2020年11期
刊物介紹
《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志由中華人民共和國(guó)教育部主管，華中師范大學(xué)主辦，為全國(guó)中文核心期刊，每月出版三種版本，上旬為教師版《教研天地》，中旬版為大眾版《綜合天地》，下旬為學(xué)生版《讀寫(xiě)天地》。 《綜合天地...
語(yǔ)文教學(xué)與研究
教材教法
研究爭(zhēng)鳴
- 統(tǒng)編版與蘇教版說(shuō)明文編寫(xiě)系統(tǒng)比較
——以《蘇州園林》為例 - 語(yǔ)文教學(xué)如何培育性別平等觀念
——以《孔雀東南飛》中的女性悲劇為例 - 學(xué)習(xí)任務(wù)群：整本書(shū)閱讀與研討
——以《簡(jiǎn)·愛(ài)》為例探討“整本書(shū)閱讀與研討”學(xué)習(xí)任務(wù)群 - 知恩圖報(bào)，中西人文之精華
——以劉姥姥和拿儂為例 - 《拿來(lái)主義》論證思路再探
- 基于歷史的視角解讀《百合花》
- 由《后赤壁賦》窺探蘇東坡的內(nèi)心獨(dú)白
- 守正出新：群文閱讀教學(xué)內(nèi)容的選擇
- “知人論世”辯
- “吾社之行為士先者”注釋商榷
課堂實(shí)踐
方法探索
- 語(yǔ)文教學(xué)“引而不發(fā)”的教師反饋探析
- 核心素養(yǎng)下整本書(shū)閱讀的實(shí)施路徑
- 如何構(gòu)建小語(yǔ)“生活化”教學(xué)新常態(tài)
- “聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思”思維下的大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)
——以《詩(shī)經(jīng)·黍離》與屈原《國(guó)殤》比較閱讀為例 - 古詩(shī)文教學(xué)與家國(guó)情懷熏陶
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)初探
- 高職語(yǔ)文文學(xué)作品的復(fù)義性閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式探析
- 高中語(yǔ)文“專題學(xué)習(xí)”的深度探究
- 少教多學(xué)在初中閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
——以《白楊禮贊》閱讀教學(xué)為例 - 高中語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)舉隅