深耕細(xì)作，做好共青團(tuán)的民生工程

鄭晶心

《風(fēng)流一代》：江蘇共青團(tuán)為什么要啟動(dòng)“夢想改造+”關(guān)愛計(jì)劃？

江蘇省希望工程辦公室（下簡稱“希望辦”）：“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)也不能少;共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)?！绷?xí)近平總書記在黨的十九大閉幕時(shí)的莊嚴(yán)承諾擲地有聲。這既是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的集結(jié)號，也是打贏這場硬仗后的動(dòng)員令。針對這一問題的思考，江蘇共青團(tuán)將視線聚焦在小康路上容易“掉隊(duì)”的特殊群體——“事實(shí)孤兒”上，“夢想改造+”關(guān)愛計(jì)劃因此橫空出世?！疤峁┬轮?、播種新希望”，“夢想改造+”關(guān)愛計(jì)劃是江蘇共青團(tuán)助力建成全面小康社會(huì)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展、精準(zhǔn)聯(lián)系服務(wù)青少年的有效載體和有力抓手，是對“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)后，共青團(tuán)繼續(xù)做什么”的實(shí)踐探索。這背后凝結(jié)著江蘇團(tuán)干部對新時(shí)代希望工程事業(yè)的時(shí)代之思。

“夢想小屋”是2021年江蘇省政府民生實(shí)事項(xiàng)目，團(tuán)省委將其作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對希望工程重要寄語精神的創(chuàng)新舉措，全省團(tuán)組織致力將“夢想小屋”項(xiàng)目打造成為精準(zhǔn)服務(wù)困境青少年、兜牢民生底線、助力鄉(xiāng)村振興的有效載體和有力抓手。

《風(fēng)流一代》：“夢想小屋”建設(shè)過程中遇到哪些困難？

希望辦：困難一是資源的整合和募集。這個(gè)項(xiàng)目需要更多的社會(huì)愛心企業(yè)和愛心人士的支持，將“夢想小屋”建造得扎扎實(shí)實(shí);同時(shí)，在項(xiàng)目推進(jìn)的過程中，希望有更多的社會(huì)力量、社會(huì)組織來共同參與、推動(dòng)，與政府部門形成合作。沒有大量的社會(huì)力量、社會(huì)組織的支撐，這個(gè)項(xiàng)目所需要的長期的激勵(lì)和關(guān)愛很難堅(jiān)持下去。

困難二是建設(shè)的壓力，目前已經(jīng)逐步得到解決，甚至可以說，壓力每天都在減小。目前，我們已完成200多間“夢想小屋”的建設(shè)，已陸續(xù)形成小屋建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、程序等。將這些固定下來，后續(xù)便可以規(guī)范、有序地去操作和運(yùn)作了。

《風(fēng)流一代》：江蘇團(tuán)干部們在“夢想改造+”關(guān)愛計(jì)劃開展過程中有著怎樣的表現(xiàn)？

希望辦：給你講三件事吧。第一件事，我們?nèi)ヌ┡d走訪的時(shí)候，一個(gè)孩子的外婆看到我們，滿是感激的眼淚。

第二件事，團(tuán)六合區(qū)委書記耿娟娟曾說過，建設(shè)小屋時(shí)，她和工作人員天天去現(xiàn)場，比自己家里的裝修還要關(guān)心。透過這件事，可見我們的團(tuán)干部“走近青年、服務(wù)青年、融入青年”的工作作風(fēng)在這個(gè)項(xiàng)目上得到了真正的體現(xiàn)。

第三件事，我們隨連云港連云區(qū)一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記走訪，進(jìn)到要探望的孩子家里。那孩子什么話也不說，就直往那鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記懷里撲。這種真情掩都掩不住，可見鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部們在這當(dāng)中投入了多少精力和心思。

《風(fēng)流一代》：這個(gè)項(xiàng)目對“事實(shí)孤兒”這一困境青少年群體有著怎樣的意義？

希望辦：在項(xiàng)目實(shí)際推進(jìn)中，我們所接觸的孩子大多數(shù)集中于10歲左右的。這個(gè)年齡段的孩子，你如果給他送1000元錢或者2000元錢，意義并不大。甚至更有可能，這個(gè)錢被家庭拿去用了，而不會(huì)全部用到孩子身上。這個(gè)年齡段的孩子更多需要的是關(guān)心和關(guān)愛，是對他的關(guān)注和幫助。所以，給孩子建一間“夢想小屋”，這是完全為他打造的空間和天地，里面有他喜歡的顏色和物品，他可以在里面學(xué)習(xí)和生活，這對他的影響是非常大的。對他心理的健康發(fā)展，成長的正向引導(dǎo)，都有非常大的作用。從我們的接觸來看，在“夢想小屋”建成之后，很多孩子都發(fā)生了很大、很好的變化。

“夢想小屋”建成后，我們?nèi)ヌ┲菀粋€(gè)區(qū)的一個(gè)孩子家中走訪的時(shí)候，孩子帶著我們參觀他的房間。小男孩特別喜歡他的房間，工作人員給他拍一張他在房間里的照片，他也很配合，還拿了一本書坐在書桌前看了起來。這個(gè)小男孩跟爺爺奶奶住，由于父母教育的缺失，之前爺爺奶奶不讓他打游戲，怎么講都沒有用?，F(xiàn)在他主動(dòng)寫了張紙片悄悄藏到了書桌后，上面寫的是：“我要好好學(xué)習(xí)，再也不打游戲了。”我們和工作人員看到，心里真是說不出的高興。

《風(fēng)流一代》：“1+3+6”關(guān)愛模式的設(shè)置有著怎樣的用意？

希望辦：“夢想小屋”建成之后，我們還有“1+3+6”關(guān)愛模式。它不是隨隨便便設(shè)置的，是根據(jù)每個(gè)季節(jié)、每個(gè)時(shí)間段，孩子成長的不同需求特點(diǎn)來設(shè)置的。春天，孩子需要什么？夏天，孩子需要什么？春夏秋冬四季結(jié)束了，孩子們還需要學(xué)習(xí)“知”和“行”，運(yùn)用到人生當(dāng)中去?！?+3+6”關(guān)愛模式需要我們持久地去為孩子服務(wù)，將他們的“心靈小屋”造得更壯實(shí)。帶著健康達(dá)觀的心靈長大成人，是我們對孩子的祝福。

孩子們的成長是動(dòng)態(tài)的，在不同的階段，他們就有不同的需求，遇到的困難也會(huì)不一樣，這就需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的幫扶手段和方法。我們的幫助，要給予到孩子最需要的地方。相比于冬天的一件羽絨服，孩子可能更需要我們?nèi)タ此?，與他說話，陪他玩。所以我們從孩子的需求去出發(fā)，不斷地調(diào)整工作方法。為什么一個(gè)孩子要與3個(gè)不同領(lǐng)域的人員結(jié)對？我們就是想給予孩子不同角度的幫扶，更好地助力孩子成長。

《風(fēng)流一代》：“夢想改造+”關(guān)愛計(jì)劃對社會(huì)有著怎樣的影響？

希望辦：總書記說，“共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)”，黨和政府對于這塊工作的制度和政策，包括保障方面，正在逐步的健全和完善中。共青團(tuán)是政策的執(zhí)行者，是跑腿辦事的。“夢想小屋”建成之后，我們更有持久的關(guān)愛工作需要去做。我們要嚴(yán)格落實(shí)“一對一結(jié)對”，建立“月常態(tài)走訪、季集中關(guān)愛”工作安排，每年策劃開展“春夏秋冬知行”6個(gè)關(guān)愛項(xiàng)目，讓持續(xù)不斷的關(guān)愛常伴困境青少年，讓更多孩子感受到溫暖，健康成長。

“夢想改造+”關(guān)愛計(jì)劃會(huì)陸續(xù)建立起以共青團(tuán)為主導(dǎo)、社會(huì)組織共同參與的合作模式，這是一種新的公益合作模式。社會(huì)組織參與進(jìn)來，大量的愛心人士和志愿者參與進(jìn)來，合力形成一種正向影響力，真正有效地幫助到孩子。幫扶了一個(gè)孩子，就是幫助了一個(gè)家庭。一個(gè)家庭有希望了，一個(gè)家庭幸福了，我們的社會(huì)就安康、幸福了。