國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館閱讀推廣路徑探討＊

漢 琴 宋 菲

（青島市圖書(shū)館，山東 青島 266034）

一、閱讀的意義

1．閱讀可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀

“閱讀可以開(kāi)闊視野，拓寬社會(huì)意識(shí)，創(chuàng)造良好的價(jià)值觀”，通過(guò)閱讀書(shū)籍可以獲得大量經(jīng)驗(yàn)，修養(yǎng)自身文筆，提高文化水平。閱讀可以幫助人們樹(shù)立自信和正確的價(jià)值觀，閱讀可以讓我們與智者一起學(xué)習(xí)過(guò)去和現(xiàn)在，與文人墨客一起探討古今擴(kuò)大知識(shí)面。

2．閱讀可以一定程度上消除貧困差距

我國(guó)文化和經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展非常迅速，國(guó)際交流協(xié)作十分緊密。我國(guó)人口基數(shù)較為龐大、村莊人口占比也大、教育設(shè)施與水平欠缺，這都構(gòu)成了文化的“屏障效應(yīng)”，所以與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在較大差距。閱讀的普及能夠有效提高農(nóng)村人口的閱讀水平，提高農(nóng)村的文化科學(xué)教育水平，從而解決文化弱勢(shì)和快速提高民族文化素養(yǎng)。

3．閱讀可以使人們開(kāi)闊視野

閱讀還可以為人們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境，拓寬閱讀領(lǐng)域，幫助人們開(kāi)闊視野，不再將人們禁錮在他們世界的小小一隅。閱讀可以讓人們的信念更加堅(jiān)定，心胸更加開(kāi)闊，使人變得更加具有文藝氣息，使得氣質(zhì)更文雅。因此，應(yīng)大力推廣閱讀，讓人們減少對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)，并保持人們閱讀的良好習(xí)慣。

二、國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館閱讀推廣現(xiàn)狀

1．國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館分布現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館擁有量最多的是四川省，共有204家，然而，四川的人口在2017年達(dá)到了8302萬(wàn)，如果按照每萬(wàn)人擁有的公共圖書(shū)館數(shù)量計(jì)算，也只有0.025。上海和北京的公共圖書(shū)館總數(shù)分別為24個(gè)和23個(gè)，但這兩個(gè)城市的常住人口（2017年）分別為2418萬(wàn)和2171萬(wàn)，也就是說(shuō)，在北京和上海，平均100萬(wàn)人才可以被分配到1家公共圖書(shū)館，公共圖書(shū)館分布的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了民眾需求。在農(nóng)村地區(qū)的情況更為嚴(yán)重，中國(guó)農(nóng)村地區(qū)的公共圖書(shū)館幾乎空無(wú)一人，對(duì)于人口數(shù)量較少的農(nóng)村地區(qū)，當(dāng)?shù)厣踔翛](méi)有公共圖書(shū)館可以借閱圖書(shū)或視聽(tīng)資料。

2．國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館藏書(shū)現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館的困境不僅在于分布，藏書(shū)數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館藏書(shū)總數(shù)不到10億。2017年中國(guó)總?cè)丝诔^(guò)13.9億，公共圖書(shū)館人均藏書(shū)量不足1冊(cè)（實(shí)際為0.7冊(cè)）。在中國(guó)的31個(gè)省級(jí)行政區(qū)中，很少有省份能達(dá)到人均公共圖書(shū)館0.7冊(cè)。自2017年以來(lái)，只有12個(gè)省級(jí)行政區(qū)達(dá)標(biāo)，其中，上海、浙江、北京、天津、江蘇和寧夏這幾個(gè)省，每人可以擁有超過(guò)1冊(cè)公共圖書(shū)館藏書(shū)的省份。在河南、河北、貴州、安徽、云南、湖南、陜西、四川、山西和其他省份，每2—3名居民都可以擁有1冊(cè)公共圖書(shū)館藏書(shū)。國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館的藏書(shū)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面[1]。

3．國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館閱讀推廣現(xiàn)狀

目前，國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展極不平衡。2011年，東南沿海地區(qū)的許多公共圖書(shū)館在完成傳統(tǒng)的文學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)上，開(kāi)始嘗試將閱讀推廣作為改進(jìn)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。與此同時(shí)，中西部地區(qū)的許多圖書(shū)館因自身生存條件的困難，在閱讀推廣開(kāi)展方面十分困難。自2011年以來(lái)，公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放政策得以施行，自此以后中西部地區(qū)解決了生存問(wèn)題，并開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng)新服務(wù)。但多年來(lái)，嚴(yán)重缺乏購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)的圖書(shū)館很難通過(guò)國(guó)家免費(fèi)服務(wù)來(lái)進(jìn)行閱讀推廣。

三、國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館閱讀推廣的有效途徑

1．注重專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)

建立具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和組織管理能力的人才隊(duì)伍是保證閱讀推廣活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)性工作。一方面，公共圖書(shū)館應(yīng)擴(kuò)大閱讀推廣部門(mén)的規(guī)模，建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，確保閱讀推廣工作的制度保障。例如，建立閱讀推廣支持委員會(huì)，根據(jù)具體工作職責(zé)，創(chuàng)建活動(dòng)策劃、活動(dòng)推廣、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)研究、活動(dòng)結(jié)果分析和反饋等機(jī)構(gòu)。公共圖書(shū)館應(yīng)及時(shí)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的員工，充實(shí)閱讀推廣隊(duì)伍，積極組織館內(nèi)員工參加相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高閱讀推廣人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)[2]。

2．注重對(duì)群眾需求的調(diào)查研究

群眾需求是吸引更多讀者參與閱讀推廣活動(dòng)的關(guān)鍵因素。開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)前，要充分發(fā)揮活動(dòng)策劃部門(mén)的作用，制定詳細(xì)的閱讀推廣活動(dòng)方案，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解群眾對(duì)書(shū)籍的需求，根據(jù)群眾需要開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。如日本的閱讀推廣協(xié)會(huì)，根據(jù)青少年和老年人的不同閱讀需求定期舉辦“兒童閱讀周”“青少年閱讀周”“老年閱讀周”等活動(dòng)，滿(mǎn)足不同年齡段人們的需求。此外，還有的公共圖書(shū)館面向讀者開(kāi)展簿記活動(dòng)，鼓勵(lì)人們捐獻(xiàn)不需要的書(shū)籍，并通過(guò)彩票、問(wèn)答和其他方式提高圖書(shū)的回報(bào)率[3]。

3．加強(qiáng)與政府和社會(huì)團(tuán)體的合作

政府需要加大對(duì)公共圖書(shū)館建設(shè)的支持力度，投入大量資金和高科技人才支持公共圖書(shū)館建設(shè)，購(gòu)買(mǎi)大量圖書(shū)和圖書(shū)館管理設(shè)備，推進(jìn)現(xiàn)代圖書(shū)館建設(shè)。公共圖書(shū)館還要加強(qiáng)與社會(huì)團(tuán)體之間的合作，以團(tuán)結(jié)互助來(lái)優(yōu)化資源配置，避免公共圖書(shū)館在閱讀推廣活動(dòng)中力不從心的現(xiàn)象，擴(kuò)大閱讀推廣活動(dòng)的影響范圍與影響力度。尤其是加強(qiáng)與報(bào)紙、電視臺(tái)、期刊等媒介的合作，利用社會(huì)團(tuán)體的知名度來(lái)擴(kuò)大閱讀推廣活動(dòng)的影響力，以社會(huì)團(tuán)體為媒介將閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容傳遞給更多的讀者，充分保證閱讀推廣活動(dòng)的質(zhì)量[4]。

四、國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館閱讀推廣的路徑探討

1．優(yōu)化公共圖書(shū)館閱讀推廣的理念和資源

在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，公共圖書(shū)館必須要注意優(yōu)化發(fā)展理念和資源，以順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。首先，公共圖書(shū)館的閱讀推廣應(yīng)堅(jiān)持深度化閱讀的基本原則，在社會(huì)迅速發(fā)展的背景下，讀者擁有五花八門(mén)的閱讀渠道，有些讀者會(huì)利用新媒體的閱讀平臺(tái)進(jìn)行閱讀。因此，為了避免用戶(hù)在閱讀體驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)平面閱讀和分散閱讀等負(fù)面現(xiàn)象，我們應(yīng)該實(shí)施深度閱讀。其次，公共圖書(shū)館的閱讀宣傳應(yīng)遵守高質(zhì)量閱讀的基本原則，利用新媒體數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，擴(kuò)大和延伸圖書(shū)館的閱讀模式，使更多讀者能夠通過(guò)各種渠道進(jìn)行閱讀[5]。同時(shí)，在公共圖書(shū)館推廣宣傳閱讀的同時(shí)，也要保證各類(lèi)推廣讀物具有正確的價(jià)值觀念和道德品質(zhì)，避免使各種低俗趣味的讀物推廣到讀者那里。

2．完善基礎(chǔ)設(shè)施，打造特色閱讀空間

公共圖書(shū)館能夠在新媒體數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下順利開(kāi)展閱讀推廣工作，還需要優(yōu)化完善各種基礎(chǔ)設(shè)施。公共圖書(shū)館應(yīng)該將先進(jìn)的閱讀設(shè)備及圖書(shū)館現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)引入閱讀推廣工作中，讓讀者獲得良好的閱讀體驗(yàn)，為其提供多樣化的個(gè)性化定制服務(wù)。與此同時(shí)，公共圖書(shū)館還要為讀者營(yíng)造人性化的閱讀環(huán)境，在完善圖書(shū)館內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，建設(shè)各種具有特色的人性化閱讀空間，使讀者在查找圖書(shū)時(shí)能夠獲得更加直觀豐富的感官體驗(yàn)。如針對(duì)兒童設(shè)置獨(dú)具特色的閱讀空間，配備具有互動(dòng)性的多功能高科技VR設(shè)備等充滿(mǎn)活力的閱讀智能設(shè)施，營(yíng)造一種超前的閱讀環(huán)境。

3．利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升閱讀推廣服務(wù)水平

為了更好地提升閱讀推廣服務(wù)水平，公共圖書(shū)館應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)智能應(yīng)用技術(shù)，創(chuàng)建公共圖書(shū)館數(shù)據(jù)資源庫(kù)，并實(shí)時(shí)進(jìn)行儲(chǔ)存更新，并進(jìn)一步結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化智能網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，為公共圖書(shū)館提供各式各樣的閱讀資源。大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)為公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)中提供了大量豐富的潛在客戶(hù)，且客戶(hù)可以避免各種限制，能夠通過(guò)各種便利的智能工具與軟件查到相應(yīng)的公共圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)。另外，公共圖書(shū)館工作人員應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)運(yùn)營(yíng)資源，確認(rèn)現(xiàn)有資源的性質(zhì)和當(dāng)前圖書(shū)館各種書(shū)目的分類(lèi)范圍，最大限度地提高工作效率，減少人員開(kāi)支和差錯(cuò)率，降低公共圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)成本。

4．加強(qiáng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，公共圖書(shū)館的社會(huì)職能越來(lái)越豐富，讀者的閱讀需求也越來(lái)越高。然而，由于時(shí)間和空間上的限制，一些公共圖書(shū)館無(wú)法容納也不具備一定實(shí)力存儲(chǔ)大多數(shù)用戶(hù)所需的圖書(shū)，導(dǎo)致其無(wú)法滿(mǎn)足一些讀者的閱讀需求，讀者也無(wú)法獲得公共圖書(shū)館的服務(wù)。加強(qiáng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)可以很好地規(guī)避這一問(wèn)題，使讀者獲得更好地閱讀體驗(yàn)，為廣大讀者搭建一個(gè)在線(xiàn)圖書(shū)館平臺(tái)。公共圖書(shū)館可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)時(shí)更新和改進(jìn)在線(xiàn)圖書(shū)館平臺(tái)上的閱讀材料，并在網(wǎng)絡(luò)上共享圖書(shū)館的各種資源。這樣讀者可以更加方便快捷地獲取自己所需的圖書(shū)，滿(mǎn)足自己獲取知識(shí)和閱讀的需要。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在當(dāng)前新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，閱讀的作用越來(lái)越重要，公共圖書(shū)館閱讀推廣的重要性也越來(lái)越強(qiáng)。為了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新需要，公共圖書(shū)館必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，改革創(chuàng)新閱讀推廣工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化智能服務(wù)閱讀和信息大數(shù)據(jù)化服務(wù)，提升公共圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展空間。并優(yōu)化閱讀推廣的理念和資源，完善基礎(chǔ)設(shè)施，打造特色閱讀空間，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，加強(qiáng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，通過(guò)這些方式進(jìn)行能被讀者接受、可行性強(qiáng)的閱讀推廣活動(dòng)，為全民閱讀的持續(xù)開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。