微雨

是一個傳媒業(yè)大變革、大發(fā)展的時代。

新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，移動互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，使得以網(wǎng)絡媒體、移動媒體為主導的新媒體不斷沖擊著以報紙、電視廣播為主導的傳統(tǒng)媒體。

高校的新聞傳播學科教育已經(jīng)開始在主動迎接互聯(lián)網(wǎng)帶來的改變，所屬各個專業(yè)的學習，均或多或少涉及新媒體相關(guān)內(nèi)容。

在教育部最新公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2020 年版）中，新聞傳播學類專業(yè)下共設置9 門專業(yè)：新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學、編輯出版學、網(wǎng)絡與新媒體、數(shù)字出版、時尚傳播、國際新聞與傳播。

綜合考慮開設院校及關(guān)注度，以下以新聞學、廣播電視學、廣告學、編輯出版學、網(wǎng)絡與新媒體為代表做具體介紹。

一、專業(yè)概述

新聞報道是對大眾的間接引導，新聞評論是對大眾的直接引導，新聞學則是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。

新聞學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)首選是當記者，因此判斷一個事實是不是新聞，是新聞學專業(yè)學生必須通過的第一關(guān)。而筆頭好，能寫出好文章;會提問，能做出好采訪，則是對記者的基本要求。因此，對新聞學專業(yè)的學生來說，專業(yè)學習基本上都圍繞著“找新聞”“發(fā)現(xiàn)事實”“報道新聞”三個環(huán)節(jié)來進行。

二、課程設置

作為一門實踐性極強的學科，新聞學專業(yè)的課程設置包括大量的應用性課程，如新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞攝影、新聞評論等。對一個新聞學的本科生來說，采訪與寫作是基礎(chǔ)，編輯和評論是技能，最重要的就是要培養(yǎng)新聞感覺，這也是新聞學的專業(yè)課教給學生的主要內(nèi)容。

在新媒體與傳統(tǒng)媒體融合的現(xiàn)階段，各高校在實際教學上，已經(jīng)開始融入新媒體的相關(guān)內(nèi)容。如中國傳媒大學新聞學院的新聞學（數(shù)據(jù)新聞報道方向）的學生就要學習諸如數(shù)據(jù)挖掘與分析、可視化軟件工具與應用、網(wǎng)頁抓取與數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)新聞敘事這樣的課程。

提醒：適合報考人群

從職業(yè)要求來看，新聞學專業(yè)顯然更適合對時事政治很有興趣、敏銳且注意細節(jié)、性格外向且善于溝通、文字功底好且效率高、能承受較大壓力的同學報考。

·小知識·

新聞學是應用各種學問之學問，所謂的“新聞無學”，其實是“新聞之學無涯”。學新聞必須要準備成為一個“雜家”，什么都要知道點。但同時我們還要根據(jù)自己的興趣有所側(cè)重。有志從事財經(jīng)新聞報道的，會去輔修經(jīng)濟系的課程;對體育報道感興趣的，就多了解各種體育賽事的相關(guān)知識;想從事外事新聞報道，那外語必須要很熟練，能夠無障礙地閱讀國外媒體信息……只有這樣，在做新聞的時候才可以進行更專業(yè)的采訪、分析和報道。

、就業(yè)簡述

記者并不是新聞學專業(yè)畢業(yè)生唯一的就業(yè)方向?？傮w來說，新聞學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面很寬泛，各類報刊社、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等泛媒體行業(yè)，還有國家機關(guān)、文化團體、企事業(yè)單位和教育科研等各行各業(yè)都活躍著新聞學專業(yè)畢業(yè)生的身影。

記者、編輯、節(jié)目策劃、公關(guān)、廣告策劃、文員、評論員、主持人……這些是新聞學專業(yè)畢業(yè)生比較常見的任職崗位。

職場須知：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率不低，但是就業(yè)質(zhì)量根據(jù)個人情況不同，會有很大差別。如有的人能去4A廣告公司做策劃，但有的人只能去Alex排名5萬名以下的網(wǎng)站做“網(wǎng)絡搬運工”，這就是差距。想要找到好工作，除了畢業(yè)學校這一硬件，畢業(yè)生需要準備的軟件還有很多，如人脈、實習經(jīng)歷、作品集等。如果想要成為一名記者，那么就要有比較強健的身體，能夠吃苦，還要做好生活節(jié)奏混亂的準備。畢竟記者得隨時做好準備，在第一時間快速到達新聞事發(fā)現(xiàn)場，生活不大可能很規(guī)律。

四、報考指南

招生院校以綜合性大學和偏文科類大學居多，業(yè)內(nèi)素有“北人大南復旦”之稱。但近些年來，不少有理工科優(yōu)勢背景的院校在新聞學科建設中突飛猛進，非常值得關(guān)注。

總體來說，這個專業(yè)以招文科類考生為主，理科類考生在新興的數(shù)據(jù)新聞方向更有優(yōu)勢。就讀這個專業(yè)的女生居多，但因為職業(yè)的現(xiàn)實需求，就業(yè)時男生更受歡迎。

專家提醒：不同高校的培養(yǎng)各有特色，如中國政法大學的新聞學專業(yè)偏向培養(yǎng)專業(yè)的法制新聞記者、編輯和宣傳、文化管理工作者;中央財經(jīng)大學的新聞學專業(yè)為財經(jīng)新聞方向。在報考新聞學專業(yè)時，考生和家長需要提前了解各校的具體方向、專業(yè)特色等信息。

五、選校參考

1. 專業(yè)龍頭院校（第四輪學科評估A等級院校）

“985”/世界一流大學建設高校：中國人民大學、中國傳媒大學、復旦大學、華中科技大學、清華大學、上海交通大學、武漢大學、暨南大學

2.實力特色院校

北京大學、華東師范大學、上海大學、南京大學、南京師范大學、浙江大學、廈門大學、四川大學、河北大學、安徽大學、鄭州大學、湖南大學、湖南師范大學、中山大學、深圳大學、陜西師范大學、蘭州大學、上海外國語大學、蘇州大學、南昌大學、山東大學、河南大學、華南理工大學、南京政治學院等

3.國家級特色專業(yè)（此處略去上面所列出院校）

吉林大學、云南大學、天津師范大學、黑龍江大學、廣西大學、浙江萬里學院、北京外國語大學、三江學院、西南政法大學、西北政法大學

六、院?？磁_

·中國人民大學·20 世紀50 年代末，人大新聞系集人大、燕京和北大三所大學的新聞教育力量于一體，開始了新中國新聞教育的歷程。21 世紀以來，學校新聞學連續(xù)多年被評為國家級重點學科，在教育部學科排名中多年蟬聯(lián)第一。

·華中科技大學·依托學校強大的理工背景，堅持“文理交叉見長，復合特色取勝”的宗旨，倡導學生在獨特的文理交融氛圍中全面發(fā)展。在第四輪學科評估中，華中科技大學新聞傳播學科為A 等，排名全國第三。

·暨南大學·新聞學系于1946 年正式創(chuàng)立，積淀深厚，聲名遠揚。新聞與傳播學院現(xiàn)任院長為南方報業(yè)傳媒集團原社長范以錦教授。學校設有廣州市人文社科重點研究基地——廣州市輿情大數(shù)據(jù)研究中心。

廣播電視學

一、專業(yè)概述

廣播電視學要教會學生的是如何做一名優(yōu)秀的廣播電視記者和節(jié)目編導，也涉及影視節(jié)目的制作。電影、電視劇、綜藝節(jié)目、紀錄片、廣播電視新聞……只要你有興趣，從導演到攝像，從剪輯到策劃，沒有你做不到的。

二、課程設置

主干課程一般包括大眾傳播學、廣播電視學概論、廣播新聞、電視畫面剪輯原理、新聞采訪與寫作、廣播新聞報道、電視新聞報道、新聞編輯與評論、電視策劃與編導、廣播電視節(jié)目制作、非線性編輯基礎(chǔ)等。

該專業(yè)與高科技的電子媒介緊密結(jié)合，因此，在廣播電視實驗室中操作各種攝影、錄像、圖像編輯、錄音、配音、演播等設備、器械，熟練運用影像語言，這也是必備的實踐課程和要求。

·小知識·

因為廣播電視學專業(yè)所涉及的塊面比較多，所以在打好專業(yè)基礎(chǔ)的前提下， 最好能選擇一個更適合自己的方向。如以“出鏡記者”為發(fā)展目標， 那么就要在口語表達與新聞敏感、快速寫作與反應能力、出鏡報道與主持等方面多加訓練;以“電視攝影記者”為發(fā)展目標， 就要熟練掌握影視攝影技能和制作技巧， 培養(yǎng)新聞敏感和節(jié)目統(tǒng)籌能力， 訓練電視攝影創(chuàng)作和后期制作能力。當然， 你也可以往“電視編輯”或者“電視導播”方向努力。

三、就業(yè)簡述

該專業(yè)畢業(yè)生主流就業(yè)方向是去電視臺、廣播電臺做主持、播音、記者、編輯、導播等。在自媒體時代，成為一名獨立的制片人，或在制播分離的大氣候下做專門的具有自己風格和特色的節(jié)目制作人也是不少畢業(yè)生的選擇。另外，由于媒體與宣傳緊密相連，許多上市公司、外企非常重視自身的公關(guān)和宣傳，這些用人單位亦歡迎本專業(yè)畢業(yè)生的前往，為企業(yè)與媒體之間有效溝通鋪路。

職場須知：媒體行業(yè)對技術(shù)能力的要求比對學歷的要求更高，更歡迎新穎的想法和創(chuàng)造力。一線城市工作機會更多但競爭也更激烈。總的來說，工作不輕松。

四、報考指南

考生報考時需要注意各個招生院校的專業(yè)培養(yǎng)方向。如浙江大學分為影視編導和新媒體兩個方向;浙江傳媒學院的廣播電視學開設了特色專業(yè)方向——出鏡記者，增設了即興口語表達、時評創(chuàng)作、出鏡報道實務、節(jié)目主持基礎(chǔ)與訓練、融合新聞報道等課程。

專家提醒：該專業(yè)不屬于藝術(shù)類招生，學校按統(tǒng)一高考文化成績錄取考生，部分院校文理兼招。性格外向開朗的學生比較適合報考此專業(yè)。

五、選校參考

1. 專業(yè)龍頭院校、實力特色院校 （同新聞學）

2. 其他實力特色院校

浙江傳媒學院、福建師范大學、四川傳媒學院、廣州大學、山西傳媒學院、河北傳媒學院、武漢傳媒學院、遼寧傳媒學院、遼寧工程技術(shù)大學、南陽師范學院等。

六、院?？磁_

·中國傳媒大學·學校的電視學院作為國內(nèi)歷史最久、聲譽最高的電視專業(yè)教育機構(gòu)，始終引領(lǐng)著我國電視教育的發(fā)展。學院設廣播電視學、廣播電視學（國際新聞傳播方向）、廣播電視學（電視攝影方向）三個招生專業(yè)。

·浙江大學·浙江大學傳媒與國際文化學院是國內(nèi)傳媒教育的重鎮(zhèn)之一，坐擁中國最美的西湖和最便捷的互聯(lián)網(wǎng)城市，浙江大學廣播電視學以其獨特的優(yōu)勢，全力培養(yǎng)中國杰出的視聽傳播人才。

·廣州大學·廣播電視學是省重點專業(yè)、省特色專業(yè)，擁有省教學團隊、省級大學生教學實踐基地（廣州大學—廣東省南方廣播影視傳媒集團實踐教學基地）和省級實驗教學示范中心（廣播電視實驗教學示范中心）。

廣告學

一、專業(yè)概述

廣告學是研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學，是一門既含有社會科學性質(zhì)，又含有自然科學性質(zhì)和心理科學性質(zhì)的綜合性的獨立學科。

二、課程設置

一個好的廣告，既要對人性有深刻的認識，懂得洞察用戶心理，挖掘用戶需求，還要能玩味文字，用文字去創(chuàng)造場景，去吸引注意，去打動人心，去引發(fā)情緒……因此，除了新聞傳播學類專業(yè)的公共基礎(chǔ)類課程（如大眾傳播理論、中外傳播史、傳播學研究方法等），廣告學專業(yè)的課程里，還必須涉及經(jīng)濟學、市場學、管理學、美學、心理學、公共關(guān)系學、文學藝術(shù)等學科領(lǐng)域。

這樣一來，廣告學專業(yè)的課程就會比較多，包括廣告學概論、市場營銷學、公共關(guān)系學、廣告心理學、品牌學、廣告史、廣告策劃、媒體計劃、市場調(diào)查、媒體經(jīng)營與管理、顧客關(guān)系管理、廣告英語、廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、視覺藝術(shù)基礎(chǔ)、廣告視覺設計、視聽廣告制作等。素描和色彩等也是專業(yè)課程之一。

提醒：適合報考人群

廣告學專業(yè)不僅對文字功底要求比較高，還更適合富有創(chuàng)造性和想象力，思維活躍敏捷，并具有較強的人際溝通協(xié)調(diào)能力的考生。

三·小知識·

這是一個綜合性非常強的學科，學生還需要掌握各種軟件的使用，包括平面設計類軟件、視頻剪輯類軟件、音頻類軟件等。不過好消息是這個專業(yè)對高等數(shù)學要求不高，相對容易順利畢業(yè)。需要說明的一點是，一定要堅持閱讀，廣泛地閱讀。真正合格的廣告人什么都得懂一些，畢竟深厚的文化內(nèi)涵是靈感的源泉。

三、就業(yè)簡述

隨著社會發(fā)展程度的上升，廣告學逐漸成為一個越來越熱的專業(yè)。

廣告學畢業(yè)生多選擇到廣告公司或傳媒公司就業(yè)，職業(yè)崗位如下。

（1）廣告策略型文案，主要工作是對市場的一般性分析和對產(chǎn)品的優(yōu)劣勢分析等，主要是為廣告創(chuàng)意提供鋪墊和依據(jù)。職業(yè)發(fā)展階段：客戶執(zhí)行—客戶經(jīng)理—客戶總監(jiān)。

（2）市場策劃或企劃，偏向市場營銷，主要謀取職位的方向是企業(yè)甲方，或營銷代理公司。職業(yè)發(fā)展階段：策劃執(zhí)行—策劃師—客戶經(jīng)理。因為這一方向會接觸市場營銷，所以可以為自己將來的實體創(chuàng)業(yè)做好鋪墊。

（3）公關(guān)活動策劃，就是策劃和執(zhí)行公關(guān)活動。這對個人的資源整合能力要求較高，需要逐步建立自己的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)。

（4）廣告設計。擅長美術(shù)和設計的畢業(yè)生，也可以往專職平面設計師方向發(fā)展。從廣義上說，新媒體運營、品牌運營、公關(guān)、市場營銷策劃、市場調(diào)查分析等都是廣告的對口領(lǐng)域，并非只有廣告公司才算。也有不少畢業(yè)生從事多媒體影視制作工作。

職場須知：廣告行業(yè)從業(yè)者經(jīng)常需要加班，經(jīng)常會為了客戶的需求而不斷修改方案與設計，要做好熬夜的準備。多數(shù)人入行的原因無非是自以為能寫點東西、喜歡寫點東西、讀過點東西，但沒有多少人想到廣告業(yè)的壓力會這么大。說真的，廣告公司加班再正常不過了，沒有一定的抗壓能力就不要從事這個行業(yè)。不追求與眾不同、不是真正熱愛的人也很難感覺到其中的樂趣。

四、選校參考

1. 專業(yè)龍頭院校、實力特色院校 （同新聞學）

2. 國家級特色專業(yè)

廈門大學、中國傳媒大學、廣西藝術(shù)學院、上海師范大學、閩江學院

五、院?？磁_

·廈門大學·1983 年新聞傳播系成立，以“傳播”冠名，創(chuàng)辦廣告學專業(yè)，開大陸先河。以廣告學專業(yè)為特色的傳播學為福建省重點學科，擁有廣告學二級學科博士點，建有“品牌與廣告研究中心”。

·深圳大學·1985 年建立大眾傳播學科，根植深圳改革熱土，聚焦智慧媒體與網(wǎng)絡傳播、數(shù)字新聞與媒體文化、數(shù)字營銷與創(chuàng)意傳播等領(lǐng)域，形成學科特色，凸顯學科影響力。

·上海師范大學·廣告學專業(yè)為國家級特色專業(yè)。學校擁有廣告學專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，在校外建有81 個社會實習基地。

編輯出版學

一、專業(yè)概述

這是一個“出版”+“編輯”的復合型專業(yè)。圖書的編輯校對、出版管理、圖書營銷環(huán)節(jié)都是它的學習內(nèi)容。專業(yè)學習以新聞傳播學課程為主干，除了現(xiàn)代漢語、古代漢語這些基礎(chǔ)文化課程，編輯學、出版學、營銷學等課程均有涉及，涵蓋出版物的印刷知識、出版行業(yè)的管理知識、圖書的營銷學問、與出版物版權(quán)相關(guān)的法律、國際版權(quán)貿(mào)易，以及影響出版物外觀的出版美學（含裝幀設計）等。

受大環(huán)境影響，近些年不少院校也調(diào)整了教學內(nèi)容，向數(shù)字出版和網(wǎng)絡編輯方向靠攏，增加新媒體與數(shù)字出版等相關(guān)內(nèi)容。

二、就業(yè)簡述

該專業(yè)的成長需要經(jīng)驗的積累，因此本科就業(yè)情況一般，名校的就業(yè)質(zhì)量比較高?？傮w上看后續(xù)發(fā)展空間大，但對個人能力要求也比較高。就業(yè)領(lǐng)域主要集中在出版社、雜志社和文化教育部門，從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務與管理工作。目前，網(wǎng)絡編輯和新媒體編輯也是一個不錯的就業(yè)方向。

職場須知：在多數(shù)人心中，出版社都是事業(yè)單位，屬于“鐵飯碗”行列。但是，自2003年全國文化體制改革試點工作啟動之后，各出版單位開始逐步走向市場，轉(zhuǎn)為企業(yè)經(jīng)營。按照國家新聞出版體制改革“時間表”，全國581家圖書出版社中，除盲文、少數(shù)民族文字和軍隊等部分出版社保留事業(yè)性質(zhì)外，其他出版社都已在2010年年底之前完成轉(zhuǎn)企改制。

三、報考指南

1. 專業(yè)龍頭院校、實力特色院校 （同新聞學）

2. 其他實力特色院校

北京印刷學院、上海理工大學、河北大學、上海師范大學、安徽大學、內(nèi)蒙古大學、吉林工程技術(shù)師范學院

四、院?？磁_

·武漢大學·編輯出版學專業(yè)設置于信息管理學院，前身是1983 年武漢大學與新華書店總店合作建立的我國第一個圖書發(fā)行學專業(yè)。

·北京印刷學院·學校建有國家數(shù)字復合出版系統(tǒng)工程實驗室、總局新聞出版領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)應用研究與服務綜合實驗室、北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京重點實驗室、中國版權(quán)研究中心、中國編輯研究中心、中國編輯資料中心、中國期刊研究所等科研實踐平臺;在眾多出版?zhèn)髅郊瘓F建立了實習基地，構(gòu)建了完備的實踐教學體系，其中中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰緸閷W校第一個國家級校外實踐教育基地。

·河北大學·學校編輯出版學專業(yè)在京津冀一帶擁有十余家教學參觀實習實訓基地，與業(yè)界溝通良好，同時每年開辦十余場高質(zhì)量學術(shù)講座，并建有專業(yè)實驗室，擁有多套業(yè)界一線專業(yè)編輯出版和出版管理軟件，尤其是在數(shù)字出版方面，可提供與業(yè)界同步的編印教學和服務。

網(wǎng)絡與新媒體

一、專業(yè)概述

互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展改變了媒體的生產(chǎn)方式和生存形態(tài)。傳統(tǒng)紙質(zhì)版的報紙雜志逐漸向網(wǎng)絡版、手機版轉(zhuǎn)型;廣播、電視也不再固守在傳統(tǒng)的頻率和頻道內(nèi)，而是開創(chuàng)了網(wǎng)絡廣播、網(wǎng)絡電視。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)就是一個順應移動互聯(lián)媒介融合的趨勢要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)。

2011 年，新媒體與信息網(wǎng)絡專業(yè)開始招生。在教育部公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2012 年）中，該專業(yè)正式更名為網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)。2013 年，教育部首次批復28 所高校招生。截至2017 年，招生院校已快速擴張到191 所，發(fā)展前景很是被看好。

該專業(yè)的學習主要圍繞網(wǎng)絡與新媒體的新業(yè)務、新規(guī)律，沿著新媒體內(nèi)容和產(chǎn)品運營、新媒體互動營銷、新媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理三個核心的專業(yè)方向來進行打造完善。

二、課程設置

以中國傳媒大學網(wǎng)絡與新媒體（新媒體網(wǎng)絡經(jīng)營方向）專業(yè)為例，其主干課程包括媒介經(jīng)營管理、信息社會與新媒體、網(wǎng)絡傳播與網(wǎng)絡經(jīng)濟、流言與互動媒體、廣播電視新媒體、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、移動媒體、新媒體內(nèi)容策劃與管理、網(wǎng)絡視頻策劃與制作、新媒體產(chǎn)品設計與運營、新媒體終端運營、新媒介數(shù)據(jù)分析與應用、互動營銷、企業(yè)新媒體傳播策略與實務等。其他招生院校因側(cè)重不同，專業(yè)課程會有所不同。

三、就業(yè)簡述

當今已進入互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的時代，這不僅是傳媒轉(zhuǎn)型的趨勢，而且是經(jīng)濟、社會發(fā)展的熱點，“互聯(lián)網(wǎng)+”和新舊媒體融合都已上升為國家戰(zhàn)略。因此，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，進入傳媒企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)機構(gòu)，就職于內(nèi)容、產(chǎn)品、市場、運營等各條業(yè)務線是比較主流的就業(yè)方向。此外，政府、各類企事業(yè)單位基于時代發(fā)展的要求，也對相關(guān)專業(yè)人才有強烈的需求。

職場須知：新媒體運營理論快速發(fā)展，使用的工具越來越多樣化，這需要從業(yè)者具備快速的學習能力，能夠快速理解這些理論，掌握相關(guān)工具并運用到實際的工作中，同時還應具備比較強的理解能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。新媒體行業(yè)說到底，是直面用戶的一份工作，這份工作，非?？简炓粋€人的用戶理解能力與產(chǎn)品體驗能力。

四、報考指南

因為網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)是新聞傳播學科的新興專業(yè)，2017 年的畢業(yè)生人數(shù)對應的是2013 年的招生人數(shù)，而當年的招生院校僅為28 所。此外，加上2017 年后新通過審批的數(shù)十所院校，2020 年開設網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的院校已遠不止200 所。

專家提醒：需要指出的是，這個專業(yè)的招生院校主要集中在二本批次，高分考生對這個專業(yè)感興趣的話，建議選擇重點院校的新聞學或傳播學等專業(yè)。這個專業(yè)對文科類考生比較友好，對數(shù)學的要求不那么高，因此有意進軍互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的文科類考生可以多加關(guān)注。在選擇院校時，要注意看其專業(yè)方向，還要留意其實踐基地的質(zhì)量如何。

五、選校參考

1. 專業(yè)龍頭院校、實力特色院校 （同新聞學）

2. 其他實力特色院校

四川師范大學、北京印刷學院、廣西師范大學、南京財經(jīng)大學、南京傳媒學院、河北傳媒學院、浙江萬里學院、吉林動畫學院、北京信息科技大學、北京聯(lián)合大學、河南工業(yè)大學、蘭州商學院、吉首大學、廣州大學、廣東技術(shù)師范學院、山西傳媒學院、遼寧傳媒學院、北京聯(lián)合大學、重慶第二師范學院

六、院?？磁_

·復旦大學·新聞學院在國內(nèi)首屈一指。復旦大學上海新媒體實驗中心是上海市委宣傳部與學校共建新聞學院的重點項目。使用者可隨時隨地通過多種終端設備接入中心平臺，實現(xiàn)全媒體內(nèi)容生產(chǎn)等八大功能。

·湖南師范大學·新聞與傳播學院為湖南省委宣傳部與學校共建。學院與湖南日報報業(yè)集團建立“新湖南”媒介工作室，與湖南和光傳媒集團建立“新媒體品牌傳播產(chǎn)學研合作基地”。

·河南工業(yè)大學·學校積極推行以模擬、仿真、實踐為主的培養(yǎng)模式，擁有多功能媒體傳播實驗室、輿情分析與監(jiān)測室、多功能視聽室等20 余個專業(yè)實驗室。