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      新冠肺炎疫情下援鄂醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究*

      2021-04-27 07:44:56陳曉容郭盛麗
      關(guān)鍵詞:替代性消極總分

      陳曉容, 郭盛麗,袁 薇

      (昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院消化內(nèi)鏡室,云南 昆明 650101,1141299090@qq.com)

      新冠肺炎疫情暴發(fā)后,多地醫(yī)療隊(duì)員馳援湖北,作為一線人員,援鄂醫(yī)療隊(duì)員不僅面臨著被感染的高風(fēng)險(xiǎn),而且在短時(shí)間內(nèi)接診大量危重患者,由于對(duì)患者及其創(chuàng)傷的同情與共情,不能適時(shí)、恰當(dāng)?shù)赜枰允杞?極易發(fā)生替代性創(chuàng)傷[1];且有研究表明外地援助與心理創(chuàng)傷密切相關(guān)[2-3],因此,關(guān)注援鄂醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷是目前亟須重視的問(wèn)題。

      替代性創(chuàng)傷(vicarious trauma,VT)由Saakvitne和Pearlman于1996年首次提出,是指非直接遭受創(chuàng)傷傷害的個(gè)人以任何形式接觸到創(chuàng)傷性事件而引起的不適反應(yīng)[4],可表現(xiàn)為食欲不振、疲勞、睡眠障礙、焦慮、麻木、恐慌、絕望等,往往伴隨著創(chuàng)傷反應(yīng)和人際沖突,甚至迫使他人自殺[5]。應(yīng)對(duì)方式是指?jìng)€(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)與環(huán)境變化有意識(shí)且靈活的調(diào)整方法,積極有效的應(yīng)對(duì)方式可提高適應(yīng)能力,而消極的應(yīng)對(duì)方式可導(dǎo)致并加劇負(fù)性情緒。本研究旨在調(diào)查援鄂醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式狀況,并探討兩者的相關(guān)性,以期從應(yīng)對(duì)方式角度預(yù)防和減少替代性創(chuàng)傷的發(fā)生。

      1 研究對(duì)象與方法

      1.1 研究對(duì)象

      2020年3月13—19日采用方便抽樣法對(duì)四川省、云南省187名援鄂醫(yī)療隊(duì)員進(jìn)行問(wèn)卷星調(diào)查,回收有效問(wèn)卷180份,無(wú)效問(wèn)卷7份,有效回收率為96.3%。其中男性54人,女性126人,已婚120人,未婚60人,接受過(guò)疫情專業(yè)培訓(xùn)98人,接受過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)82人。

      1.2 調(diào)查工具

      救助者替代性創(chuàng)傷問(wèn)卷[6]。本問(wèn)卷內(nèi)容包括情緒反應(yīng)、行為反應(yīng)、認(rèn)知反應(yīng)、生活信念、生理反應(yīng)5個(gè)維度,共38個(gè)條目,每個(gè)條目采用Likert 5級(jí)計(jì)分制,得分越高表明其遭受的替代性創(chuàng)傷越大,該問(wèn)卷以各維度得分與總分的理論中值作為是否出現(xiàn)替代性創(chuàng)傷的評(píng)定依據(jù),各維度得分及總分理論中值分別為:情緒反應(yīng) 27分、行為反應(yīng) 21分、認(rèn)知反應(yīng) 15分、生理反應(yīng) 33分、生活信念 18分、總分114分,任一維度得分及總分大于理論中值則說(shuō)明出現(xiàn)替代性創(chuàng)傷。本問(wèn)卷具有良好的信度,總體信度達(dá)0.93,各維度信度為0.73~0.92。

      簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式量表(simplified coping style questionnaire,SCSQ)[7]。該量表內(nèi)容包括積極應(yīng)對(duì)(1~12條目)與消極應(yīng)對(duì)(13~20條目)兩個(gè)維度,共計(jì)20個(gè)條目,每個(gè)條目從“不采用、偶爾采用、有時(shí)采用、經(jīng)常采用”依次賦值0~3分,本量表具有較好信效度,積極應(yīng)對(duì)分量表信度為0.89,消極應(yīng)對(duì)分量表信度為 0.78。

      1.3 統(tǒng)計(jì)方法

      2 結(jié)果

      2.1 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷發(fā)生狀況

      醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷總分為(75.75±18.39)分,最低38分,最高131分,其中認(rèn)知反應(yīng)維度超過(guò)理論中值人數(shù)最多,達(dá)55人,占總?cè)藬?shù)30.6%,各維度得分及總分見(jiàn)表1。

      表1 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷得分狀況

      2.2 醫(yī)療隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式得分與國(guó)內(nèi)常模比較

      與國(guó)內(nèi)常模[8]分?jǐn)?shù)(積極應(yīng)對(duì)=1.78±0.52;消極應(yīng)對(duì)=1.59±0.66)相比,援鄂醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)得分(2.09±0.53)高于常模,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);消極應(yīng)對(duì)得分(1.19±0.56)低于常模,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。

      2.3 不同性別、婚否、是否接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)療隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式比較

      不同性別的醫(yī)療隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);已婚醫(yī)療隊(duì)員比未婚醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)得分更高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);接受過(guò)疫情專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)療隊(duì)員比接受過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)的醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)得分更高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳見(jiàn)表2。

      表2 不同性別、婚姻、培訓(xùn)情況的醫(yī)療隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式比較

      2.4 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)分析

      除認(rèn)知反應(yīng)外,醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷各維度及總分與積極應(yīng)對(duì)呈負(fù)相關(guān)(P<0.05),替代性創(chuàng)傷各維度及總分與消極應(yīng)對(duì)呈正相關(guān)(P<0.05),具體見(jiàn)表3。

      表3 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)分析

      2.5 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式線性回歸分析

      以應(yīng)對(duì)方式為自變量,替代性創(chuàng)傷總分為因變量,在α=0.05水平上進(jìn)行線性回歸分析,結(jié)果可見(jiàn),醫(yī)療隊(duì)員的應(yīng)對(duì)方式可有效預(yù)測(cè)替代性創(chuàng)傷總分28.0%的變異量,具體見(jiàn)表4。

      表4 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式線性回歸分析

      3 討論

      3.1 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷狀況

      表1可見(jiàn):醫(yī)療隊(duì)員出現(xiàn)了一定比例的替代性創(chuàng)傷,主要以認(rèn)知反應(yīng)為主,表現(xiàn)為醫(yī)療隊(duì)員產(chǎn)生了較大的思維認(rèn)識(shí)上的負(fù)擔(dān),會(huì)不由自主想起或夢(mèng)到疫情相關(guān)事件等。本研究醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷大于汶川地震赴川救災(zāi)醫(yī)護(hù)人員[9],分析原因在于:本次新冠疫情發(fā)生突然,傳染性極強(qiáng),使援鄂醫(yī)療隊(duì)員面臨著巨大的心理壓力[10-11];同時(shí),醫(yī)療隊(duì)員還需克服不同地區(qū)的文化差異,在極短時(shí)間內(nèi)做出快速調(diào)整以適應(yīng)新的工作環(huán)境與生活方式,在高壓、高應(yīng)激狀態(tài)下,醫(yī)療隊(duì)員極易發(fā)生替代性創(chuàng)傷。

      3.2 醫(yī)療隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式狀況及影響因素

      有研究結(jié)果顯示:醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)得分大于一般人群[12],消極應(yīng)對(duì)得分低于一般人群,說(shuō)明醫(yī)療隊(duì)員面對(duì)新冠疫情具有一定的克服困難、應(yīng)對(duì)挫折的能力;進(jìn)一步分析應(yīng)對(duì)方式影響因素(見(jiàn)表2)得出:不同性別的醫(yī)療隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式無(wú)顯著差異,此與李麗娜等[13]研究結(jié)果相同,原因在于:醫(yī)療隊(duì)員多是經(jīng)過(guò)選拔、具有豐富臨床工作經(jīng)驗(yàn)與較好心理素質(zhì)的骨干[5],即便是女性,面對(duì)緊急抗疫任務(wù),同樣可擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,表現(xiàn)出積極的應(yīng)對(duì)狀態(tài)。

      表2結(jié)果還顯示:已婚醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)得分比未婚醫(yī)療隊(duì)員更高,已婚醫(yī)療隊(duì)員由于整體年齡大于未婚,經(jīng)歷的生活事件更多,且具有更為全面的家庭支持系統(tǒng),因此情緒調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),更容易表現(xiàn)為積極應(yīng)對(duì);另外,接受過(guò)疫情專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)得分顯著高于接受過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)的醫(yī)療隊(duì)員,分析認(rèn)為:接受疫情專業(yè)培訓(xùn)不僅可快速獲得自我防護(hù)、工作技能、心理疏導(dǎo)等專業(yè)知識(shí),還可發(fā)揮團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)、同伴支持等正面效應(yīng),從而提高抗擊疫情信心,以積極的應(yīng)對(duì)方式投身工作。

      3.3 醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)分析

      表3、表4研究結(jié)果表明:替代性創(chuàng)傷與積極應(yīng)對(duì)呈負(fù)相關(guān)(P<0.05),與消極應(yīng)對(duì)呈正相關(guān)(P<0.05),即采用積極應(yīng)對(duì)方式的醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷程度更低,采用消極應(yīng)對(duì)方式的醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷程度更高,進(jìn)一步的回歸分析顯示,應(yīng)對(duì)方式對(duì)替代性創(chuàng)傷具有較好的預(yù)測(cè)意義。Andrew等[14]認(rèn)為,面對(duì)高應(yīng)激情況,采取消極被動(dòng)方式可使心理危機(jī)危險(xiǎn)度高達(dá)43.3% ,是普通人群的2倍。應(yīng)對(duì)方式的選擇直接影響醫(yī)務(wù)人員身心健康,積極應(yīng)對(duì)方式對(duì)于個(gè)體是一種保護(hù),對(duì)維持良好的情緒體驗(yàn)具有促進(jìn)作用;反之,消極應(yīng)對(duì)方式則會(huì)加劇負(fù)面情緒,極易導(dǎo)致焦慮、抑郁和心理創(chuàng)傷[15-16]。新冠肺炎疫情下醫(yī)療隊(duì)員面臨著生與死的考驗(yàn),主動(dòng)的自我心理調(diào)適與積極的應(yīng)對(duì)態(tài)度可促使其身心保持良好、和諧狀態(tài)[17],從而降低替代性創(chuàng)傷的發(fā)生。

      4 小結(jié)

      綜上所述,新冠疫情下醫(yī)療隊(duì)員發(fā)生了一定比例的替代性創(chuàng)傷;相比一般人群,醫(yī)療隊(duì)員具有較好的應(yīng)對(duì)機(jī)制,其中,性別對(duì)應(yīng)對(duì)方式無(wú)顯著影響,婚姻、接受疫情培訓(xùn)程度是積極應(yīng)對(duì)方式的影響因素;醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式密切相關(guān),傾向于積極應(yīng)對(duì)的醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷程度更低,消極應(yīng)對(duì)的醫(yī)療隊(duì)員替代性創(chuàng)傷程度更高。因此,可從應(yīng)對(duì)方式干預(yù)入手,進(jìn)一步提高醫(yī)療隊(duì)員積極應(yīng)對(duì)能力,從而預(yù)防和減少替代性創(chuàng)傷的發(fā)生。本研究為橫斷面調(diào)查,未對(duì)醫(yī)療隊(duì)員進(jìn)行不同時(shí)期的縱向觀察;調(diào)查對(duì)象選取時(shí)采用的是方便抽樣,僅調(diào)查了四川省和云南省援鄂醫(yī)療隊(duì)員,樣本量較小且代表性具有一定局限,期待開(kāi)展更大范圍、更大樣本的縱向研究進(jìn)一步探討替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系。

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