“洛陽(yáng)紙貴”比喻作品風(fēng)行一時(shí),廣為流傳。這個(gè)成語(yǔ)與以下哪部著作有關(guān)?()
A. 左思的《三都賦》
B. 司馬相如的《長(zhǎng)門賦》
C. 班固的《兩都賦》
D. 張衡的《二京賦》
“一琴一鶴”所形容的是什么樣的品質(zhì)?()
A. 為政清簡(jiǎn)
B. 平安長(zhǎng)樂(lè)
C. 淡泊名利
D. 驕奢淫逸
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A. 作為古希臘哲學(xué)家,他在本體論問(wèn)題的論述中充滿著辯證法,因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。
B. 由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。
C. 本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國(guó)文學(xué)通史,但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。
D. 古代神話雖然玄幻瑰奇,但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí),曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。
下列有關(guān)文言文常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A. 卿:古代對(duì)人的敬稱。如燕人稱荊軻為荊卿。
B. 豎子:對(duì)人的蔑稱。除此之外還有“童仆”和“小孩”的意思。
C. 祖:臨行祭祀路神,引申為餞行和送別。
D. 古代音樂(lè)分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音。其中,變徵是徵的變調(diào),音調(diào)歡暢。
《這些,你一定知道》本期答案
1. A
“洛陽(yáng)紙貴”原指晉代左思《三都賦》寫成之后,每個(gè)人讀了都贊不絕口。人們爭(zhēng)相傳閱抄寫,一時(shí)間竟讓洛陽(yáng)的紙張供不應(yīng)求,價(jià)格大漲。后比喻著作風(fēng)行一時(shí),廣泛流傳。
2. A
“一琴一鶴”出自宋·沈括《夢(mèng)溪筆談》卷九:“趙閱道為成都轉(zhuǎn)運(yùn)史,出行部?jī)?nèi),唯攜一琴一鶴,坐則看鶴鼓琴。”北宋時(shí)期,地方官趙抃去蜀地成都赴任,隨身行李就是布袋中的古琴與竹簍里的白鶴。宋神宗聽(tīng)說(shuō)后,十分贊賞他的廉潔奉公,趙抃的政績(jī)也被廣為傳誦。
3. D
A項(xiàng)搭配不當(dāng),“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把“希望該過(guò)程中”放到“不僅”之前;“技術(shù)活動(dòng)”與“藝術(shù)活動(dòng)”交換。C項(xiàng)句式雜糅,“但就其……方面”應(yīng)改為“但其……方面”或“但就其……來(lái)說(shuō)”。
4. D
變徵確實(shí)是徵的變調(diào),但音調(diào)悲涼?!妒酚洝ご炭土袀鳌份d:“高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣?!?/p>
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2021年12期