楊建華
《世說新語·夙惠》記載了這樣一則逸事:
晉明帝(司馬紹)數(shù)歲,坐元帝(司馬睿)膝上。有人從長安來,元帝問洛下(西晉都城洛陽)消息,潸然流涕。明帝問何以致泣,具以東渡意(西晉殘破,有人勸司馬睿鎮(zhèn)守建康,經(jīng)營東南,以圖復(fù)興帝室)告之。因問明帝:“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)?”答曰:“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來,居然(顯然)可知。”元帝異之。明日,集群臣宴會,告以此意,更重問之。乃答曰:“日近?!痹凼唬骸盃柡喂十愖蛉罩孕??”答曰:“舉目見日,不見長安。”
司馬紹對同一問題,兩次回答給出了不同的答案,當(dāng)事者(殿上的君臣)、逸事的記錄者(劉義慶)以及今日的讀者,都并不以為忤——視其為巧言假譎、強詞狡辯;相反,高度認(rèn)可其具有“夙慧”(“夙惠”同于“夙慧”),識見不凡。這是為什么呢?
其主要原因是,我們所有人對司馬紹兩次回答的理解都是從物理(空間)距離和心理(情感)距離兩個角度分別進行的,這樣的理解消解了兩個答案的矛盾。司馬紹答“日遠(yuǎn)”,我們認(rèn)可其說法是從物理距離角度實打?qū)嵉幕卮?,?shù)歲小兒能有這樣精準(zhǔn)的抽象空間距離概念,確屬不易,該回答合“理”;答“日近”,我們認(rèn)為其說法是從心理距離角度煽情的回答,說長安比日還遠(yuǎn),“舉目見日,不見長安”,是表明司馬紹對長安的憶念之深,以此點醒群臣故土之思,該回答合“情”。
心理距離和情感濃度存在著某種“對價關(guān)系”,顯然,詩人們和東晉群臣一樣敏銳地感受到了。他們紛紛通過敘寫心理距離之遠(yuǎn)來表達(dá)對遠(yuǎn)方人和物的思念、牽掛之情之深。事實證明,他們這一手法運用得相當(dāng)成功,效果相當(dāng)明顯。我們以李覯的《鄉(xiāng)思》進行賞析。
鄉(xiāng) 思
宋 李覯
人言落日是天涯,望極天涯不見家。
已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮。
詩人漂泊在外,想通過遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng),一解羈旅之愁,一慰思鄉(xiāng)之情。但是,因為空間距離遙遠(yuǎn),詩人無法“見家”,詩人感情到此為之一抑。又聯(lián)想到,日落之處即天涯,自己能看到日落天涯,卻不能“見家”,這是說明家鄉(xiāng)遠(yuǎn)于天涯,與家鄉(xiāng)的心理距離又延長一程,詩人感情為之再抑。眺望家鄉(xiāng)的視線,又被“碧山”“阻隔”,詩人與家鄉(xiāng)的心理距離再延長一程,詩人感情為之三抑。“碧山還被暮云遮”,心理距離再度延長,詩人感情為之四抑。在心理距離拉長的過程中,詩人的感情也被拉長、加重、洇散。所以我們讀《鄉(xiāng)思》,覺得滿紙鄉(xiāng)愁,“濃得化不開”,特別動人,也特別感人。
拉長心理距離,是增加感情濃度的妙招。讓我們來看李商隱《無題》“劉郎已恨蓬山遠(yuǎn),更隔蓬山一萬重”,石延年《高樓》“水盡天不盡,人在天盡頭”,范仲淹《蘇幕遮》“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外”,歐陽修《踏莎行》“樓高莫近危闌倚,平蕪盡處是春山,行人更在春山外”以及《千秋歲》“夜長春夢短,人遠(yuǎn)天涯近”,朱淑真《生查子》“遙想楚云深,人遠(yuǎn)天涯近”等名句,就能鮮明感受到詩人對此妙招的青睞程度,以及對這一妙招運用的嫻熟程度。我們甚至可以在經(jīng)典小說中找到作者搬用此妙招以塑造人物形象的佳例。羅貫中《三國演義》第三十六回這樣描寫劉備與徐庶相別的場景:
玄德立馬于林畔,看徐庶乘馬與從者匆匆而去。玄德哭曰:“元直去矣!吾將奈何?”凝淚而望,卻被一樹林隔斷。玄德以鞭指曰:“吾欲盡伐此處樹木?!北妴柡喂?。玄德曰:“因阻吾望徐元直之目也。”
阻隔徐庶背影的樹林增加了劉備與徐庶的心理距離。劉備用富含感情卻不合事理的舉措(砍伐樹林)來縮短部分心理距離,借此表達(dá)自己對徐庶離去的痛心和不舍。有人笑評《三國演義》中“劉備的天下是哭出來的”,從這個事例來看,上述評論修正為“劉備的天下是用真情感動出來的”可能更加合適,劉備真的擅長用詩化的手法表達(dá)自己對重要謀士、將領(lǐng)的感情。
不嫌“粗暴”的話,我們可以將上述手法提煉為一條“公式”:
A遠(yuǎn)+B遠(yuǎn)+C更遠(yuǎn)→C難見→對C情深意長
當(dāng)然,在運用本“公式”的時候,詩人們可根據(jù)具體需要加入屬于自己的“插花”。所謂“戲法人人都會,各有巧妙不同”。我們可以仔細(xì)賞析以上所舉各例在運用借寫心理距離之遠(yuǎn)以表達(dá)感情之深這一手法的不同之處,增強語感和對詩美的敏感性。
以上所舉詩例,其中所涉空間距離和心理距離之間的關(guān)系,是正襯關(guān)系,即通過寫空間距離之遠(yuǎn),來正面襯托心理距離之遠(yuǎn)。詩歌中還有一種寫法,就是通過寫空間距離之近,反襯心理距離之遠(yuǎn),借以表達(dá)想見而不得見的無奈和惆悵。我們依舊以例說明。
系春心情短柳絲長,隔花陰人遠(yuǎn)天涯近。
——元·王實甫《西廂記》第二本第一折《混江龍》
曲中崔鶯鶯與張生的空間距離很近,僅隔一道花墻,但是那短短的花墻在心理上簡直遠(yuǎn)比天涯,因為它完全隔斷了兩個人相會的機會??臻g距離和心理距離的對比,凸顯了鶯鶯想見張生而不得的愁怨和無奈。
王實甫的名句,很明顯脫胎于上舉歐陽修名句“人遠(yuǎn)天涯近”。但就寫作手法而言,“人遠(yuǎn)天涯近”是以空間之遠(yuǎn)表現(xiàn)心理之遠(yuǎn),是正襯;而“隔花陰人遠(yuǎn)天涯近”是以空間之近表現(xiàn)心理之遠(yuǎn),是反襯。王實甫名句表面上是對歐陽修句子的簡單仿寫,而實質(zhì)上卻具有脫胎換骨之效。
“隔花陰”句的鍛造也有可能是受到唐代裴夷直《病中知皇子陂荷花盛發(fā)寄王繢》的影響。裴詩如下:
病中知皇子陂荷花盛發(fā)寄王繢
唐 裴夷直
十里蓮塘路不賒,病來簾外是天涯。
煩君四句遙相寄,應(yīng)得詩中便看花。
王、裴詩句表現(xiàn)空間距離和心理距離之間落差所采用的手法完全相同,只是對象有戀人和荷花之別,感情有自怨和自解之異而已。當(dāng)然,王句也有可能受到唐代吳融《浙東筵上》“坐來雖近遠(yuǎn)于天”句的啟發(fā)——兩句手法如出一轍。我們在賞析《西廂記》名句時,那些“似曾相識”的詩句紛紛如“燕歸來”,涌上我們心頭,很好地說明了上述反襯手法在詩歌創(chuàng)作中應(yīng)用的廣泛性。
這一方法一直沿用到今天?,F(xiàn)當(dāng)代詩人也善于從空間距離和心理距離關(guān)系的角度落筆表現(xiàn)感情和感悟,顧城的《遠(yuǎn)和近》就是一個很好的例子。
遠(yuǎn)和近
顧城
你
一會看我
一會看云
我覺得
你看我時很遠(yuǎn)
你看云時很近
空間距離和心理距離之間形成的落差,以及這種落差給讀者帶來的聯(lián)想,成了本詩最大的亮點。而通俗歌曲的詞作者,作為“另類”詩人,也對這種手法駕輕就熟。安德烈作詞、陳小霞作曲、孟庭葦演唱的名曲《你看你看月亮的臉》的以下數(shù)句:“高高的,高高的,蔚藍(lán)的天/是不是到了離別的秋天/我們已走得太遠(yuǎn)已沒有話題/只好對你說:你看,你看/月亮的臉偷偷地在改變,月亮的臉偷偷地在改變/我們已走得太遠(yuǎn)已沒有話題/只好對你說:你看,你看/月亮的臉偷偷地在改變,月亮的臉偷偷地在改變?!蔽覀兛梢詮脑~中、曲中、歌中鮮明感受到戀人之間巨大的心理距離,而這遙遠(yuǎn)的心理距離在“零距離”的空間距離的反襯下,更加顯得隔膜而可悲和無奈。
優(yōu)秀詩歌之間往往是“聲氣”相通的,我們鑒賞優(yōu)秀詩歌的方法往往是可以融會貫通的。你能利用本講所學(xué),對有關(guān)詩歌進行鑒賞嗎?
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2021年12期