11年前感動(dòng)中國的“春運(yùn)母親”再次引發(fā)熱議

2010年1月30日，當(dāng)年全國春運(yùn)的第一天，新華社記者周科在南昌火車站廣場拍下了這樣一張照片：一位年輕的母親，背上巨大的行囊壓彎了她的身軀，手里的背包眼看就要拖地，但攬?jiān)谟冶壑械膵牒⒋┲麧嵍鴾嘏?。抬頭前行的年輕母親面色紅潤，一雙大眼睛堅(jiān)定有力。這張題為《孩子，媽媽帶你回家》的照片感動(dòng)了無數(shù)中國人。

11年來，這張照片不斷在網(wǎng)絡(luò)上流傳，不斷被各大媒體使用，成為經(jīng)典的“春運(yùn)表情”和“母親形象”，而找到自己鏡頭里的那個(gè)陌生人也成了周科的執(zhí)念。經(jīng)過多方努力，周科終于在近11年后的2021年1月20日再次見到了那位“春運(yùn)母親”。她叫巴木玉布木，今年32歲，彝族人，家住四川省涼山彝族自治州越西縣瓦巖鄉(xiāng)桃園村。當(dāng)年，由于莊稼收成有限，日子舉步維艱，她毅然決定外出打工。照片中的她剛剛結(jié)束打工生活，帶娃返回大涼山老家。遺憾的是，回老家后不久，照片中的孩子便因病離世了。后來，她留在家鄉(xiāng)，在國家精準(zhǔn)扶貧政策的幫扶下，開始了新生活。這幾年，他們家的年收入從幾千元增加到2020年的10萬元，順利住進(jìn)了一棟鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的新房，其余的孩子們也獲得了更優(yōu)越的受教育機(jī)會(huì)。隨著日子越過越好，如今的她眼神依舊堅(jiān)定，面容卻愈發(fā)舒展從容了。

銳評(píng) “春運(yùn)母親”巴木玉布木是許多把生活扛在肩上、把希望摟在懷里的中國人的縮影。這張照片之所以打動(dòng)人心，在于它不僅記錄了普通勞動(dòng)者的負(fù)重前行，也傳遞了“無論生活多難，我們都要勇敢向前”的篤定與勇毅。我們致敬“春運(yùn)母親”，也是致敬那些為了更好的生活不拋棄、不放棄，不斷努力、不斷堅(jiān)持的普通人。

游客在參觀汶川地震遺址時(shí)說笑

四川省汶川縣映秀震中遺址是2012年5月12日正式對外開放的4A級(jí)景區(qū)，但嚴(yán)格來說，它又不是一般的景區(qū)。汶川地震幾乎將映秀鎮(zhèn)夷為平地，總?cè)丝?.2萬的小鎮(zhèn)只有2300多人生還。在留下無盡傷痛的遺址上建起紀(jì)念館，就是為了追思逝者、撫慰傷痛。然而，2021 年1月24日，有網(wǎng)友爆料稱在映秀震中遺址，有幾名游客在參觀的過程中不停地說笑，被導(dǎo)游怒懟。在網(wǎng)傳視頻中可以看到，一名導(dǎo)游正語氣沉重地介紹著這里曾經(jīng)發(fā)生的故事，但旁邊卻有幾名游客在不停地說笑，導(dǎo)游怒懟道：“大家請文明祭奠，如果再笑請你出去！”

銳評(píng) 地震遺址不同于一般景區(qū)景點(diǎn)，而具有紀(jì)念、悼念、祭奠的意味在里面，在參觀過程中理應(yīng)保持必要的敬畏。這里的敬畏，包括儀容儀表整齊、言行舉止得體，更要避免在此嬉戲、打鬧等。參觀地震遺址時(shí)說笑，已不僅是文明素質(zhì)差的問題，而是對于別人曾經(jīng)歷的災(zāi)難、對整個(gè)民族曾經(jīng)歷的苦難，缺乏起碼的共情能力的問題。

“中文系有什么用”引熱議

近段時(shí)間，B站有一門名為“文學(xué)理論課程”的課很火，這門課共有32講，播放量已經(jīng)破百萬。授課者楊寧老師雖然不是名師大咖，但已能與前不久奪得B站“年度最高人氣獎(jiǎng)”的講授刑法的羅翔老師，共同被稱作“網(wǎng)絡(luò)上最受學(xué)生喜歡的老師之一”。楊寧老師在講授“文學(xué)理論課程”的最后一講時(shí)，為學(xué)生們提出并回答了“中文系有什么用”的問題。2021年1月30日該話題登上了微博熱搜，引發(fā)廣泛熱議。

楊寧老師表示：“賺錢的快樂，各方面的快樂，很容易在眼前立馬獲得，但是中文系給你帶來的快樂，是痛并快樂，是延遲滿足。大學(xué)四年可能你看的書比其他專業(yè)的多，但是接下來獲得的人生境界，你的視野跟一般人是不一樣的。中文系的特點(diǎn)在于，我可以沒用，但這就是我存在的價(jià)值。而人生就是在這些沒用的基礎(chǔ)上建立起來的，我們?nèi)松囊饬x，就在于探索對人生和世界最深刻、最隱秘、最有境界的認(rèn)識(shí)?！?/p>

銳評(píng) 事實(shí)上，不論是畢業(yè)生的就業(yè)率還是職業(yè)成就，中文系并不低于許多理工科專業(yè)。唯一的“缺憾”就是，學(xué)中文難以滿足一些人“掙大錢”“掙快錢”的欲望。人生說到底是一場長跑，看待“中文系有什么用”的問題，要少些短視與急功近利，多些過程意識(shí)，多些定力與歷史耐心。