文| 廉曉梅

在黨史學習教育中，鄂爾多斯市東勝區(qū)各中小學校牢牢把握黨史學習教育目標導向，把青少年黨史學習教育與立德樹人、教育教學、宣教實踐相融合，一體推進、凸顯特色，一系列“聽、唱、講、演、繪、展”等青少年黨史學習教育形式靈活、載體豐富、氛圍濃厚，讓“紅色種子”深深扎根校園。

“這樣的課程，我愛學”

課堂是中小學生黨史學習教育的主陣地。在東勝區(qū)的中小學校，依托團課、團日等廣泛開展的黨史學習教育讓人眼前一亮。

在伊克昭中學黨史主題團課上，老師正在通過一組對比圖為學生講授。大屏幕左邊是1901年《辛丑條約》割地賠款的舊照片，右邊是2021年中美高層戰(zhàn)略對話的現(xiàn)場圖，同是辛丑年，兩個甲子輪回，鮮明對比歷歷在目。緊接著，一組外交部發(fā)言人短視頻播出，義正辭嚴的聲音回蕩在教室內(nèi)外……

以青少年熟悉的話語和喜聞樂見的方式，打造“爆款”黨史課。用黨史的“溫度”激發(fā)學史的“熱度”，這樣的教學不僅讓學生們了解歷史，更在直觀的視聽中、在歷史背景的講述中激發(fā)大家愛黨愛國熱情，堅定理想信念，堅定報國之志。

“這樣的欄目，我喜歡”

在東勝，各中小學、幼兒園把黨史學習教育與鑄牢中華民族共同體意識融會貫通、一體推進，愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的豐沛情感激蕩在校園內(nèi)外。

“奧卓，你知道5月4日是什么節(jié)日嗎？”“知道啊，是青年節(jié)?！薄拔疫€知道五四青年節(jié)源于1919年反帝愛國的‘五四運動’……”一個個年僅五六歲的小朋友用自己稚氣的話語，把青年節(jié)起源講得繪聲繪色。

滑梯旁、班級里，童聲童語被錄制下來，制作成小朋友喜愛看的視頻節(jié)目。這是東勝區(qū)蒙古族第二幼兒園創(chuàng)新推出的《溯隆戛》欄目中的一期。《溯隆戛》欄目注重從黨史和中華經(jīng)典文化中選材，用新穎活潑的形式搭載豐富的內(nèi)容，讓小朋友們輕松學習黨史國史。

在該園，廊道、班級、電子屏等宣傳陣地都成為愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的文化窗口，致力于建立“語言”領域特色課程體系，以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，以國家通用語言文字為主體，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀、“小手拉大手”革命歌曲我來唱等活動，各民族幼兒同心共情，紅色文化綿綿滋養(yǎng)著童心世界。

“這樣的活動，我要上”

放牛娃王二小的故事、聰明勇敢的小英雄雨來、海娃巧送雞毛信……東勝區(qū)各小學的紅色課本劇展演如火如荼。

“假期我讀過《小英雄雨來》這本書，非常崇拜聰明的雨來。當老師說要排演課本劇，我第一個舉手報名，想演雨來?！睎|勝區(qū)鴻波小學四年級二班的劉浩宇說。臺上，學生們精心裝扮，再現(xiàn)那個烽火硝煙的年代；臺下，小觀眾們專注觀看，陣陣掌聲不絕于耳。4月底，取材自《小英雄雨來》、由全班師生共同創(chuàng)編的《紅色蘆葦蕩》在學校課本劇展演中一舉奪魁。

班主任馮瑞強介紹，隨著對紅色故事和英雄人物的理解逐步深入，孩子們將自己深深投入情境之中，他們知道自己的使命是要將革命先輩與侵略者斗智斗勇、視死如歸的精神傳達給觀眾。通過孩子們的演繹，一個個英雄形象深深地刻印到孩子心里，孩子們對英雄有了更深的了解和認識。

觸動心靈的教育才是最好的教育。東勝區(qū)各中小學校把黨史學習教育與青少年的心理特點和需求有機契合，以豐富多樣的活動為抓手，有效激發(fā)學生學黨史知識、讀英雄故事的積極性和主動性，讓學生們樂于參與、樂在其中。據(jù)悉，東勝區(qū)教體系統(tǒng)將持續(xù)創(chuàng)新形式、持續(xù)發(fā)力推進黨史學習教育，引導廣大青少年深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，真正做到聽黨話、銘黨恩、跟黨走。