文/王劍

一、社區(qū)的思想政治教育工作問題分析

（一）偏重灌輸思想，缺乏互動機(jī)制

在對社區(qū)廣大居民群眾進(jìn)行思想引導(dǎo)過程中，社區(qū)中居民的日益多樣化、多元化和多變化的思想特點一直都在被關(guān)注著[1]。堅持讓思想政治教育工作在群眾思想多樣化中謀得共識，在多元化意識中設(shè)立主導(dǎo)意識，多變化思想中把握主要方向，讓社區(qū)居民能耳濡目染，讓思政教育的內(nèi)容深入人心。然而，在實際的社區(qū)思政教育工作過程中，還是存在一些問題，比如沒有把握好新特征，沒有把握好新時代情境下社區(qū)居民對美好生活日益增長的新需求，沒有把握好參與意識和主體意識。除此之外，社區(qū)的思想政治教育仍然以思想的自上而下灌輸為主、僅進(jìn)行單向說教，效果不明顯，忽視了雙方互動交流在改進(jìn)社區(qū)的思想政治教育引導(dǎo)過程中的重要作用[2]。如今，用于社區(qū)思想政治教育的途徑和方法主要包括授課、培訓(xùn)開會和集中教育等，在這個過程中，大多數(shù)居民只限于簡單的傾聽，無法主動參與，很難將社區(qū)思政教育的內(nèi)容精髓內(nèi)化于心，由于缺乏雙向的交流，使得社區(qū)思政教育的成效不明顯。

（二）重形式輕實踐

在思想政治教育過程中，理論學(xué)習(xí)和思想教育是一條重要的渠道，但并不是唯一，因為豐富多元化的實踐活動在社區(qū)居民思政教育工作中也起到重要的作用[3]。據(jù)此，在社區(qū)思政教育工作中應(yīng)充分重視開展思想政治教育的實踐活動，讓廣大社區(qū)居民充分參與，在實踐過程中把思想政治教育的有關(guān)內(nèi)容內(nèi)化于心，形成常態(tài)，不斷提升[4]。然而，在實際的操作過程當(dāng)中，往往存在表面形式很熱烈、認(rèn)真，口號響亮，但卻沒有真正將實踐的本質(zhì)和過程落到實處。將思想政治教育的內(nèi)容設(shè)計在日常居民的實踐活動中，有利于培養(yǎng)社區(qū)居民正確的核心價值觀[5]。在進(jìn)行社區(qū)思政教育工作過程中，應(yīng)充分認(rèn)識到，思想道德教育并非一日而成，或是通過上幾節(jié)課程就能深入領(lǐng)會，而是要將這些思想和理念融入實際的實踐和行動當(dāng)中，讓居民受到啟發(fā)。在實踐中學(xué)會的思想道德遠(yuǎn)比聽課講座更加牢記于心。同時，也應(yīng)該認(rèn)識到，每一位居民有著不同的認(rèn)知能力，有些居民可能通過聽課可以抓住思想的精髓，但有些居民僅僅傾聽課程還是無法真正理解，甚至?xí)λ枷虢逃膬?nèi)容產(chǎn)生厭惡，對該思想政治教育工作產(chǎn)生應(yīng)付和抵觸情緒。因此，為充分促進(jìn)思想政治工作與社區(qū)文化的發(fā)展，需要在思想政治工作過程中不斷發(fā)展創(chuàng)新。

（三）過度強(qiáng)調(diào)意義，忽視趣味性

雖然，也有很多社區(qū)正主動積極地探索各種思想政治教育類型的活動，并有一定的成效，但過分強(qiáng)調(diào)活動的意義卻忽視了思想政治教育活動本身需具備的吸引力和趣味性。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是沒有較好地貼近社區(qū)居民，從居民自身的思維角度出發(fā)，沒有將應(yīng)傳授的思想政治教育內(nèi)容很好地貼近居民本身；二是未能挖掘可以同社區(qū)居民融合貼近的渠道載體，比如在教育活動中很少將社區(qū)居民身邊的文化、新媒體以及藝術(shù)等融入進(jìn)來，并以它們?yōu)檩d體相互傳播交流。過分強(qiáng)調(diào)思政教育內(nèi)容的好和準(zhǔn)，并不代表已經(jīng)完成了思政教育工作中引導(dǎo)居民的任務(wù)，如果僅僅強(qiáng)調(diào)教育活動的意義，沒有考慮教育活動的趣味性，則會大大降低居民的參與意愿和可接受程度。因此，在社區(qū)思想政治教育的工作過程中應(yīng)結(jié)合新時代的發(fā)展，融入順應(yīng)時代的新元素，將貼近居民思想的內(nèi)容與新時代載體路徑相結(jié)合，既要傳播思政教育中有意義的核心內(nèi)容，也要體現(xiàn)教育活動的趣味性，充分提高居民的參與意愿，提高社區(qū)思想政治教育的趣味性和吸引力，整體提升社區(qū)思想政治教育工作的成效。

二、提高社區(qū)思想政治教育的路徑分析

（一）以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)

第一，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的宣傳。在思想政治教育過程中理論宣傳始終是一項行之有效、原始的途徑和手段，通過反復(fù)且有效的理論學(xué)習(xí)宣傳會充分加深思想教育內(nèi)容在社區(qū)廣大居民內(nèi)心中的印象。在這個過程中要注意進(jìn)行廣泛的宣講，比如，可以邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或者學(xué)者為居民進(jìn)行講解，走進(jìn)社區(qū)，開展有關(guān)思想政治教育內(nèi)容的各類學(xué)習(xí)和活動。與此同時，要注重進(jìn)行深入的研究、學(xué)習(xí)和分析。

第二，關(guān)注榜樣故事的分享。在任何事情中，典型榜樣具有巨大的正能量，能起到積極的影響作用。在社區(qū)思想政治教育過程中，通過典型榜樣能夠幫助居民形成一個良好的互相激勵、互相感染的氛圍，帶動周圍群體共同進(jìn)步。通過深入挖掘各類優(yōu)秀的典型案例和先進(jìn)的人物，與社區(qū)居民共同分享，在這個過程中還要注意分享深度和廣度，不僅是簡單地互相訴說，而是要采取互動問答的形式，深入交流，形成思維上的碰撞。與此同時，可以采用多種渠道和途徑進(jìn)行分享，比如可以通過主題宣講、實地考察等方式加深互動學(xué)習(xí)的印象，使得廣大居民可以更加直觀地感受到內(nèi)容精髓。

（二）以實踐為依托

第一，要在實踐當(dāng)中培養(yǎng)居民的參與意識、主體意識和規(guī)則意識。在社區(qū)思想政治教育實踐的過程中，要培養(yǎng)居民是社區(qū)的建設(shè)主體的意識，他們才更有動力參與社區(qū)思想政治教育的實踐活動，并且在實踐活動中有自己的思考，獲得更多有關(guān)的感悟，實現(xiàn)社區(qū)思想政治教育的目標(biāo)。除此之外，還需充分培養(yǎng)社區(qū)居民的規(guī)則意識與公德意識，形成更加良好的社區(qū)思想政治教育的氛圍。

第二，充分建設(shè)社區(qū)思想政治教育的陣地。在社區(qū)思想政治教育引導(dǎo)工作過程中，陣地的建設(shè)是重要的基礎(chǔ)力量和依托。目前，在思政工作建設(shè)得較好的方面就是充分體現(xiàn)了以群眾為中心，扎根群眾，從身邊的小事著手展開社區(qū)思政教育。

第三，充分帶動全社會一起參與。要充分重視大合唱的力量遠(yuǎn)大于獨角戲，在社區(qū)思想政治教育的過程中應(yīng)堅持以全社會齊抓共管的思想政治引領(lǐng)為原則，將社區(qū)思想政治教育和其他社會組織及部門的實際業(yè)務(wù)相結(jié)合，形成良好的社區(qū)負(fù)責(zé)體系，加強(qiáng)分管領(lǐng)域的思想教育，充分帶動全社會共同參與。

（三）以新意識為驅(qū)動

第一，結(jié)合新時代的形勢，充分借助新媒體技術(shù)對思政教育活動進(jìn)行創(chuàng)新。比如，可以有組織地開展一些互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)活動，通過借助微信、qq、微博等社交平臺集合資源。集中力量設(shè)計有正能量、富有感染力的有關(guān)思想政治教育的作品，集合集體的力量，將社區(qū)整體良好的形象、精神和信仰等通過新媒體技術(shù)傳播到網(wǎng)絡(luò)中，形成正能量的傳播，積極建立社區(qū)思想政治教育的品牌。

第二，加大對新群體的引導(dǎo)力度。在過去，社區(qū)的思想政治教育的對象往往會忽視數(shù)量眾多的青年群體，這是因為有一個共同的誤解。青年的思想政治教育其實更能把握整個家庭思想政治教育的提升水平，當(dāng)前的誤解是認(rèn)為青年思想政治教育應(yīng)以學(xué)校為主，實際上，如果在社區(qū)思想政治教育工作能夠深入青年群體，與青年群體之間加強(qiáng)互動和聯(lián)絡(luò)，可以帶動他們參與的熱情。因此，在社區(qū)思想政治教育工作過程中要充分將有能力、有思想的青年人拉攏到社區(qū)思想政治教育活動當(dāng)中，提高思想政治教育工作的成效。

第三，加強(qiáng)對新文化的把握。社區(qū)思想政治教育的工作過程中，文化活動是其中的重要載體，也更容易被社區(qū)居民所接受。社區(qū)居民在文化活動的輕松氛圍中更能接受教育。其中，在開展文化活動的過程中也要充分認(rèn)識到只有生動、普及的文化活動才能更加吸引到社區(qū)居民。因此，這個過程中也要求對新文化有充分的了解和把握，以社區(qū)群眾為核心，深入居民的實際需求，采用喜聞樂見的方式，開展多元化的文化活動，激勵社區(qū)居民積極參與。

三、結(jié)語

社區(qū)的思想政治教育工作是一門較深的學(xué)問，很容易被視為是一個擺形式的工作，因此對于社區(qū)的思想政治教育工作，應(yīng)始終抱以堅持不懈的態(tài)度，講求實效，充分了解目前存在的問題，進(jìn)行深入探究，通過研究得出提升社區(qū)思想政治教育工作的對策，把社區(qū)思政教育工作做好、做實。