試論加強青年團員在企業(yè)中的作用發(fā)揮

梁 浩

（成都建工第二建筑工程有限公司，四川 成都 610000）

青年是我國發(fā)展過程中的主力，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力。在新形勢的推動下，企業(yè)要想提升自身的市場核心競爭力，必須加強共青團的建設工作，將青年的發(fā)展目標作為企業(yè)的發(fā)展目標，在開展工作的過程中，圍繞黨建帶團建的核心，結合企業(yè)自身的發(fā)展，做好企業(yè)共青團員的工作，將有志青年團結在一起，為企業(yè)的長遠發(fā)展而奮斗、奉獻。

1 企業(yè)開展共青團工作的必要性

隨著時代的發(fā)展和社會的轉變，我國企業(yè)的職工群體中，青年員工占據極大的比重，成為企業(yè)創(chuàng)新和改革的主要推動力。在企業(yè)中開展共青團建設工作，能夠有效推動企業(yè)人力資源的開發(fā)。作為人力資源開發(fā)的重心，青年員工的教育培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展中必不可少的一項工作。青年員工對于新事物的接受能力強，具有大膽且熱烈的想法，能夠有效運用新知識推動自身和企業(yè)的發(fā)展，因此，在企業(yè)中開展共青團建設工作，能夠全面滿足企業(yè)人力資源開發(fā)的任務。

此外，培養(yǎng)青年人才是推動企業(yè)發(fā)展的必然要求，尤其是人才輩出的當下，市場競爭變得更為激烈，人才競爭也是其中的一部分。人才關系到企業(yè)的核心競爭力，加強對人才的培養(yǎng)能有效促進企業(yè)的長遠發(fā)展。共青團的工作是以青年員工的發(fā)展建設為主，他們具有相當大的發(fā)展?jié)撃?，渴望得到社會的認可，也渴望彰顯個人的價值。在企業(yè)開展共青團建設工作的過程中，對青年員工進行激勵和指導，能夠優(yōu)化企業(yè)的人才比例，并在很大程度上解決人才流失的問題，讓企業(yè)的發(fā)展擁有更多可能性。

2 開展企業(yè)共青團工作的對策

2.1 團建工作

國有企業(yè)共青團工作要圍繞國有企業(yè)本身展開，但同時也要融入新想法、新內容，“舊瓶裝新酒”，煥發(fā)新活力。具體到實際中，可以從團建工作入手，通過個性化團建工作的開展，來推動企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。同時，團建工作的有序開展，也能夠明確企業(yè)共青團在企業(yè)當中的工作定位，強化共青團的服務意識與能力，進而促織團組織作為青年組織的核心，根據引導力。具體到實際中，可以引導基層單位組織自行組織上報項目計劃和方案，通過審核后，對于特色團建工作項目進行批準，進行過程把控，并在團建工作項目實施完成后，進行團建工作總結會議，總結經驗教訓，對于工作進度、流程以及實際實施項目中存在的具體問題進行重點分析，將其納入基層單位的年度工作考核當中去。如此一來，一方面強化了團建工作開展的創(chuàng)新性，提升了組織參與的積極性，另一方面，由于國有企業(yè)本身的企業(yè)項目想落實，促進企業(yè)文化的凝聚力的提升。

2.2 志愿服務

志愿服務活動的開展在國有企業(yè)共青團工作當中是必不可少的，而如何開展志愿服務活動，來與傳統(tǒng)的志愿服務工作區(qū)分開來，達到積極意義是關鍵。具體到實際中，可以從以下三個方面來落實。

首先，重視企業(yè)文化宣傳，在組織志愿服務活動時，可以設計統(tǒng)一的標識進行佩戴，包括T恤、帽子、手環(huán)、旗幟等等，以這樣的方式，來促進志愿服務活動的標準性。

其二是根據國有企業(yè)的實際項目或實際情況，如對于建筑企業(yè)而言，可以通過工地項目志愿服務活動，加強項目青年員工交流，了解項目施工工藝工法，通過學習“青年安全生產示范崗”等先進事跡進一步提高自身工作能力和整體素質，建筑企業(yè)不同的企業(yè)項目可以拓展不同的志愿服務活動。此外，還可以拓展一些公益性的志愿服務工作，如“學雷鋒日”，可以通過義務檢修、匯報演出、慰問活動等來實現對于志愿服務活動的落實。

歸根究底，工作死路上的創(chuàng)新才是共青團工作的核心，只有死路創(chuàng)新，才能夠進一步建立在需求的基礎上，實現對于需求的服務滿足，進而獲得更加多元化的、信息化的發(fā)展空間。

2.3 青年大學習

青年大學習是共青團中央組織引導的青年學習行動，也是國有企業(yè)共青團工作開展中的一個重點內容，通過組織青年大學習活動，能夠組織引導青年積極學習中國特色社會主義思想，端正自身的態(tài)度與品行，真正貫徹落實“不忘初心，牢記使命”，實現“四個自信”，增強“四個意識”，全心全意跟黨走。而具體到企業(yè)當中，青年大學習的活動開展則可以更加具有趣味性和娛樂性，促使學習活動更加受到年輕人喜歡，進一步弘揚愛國主義精神。堅持開展青年大學習活動，能夠幫助企業(yè)青年認識自身、正視自身、在團組織引導下，積極走在時代前列。

具體到國有企業(yè)當中，首先可以通過組織“懷舊”主題活動，來引導青年主動加入青年大學習活動中來，如重溫誓詞、積極學習“兩會精神”、學習十九大報告等，或開展公益主題的活動，如“重走紅軍路”“綠水青山植樹造林”活動等，通過這樣的具有教育意義的主題活動，能夠在青年團員之間形成理想信念的傳遞，促使青年團員更加堅定的相信企業(yè)相信黨，為民族和國家而自豪。

2.4 教育活動

與青年大學習開展的主題教育活動不同，這里所提出的主題教育活動，主要是建立在企業(yè)自身的內部，形成企業(yè)文化引導組織下的對于積極工作的團員的鼓勵與表彰的教育活動。根據青年工作者長期以來的具體表現，可以在年終或年中階段，開展教育活動，主題定位在“青春與奮斗”上，通過表彰長期以來優(yōu)秀員工的努力，同時也邀請優(yōu)秀員工分享經驗與成長經歷，通過這樣具有教育意義的活動，對于優(yōu)秀青年而言，是企業(yè)對其的認可和鼓勵，對于其他青年而言，則會產生一定的激勵作用，促使其進一步深入崗位，腳踏實地，為獲取企業(yè)認可而積極努力。

3 結束語

在當今社會的發(fā)展中，青年占據了社會發(fā)展的重要位置，青年的發(fā)展不再局限于自身的溫飽和物質，他們更需要社會的認可以及企業(yè)的重視。企業(yè)在開展共青團工作時，應當結合青年員工的特性和企業(yè)發(fā)展的特點，找出青年員工所存在的問題，有針對性地制訂解決措施，給予青年員工足夠的尊重，并為其搭建無限可能的舞臺，讓青年員工在工作中最大程度發(fā)揮自己的潛能，從而推動企業(yè)的全面發(fā)展。