王璐

揚(yáng)琴作為擊弦樂(lè)器，一直活躍在民族管弦樂(lè)隊(duì)和民間音樂(lè)中，它不僅是一種音色優(yōu)美的樂(lè)器，更是一種文化的載體，是美育的媒介之一。

揚(yáng)琴的表現(xiàn)力極為豐富，可以合奏、獨(dú)奏或?yàn)檎f(shuō)唱、琴書(shū)和戲曲伴奏，在民族樂(lè)隊(duì)和民間器樂(lè)合奏中經(jīng)常充當(dāng)“指揮”兼伴奏的角色，是一種不可缺少的主要樂(lè)器。

在演奏《紫竹調(diào)》時(shí)，你能體會(huì)到江南的清麗明快與婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅;在演奏《秦腔牌子曲》時(shí)，你能體會(huì)到西北粗狂豪邁大膽的信天游風(fēng)格;在彈奏《草原贊歌》時(shí)，你能夠感受到大草原無(wú)邊無(wú)際的翠綠與天空無(wú)垠的湛藍(lán);在演奏《天山詩(shī)畫(huà)》的同時(shí)，你能感受到那充滿魅力的西域神秘的風(fēng)格;在彈奏著《竹林涌翠》的同時(shí)，你仿佛走進(jìn)了幽深迷人的竹林，看到了一層層涌動(dòng)的竹葉和一片片猶如綠紗鋪蓋的竹林，在竹林環(huán)繞的地方有窈窕的傣族少女閃現(xiàn);在彈奏《倒垂簾》時(shí)，你能夠體驗(yàn)到廣東音樂(lè)的曼妙與悠揚(yáng)，感受到潺潺的小溪聲、玲瓏的瀑布聲、清脆的琴曲聲和諧統(tǒng)一;在彈奏《漁舟唱晚》時(shí)，你能感受到夕陽(yáng)西下、晚霞斑斕、漁歌四起、漁夫滿載豐收的喜悅歡樂(lè);在彈奏《春到沂河》的揉弦與琶音時(shí)，你能夠感受到魯?shù)氐拇猴L(fēng)十里，能夠體會(huì)到沂河的干波萬(wàn)漪;在彈奏《紅河的春天》時(shí)，你能感受到云南紅河周?chē)囊妥濉⒐嶙迦嗣竦膱?jiān)定陽(yáng)光。

揚(yáng)琴是民族樂(lè)器中弦最多的樂(lè)器，表現(xiàn)力最為豐富，高音如高山流水，中音部分悠揚(yáng)清麗，低音飽滿低沉、深沉厚重，適合演奏各種風(fēng)格、不同地域的音樂(lè)。揚(yáng)琴的琴弦有的是銅弦，有的是鋼弦，弦聲悠揚(yáng)且很有共鳴，每個(gè)琴碼上至少有兩根琴弦（除了G調(diào)低音1是一根粗弦），所以揚(yáng)琴的音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富，適于表現(xiàn)民族風(fēng)格濃郁的音樂(lè)，適于模仿各種樂(lè)器的聲音?？梢阅７鹿殴~的琴音悠揚(yáng)，可以模仿鋼琴的清麗流暢，可以模仿架子鼓的動(dòng)力十足，可以模仿二胡的凄婉哀怨，可以模仿人聲的高亢和低沉，可以模仿豎琴的高山流水和顆粒飽滿等。

揚(yáng)琴的美不只是音色的美，更有音樂(lè)內(nèi)容的美，音樂(lè)語(yǔ)匯的美。揚(yáng)琴教育在美育中的作用舉足輕重，在美育的花園里獨(dú)樹(shù)一幟，是不可或缺的器樂(lè)融入和不可多得的美育媒介，它是心靈、眼、手的協(xié)調(diào)配合，也是美育、德育、智育的綜合顯現(xiàn)，是完美的統(tǒng)一，是獨(dú)特的表現(xiàn)。

揚(yáng)琴是一種世界性的民族樂(lè)器，它在不同的國(guó)家，演奏用的琴棰不一樣。在中國(guó)是琴竹，它源于我們國(guó)家深厚的竹文化底蘊(yùn)。我國(guó)的揚(yáng)琴為梯形，其它國(guó)家有的是蝴蝶形，有的是大梯形。有的琴棰為木質(zhì)，有的琴棰為塑料，有的琴棰為鋼片質(zhì)地。我國(guó)的琴棰用優(yōu)質(zhì)的柔韌性極強(qiáng)的竹子削成，技法也多種多樣，有彈輪、有顫竹、有撥弦、有甩竹等。由于材質(zhì)為竹子，使得表現(xiàn)力更為豐富，琴竹頭部還套上氣門(mén)芯，使得音色更為柔和悠揚(yáng)，更加典雅華貴。

揚(yáng)琴不僅是民族的，也是世界的，是全世界愛(ài)好音樂(lè)的人們和愛(ài)好民族器樂(lè)的人們傳遞思想感情，交流音樂(lè)語(yǔ)言的音樂(lè)媒體。