院原兒??浦魅梧嵒葸B,重慶國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主任楊新民,重慶兆宏農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司董事長秦兆宏,重慶市冬青社會工作服務(wù)中心主任李長洪,重慶市巴蜀小學(xué)校黨委書記、校長馬宏等6名重慶英才代表作了先進(jìn)事跡報告,傾情講述了他們求學(xué)致知、科研攻關(guān)、服務(wù)基層的經(jīng)歷。

      報告會上,掌聲連連。來自重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的許磊說:“聆聽這些故事,深受震撼,這就是偶像的模樣。我要向他們看齊,立足崗位,把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行?!?/p>

      他們是這座城市的“新偶像”

      抗擊新冠肺炎疫情,卞修武時刻準(zhǔn)備著;開創(chuàng)重慶兒科事業(yè),鄭惠連努力奮斗著……因?yàn)樯钍芨腥?,研修期間,重慶英才代表的先進(jìn)事跡報告會成為現(xiàn)場“追星會”。他們是這座城市的“新偶像”。

      卞修武:“時刻準(zhǔn)備著”

      建立新冠肺炎樣本庫、領(lǐng)銜重慶病理學(xué)研究……中國科學(xué)院院士、陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院病理科主任卞修武扎根醫(yī)學(xué)世界,解鎖疾病背后的秘密。

      在武漢抗擊新冠肺炎疫情時,卞修武帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難,從全國各地緊急籌措物資,“三天集成負(fù)壓尸檢方艙”、“兩天建立紅區(qū)病理科”、“兩小時獲批尸檢機(jī)構(gòu)資質(zhì)”、“開展同期全球最多的新冠肺炎病例尸檢”……他們的研究發(fā)現(xiàn)被納入國家新冠肺炎診療方案。

      談及那段時光,卞修武說:“一切都要從零開始。但是,為了國家安全、人民健康,作為軍醫(yī),我們必須勇敢向前,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,時刻準(zhǔn)備著?!?/p>

      鄭惠連:“我們應(yīng)該更加努力地奮斗”

      1956年,鄭惠連乘坐輪船,從上海來到重慶,參與重慶市首家兒童醫(yī)院的籌建。那時候,這座城市的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)基礎(chǔ)薄弱,一些領(lǐng)域尚屬“白紙”。

      從搬運(yùn)器材到改建病房,4個月時間,重慶市首家兒童醫(yī)院被鄭惠連和同事創(chuàng)建起來。此后60多年里,編寫兒科著作、醫(yī)治患病兒童……鄭惠連扎根重慶,成為一名地地道道的山城兒科醫(yī)生。

      鄭惠連將她這一輩子的全部心血都傾注到了兒科事業(yè)上。如今,94歲的她,依舊堅持坐診。

      “退休后,我堅持每天看書。”鄭惠連說,“在這樣好的時代里,我們應(yīng)該更加努力地奮斗,用奮斗創(chuàng)造美好明天。我想,這就是西遷精神——艱苦奮斗的精神?!?/p>

      楊新民:“我們?yōu)槭裁床慌ψ龊谩?/p>

      2020年除夕夜,重慶國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主任楊新民得知不少醫(yī)務(wù)工作者正千里奔馳武漢,抗擊新冠肺炎疫情時,也有些“坐不住”。他說:“抗疫,我必須做點(diǎn)什么?!?/p>

      在運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域,楊新民深耕30余年。對他而言,數(shù)學(xué)就是最有力的“武器”。

      當(dāng)天晚上,楊新民決定,跟學(xué)統(tǒng)計學(xué)的兒子聯(lián)手,通過數(shù)據(jù)計算、推演,對武漢、重慶等地的新冠肺炎疫情發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測。隨后,重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院的教師也加入其中,一個14人的線上研究團(tuán)隊(duì)被組建起來。

      然而,這項(xiàng)工作并不容易。

      “起初,我們的預(yù)測不夠精準(zhǔn),部分團(tuán)隊(duì)成員有些灰心。”回憶當(dāng)時的情景,楊新民講述,“我鼓勵大家說,在抗疫一線,那么多工作人員在努力,我們?yōu)槭裁床慌ψ龊谩!?/p>

      2020年2月11日,楊新民和團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了對新冠肺炎疫情發(fā)展趨勢的預(yù)測,研究結(jié)果為重慶市政府相關(guān)科學(xué)決策提供了支持。

      秦兆宏:“我是農(nóng)民,我驕傲”

      2008年,在城里工作的秦兆宏作出一個重大決定:辭掉工作,賣掉房產(chǎn),攜帶妻女,回鄉(xiāng)做農(nóng)民。

      那時候,秦兆宏的家鄉(xiāng)榮昌區(qū)清流鎮(zhèn)馬草村,是一個漫山荒野、貧困落后的村莊??稍谒睦?,鄉(xiāng)村不缺前景,只缺墾荒人。回鄉(xiāng)做農(nóng)民,秦兆宏想帶著鄉(xiāng)親們改變生活。

      開辦農(nóng)業(yè)公司、種植晚熟柑橘……經(jīng)過多年拼搏,秦兆宏種植的血柑,已出口到印度尼西亞、馬爾代夫等地。

      回顧那段拼搏的日子,秦兆宏自豪地說:“帶著鄉(xiāng)親們改變生活,我做到了!我是農(nóng)民,我驕傲!”

      李長洪:“認(rèn)真做好我能做的事”

      524名精神障礙患者、300名空巢老人、1200名無人撫養(yǎng)兒童……這是重慶市冬青社會工作服務(wù)中心12年的服務(wù)人數(shù)。

      重慶市冬青社會工作服務(wù)中心是重慶市首家民辦社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),李長洪是這里的主任,也是重慶市最早一批職業(yè)社會工作者。

      “這組數(shù)據(jù)凝聚著社會工作者的愛。”李長洪說,“在我的成長過程中,盡管長期與父母分離,但從未缺失溫暖,得到過許多人的幫助。因此,我想把這份溫暖傳遞下去。”

      帶著溫暖,這些年來,幫助智障患者融入社會、陪伴農(nóng)村留守兒童成長……李長洪始終踐行著社會工作“助人自助”的專業(yè)理念。她說:“社會工作是一個有愛的職業(yè),它用專業(yè)撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷,用熱情締造生活的美好。而我只想認(rèn)真做好我能做的事。”

      馬宏:“教育是‘做的哲學(xué)”

      1986年,馬宏到重慶市巴蜀小學(xué)校執(zhí)教。從那時起,她開始探索教育之道,決心把教書這件事做好。

      擔(dān)任重慶市巴蜀小學(xué)校黨委書記、校長之后,馬宏開始帶著全校教職工總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、梳理校園文化……倡導(dǎo)“與學(xué)生脈搏一起律動”的教育理念。

      而后,“律動教育”的實(shí)踐研究被馬宏提上日程:以每3年為一個周期,每年一小步,三年一大步,實(shí)施《三年行動計劃》,不斷豐富學(xué)校的律動課程體系,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地成長。

      30多年來,一步一個腳印,馬宏推動著基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,專心把教書這件事做好。她說:“教育是‘做的哲學(xué),如今,‘實(shí)做已成為巴蜀人的生活方式。”

      重慶把人才當(dāng)家人? ?人才把重慶當(dāng)家鄉(xiāng)

      務(wù)實(shí)、溫暖、用心……這是2020年重慶英才愛國奮斗研修班學(xué)員評價重慶人才工作時所提及的高頻詞。研修班學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感受,勾勒出重慶人才工作的變化。黨的十九大以來,重慶深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神,實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,努力“聚天下英才而用之”。

      聚“才”氣。推動地方發(fā)展,人才是最具活力的要素。一個地方能否日新月異、欣欣向榮,歸根結(jié)底取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。

      近年來,重慶持續(xù)完善人才引育政策,打造聚才“洼地”和用才“高地”:實(shí)施《重慶英才計劃實(shí)施辦法(試行)》,計劃遴選支持高層次人才2000名、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范團(tuán)隊(duì)500個;印發(fā)《進(jìn)一步加快博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展若干措施》,全方位支持博士后人才發(fā)展……

      從人才計劃到支持措施,一項(xiàng)項(xiàng)人才政策背后,是重慶敞開胸懷引進(jìn)人才、量體裁衣培育人才的良苦用心。就如本次研修班學(xué)員李長洪所說:“引育人才,重慶花了力氣、出了實(shí)招?!?/p>

      借“才”智。為地方發(fā)展提供智力支撐,不僅要聚才,更要用才,讓專業(yè)的人做專業(yè)的事,避免“引育而不用”。

      這些年,重慶緊扣實(shí)際需求、放眼未來發(fā)展,通過打造平臺、打通渠道、創(chuàng)造機(jī)會,讓人才與人才碰撞思想的火花,讓人才與單位擦出合作的火焰——

      舉辦“重慶英才大會”,吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才參會,貢獻(xiàn)他們的真知灼見;

      推進(jìn)部市合作、校市合作,北京大學(xué)等17所國內(nèi)外知名高校來渝合作辦學(xué);

      建成超聲醫(yī)學(xué)工程、山區(qū)橋梁及隧道工程2個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)現(xiàn)近十余年“零新增”的突破……

      如今,在重慶,群英顯“智”的效應(yīng)進(jìn)一步形成。

      暖“才”心。人才如何才能對一座城市有歸屬感?那就是,在他們心里種下“人情味”。只有這樣,才能真正讓人才落得住、落得穩(wěn)。

      這些年,同人才打交道,重慶從不搞花架子,而是推心置腹、坦誠相待、做好服務(wù):實(shí)施人才安居工程,籌集人才公寓3萬套,提供定向配租住房6萬套;全面建成市、區(qū)縣兩級“一站式”人才服務(wù)平臺,提供醫(yī)療、子女入學(xué)等便捷服務(wù)4.7萬余人次;推出“人才貸”服務(wù),在量身定制相關(guān)金融服務(wù)的基礎(chǔ)上,提供機(jī)場要客通道等VIP服務(wù)。

      這樣的周到難以一一細(xì)數(shù)。也因?yàn)檫@樣的周到,重慶在人才心里種下了“人情味”。研修班學(xué)員、四川美術(shù)學(xué)院教師張湸說:“我到重慶的時間不長,但很熱愛這座城市,因?yàn)樽屓烁械綔嘏?。?/p>

      從聚“才”氣到借“才”智,再到暖“才”心,重慶把人才當(dāng)家人,人才把重慶當(dāng)家鄉(xiāng),相依相偎。

      研修期間,相關(guān)工作人員分享了這樣兩組數(shù)據(jù):2019年,重慶綜合科技創(chuàng)新水平指數(shù)和區(qū)域創(chuàng)新能力排名全國第七、西部第一;2020年,重慶新增省部級以上高層次人才數(shù)量,取得歷史性突破。

      或許,正是人才與重慶相依相偎,才有了這樣的變化。而變化遠(yuǎn)不止于此。優(yōu)化“重慶英才計劃”、辦好“重慶英才大會”、成立“重慶英才聯(lián)盟”……做精做實(shí)“重慶英才”品牌,在人才心里,重慶將是“近悅遠(yuǎn)來”之城。

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