【摘要】 本文研究了G · 阿達(dá)莫維奇詩(shī)歌作品中顏色詞的功能。給顏色命名,不僅可以使用直接指明顏色特征的詞匯,還可以使用那些能讓人聯(lián)想起某些顏色的詞匯。顏色命名體系既反映著整個(gè)群體,也反映著個(gè)人的世界觀特點(diǎn),因此顏色詞在藝術(shù)作品中不僅能表達(dá)某些描寫對(duì)象的顏色特征,通常還有助于反映作者的情緒和心理狀態(tài),反映其世界觀。
【關(guān)鍵詞】 顏色;世界觀;隱喻
【中圖分類號(hào)】I512? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2021)05-0038-02
基金項(xiàng)目:本文系2020年度遼寧省社科規(guī)劃基金重點(diǎn)項(xiàng)目(L20AGJ001)“全球化視閾下現(xiàn)代俄羅斯家庭價(jià)值觀的嬗變及其影響研究”的階段性研究成果。
人類接收信息主要途徑是通過對(duì)周圍世界信息的視覺感受。色彩豐富的圖景是世界視覺圖景的一個(gè)重要組成部分。人類認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界是通過視覺來實(shí)現(xiàn)的,顏色與現(xiàn)象和物體是密不可分的,對(duì)于理解現(xiàn)實(shí)中的作用是至關(guān)重要的。[2, P.43]顏色詞既包括形容詞,也包括由顏色名詞(青色)和動(dòng)詞(發(fā)白)組成的實(shí)詞。
詩(shī)人通常把藍(lán)色和淡藍(lán)色用在作品的調(diào)色上,這兩種色彩分別代表著不同的內(nèi)涵。一方面,這些顏色詞是對(duì)我們生活的世界中某些物體的顏色特征的一些具體描述。
再來一點(diǎn),再來一點(diǎn)藍(lán)色[1,P.42]。那房子,裝著淡藍(lán)色的百葉窗[1,P.55]。
另一方面,G · 阿達(dá)莫維奇在其作品中關(guān)于教堂等對(duì)象的描寫時(shí),比較喜歡用“藍(lán)色”。
朝著明亮的藍(lán)色教堂圓頂[1,P.5]。那藍(lán)色的沃爾霍夫河[1,P.18]。
詩(shī)人比較喜歡的用其他顏色也是屬于藍(lán)色色調(diào),例如描寫宗教建筑是用天藍(lán)色。
(我們)認(rèn)出天藍(lán)色的清真寺和夏宮[1,P.29]。
G · 阿達(dá)莫維奇在作品中描寫星星用到的也是“藍(lán)色”和“淡藍(lán)色”。
寂靜中星星發(fā)著藍(lán)光[1,P.11]。同著迦勒底人的天空,同著淡藍(lán)色的明星[1,P.42]。
此時(shí)向顏色詞的詞義中添加的感情色彩是褒義的,因?yàn)樵谠?shī)人的觀念中天體成了正在熄滅的希望之火的象征,“再來一點(diǎn)”中的副詞“再”也說明了詩(shī)人的態(tài)度。
G · 阿達(dá)莫維奇通常使用“藍(lán)色”和“淡藍(lán)色”描述真實(shí)的物體,這種手法是其作品的一大特色,并把詩(shī)人所要表達(dá)的象征意義附著在這些顏色詞上。詩(shī)人描述天空和海洋等事物使用彩色詞,下面舉例說明詩(shī)人如何通過語言運(yùn)用這種手法。
我們頭上是淡藍(lán)的的天空[1,P.49]。如同萊蒙托夫,想讓天空變藍(lán)[1,P.51]。有時(shí)我會(huì)夢(mèng)到淡藍(lán)色的天空和波翻浪涌的大海[1.P.52]。從那淡藍(lán)色的大洋中[1,P.72]。天空泛著藍(lán)光[1,P.84]。
上述引文中的天空和海洋象征的是這位抒情詩(shī)人渴望而又無法企及的愿望。對(duì)天空的顏色進(jìn)行描寫時(shí),可以使用形容詞和名詞相結(jié)合的手段,也可以通過比較短語的形式實(shí)現(xiàn)。
抒情詩(shī)人表達(dá)天空象征意義是通過“藍(lán)色”和“淡藍(lán)色”等顏色詞的隱喻來實(shí)現(xiàn)的。抒情詩(shī)人懷著無比興奮的心情面對(duì)浩瀚的天空:
靜寂無聲,那一片無邊無際的藍(lán)色[1,P.19]。高高的藍(lán)色天穹[1,P.20]。
除藍(lán)色和淡藍(lán)色等顏色詞外,詩(shī)人還用其他色調(diào)形容天空,如藍(lán)白色的天堂,淡藍(lán)如冰,深藍(lán)色和泛藍(lán)的等詞匯,下面我們舉出其中的一個(gè)例子。
天空是深藍(lán)色[1,P.27]。我看見那泛藍(lán)的光線[1,P.25]。天邊是那天堂般的藍(lán)白色[1,P.67]。她頭上的天空閃著寒冰般的淡藍(lán)色[1,P.70]。
藍(lán)色和淡藍(lán)色色調(diào)的各種顏色詞包括兩種:一種是派生詞,通過“-еват-”加綴詞組成;另一種是復(fù)合形容詞。這些復(fù)合詞是詩(shī)人通過比較概念中顏色相同的物體與天空而創(chuàng)建的。使用“藍(lán)色”“淡藍(lán)色”是G · 阿達(dá)莫維奇作品的最大特點(diǎn),他在形容那些遠(yuǎn)離人群的事物時(shí),這些色彩詞的使用也是比較頻繁的。
和淡藍(lán)色的群島[1,P.11]。藍(lán)色的高加索山投下了陰影[1,P.43]。如同藍(lán)色的海岸和燈火[1,P.47]。向著那藍(lán)色的天之涯[1,P.32]。
在某些情況下,詩(shī)人結(jié)合使用淺色和深色的詞語與顏色詞,同時(shí)出現(xiàn)在上下文,這是對(duì)傳統(tǒng)的顏色匹配習(xí)慣的突破,一方面便于對(duì)顏色引起的感覺進(jìn)行描述,另一方面有利于對(duì)溫度引起的感覺進(jìn)行描述。
只有一片藍(lán)色的火的海洋[1,P.13]。
任何自然現(xiàn)象在詩(shī)人的眼里都是具有顏色特征的,包括一些自身不具有顏色的,如空氣。
暢飲咸咸的藍(lán)色空氣,眺望藍(lán)色的波浪[1,P.38]。
詩(shī)人通過藍(lán)色詞的不斷重復(fù)來營(yíng)造一種壓力,從而在遙遠(yuǎn)的天空和地面之間產(chǎn)生一種交匯的感覺。
在詩(shī)人的觀念里,淡藍(lán)色不僅是現(xiàn)實(shí)存在的物體所具有的顏色,還屬于那些人類意識(shí)中的物體。
從淡藍(lán)色的諾言中,從淡藍(lán)色的拉拉拉……[1,P.72]。早先說過的那個(gè)詞“淡藍(lán)色的”[1,P.9]。
G · 阿達(dá)莫維奇詩(shī)作調(diào)色板上使用比較多的一個(gè)詞還有“白色”。作為白色色調(diào)經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯中有直接使用的“白色”,也有一些可以聯(lián)想到白色的詞(雪、雪的、雪一般的、銀白的)。將顏色詞“白色的”和可以聯(lián)想到白色的“雪”同時(shí)使用可以加強(qiáng)被描寫對(duì)象的色彩特征。
我在回想那天空,那雪[1,P.10]。
這就是生活,那茫茫的雪的幕布……就象是撒滿了雪……梁贊的白色的天空……從那積雪覆蓋的邊緣[1,P.16]。我太息一聲,向著那白雪,向著那靜寂[1,P.16]。然而雪將她掩蓋了[1,P.73]。還有白雪[1,P.22]。
在詩(shī)人的觀念中,雪通常與俄羅斯有關(guān)。詩(shī)人在面對(duì)祖國(guó)的形象時(shí)有一種矛盾心理,這在使用直接表達(dá)顏色的詞和聯(lián)想表達(dá)顏色的詞時(shí)有所體現(xiàn):“雪”“積雪覆蓋”“白色的”。如果說在這位抒情詩(shī)人感覺中,“雪”“雪一樣的天空”一方面與俄羅斯的大自然緊密相聯(lián),那么從另一方面來說,讀人潛意識(shí)里把雪看作是無法逾越的屏障,將彼得堡的往年經(jīng)歷和現(xiàn)在的異鄉(xiāng)生活截然隔斷。另外必須指出,將“雪”和“靜寂”作為同樣的語言成分來使用,給“雪”增加了褒義的感情色彩和評(píng)價(jià)意義,突出了這位抒情詩(shī)人對(duì)獨(dú)居和安寧的向往。
可以使用復(fù)合形容詞來表示白色,通過與類似顏色物體的對(duì)比,強(qiáng)調(diào)更高的色彩程度。詩(shī)人使用這種手法的例子一個(gè)例子是“鉆石白”(鉆石白的帳篷[1,P.17])一詞的運(yùn)用。
在詩(shī)人的觀念中,動(dòng)物的白色也是很典型的。
一匹白馬走得不急不徐[1,P.28]。而你躍上了白馬[1,P.36]。
在詩(shī)人的觀念中,許多天體也是白色的,比如月亮和金星。
只有白色的月光照亮青石板[1,P.8]。在如月如煙白色的大門邊[1,P.12]。還有那白色的金星[1,P.47]銀河發(fā)出千萬道白光[1,P.22]。
白色具有不同的表現(xiàn)程度。詩(shī)人在詩(shī)中曾使用“些許”一詞和二格比較短語來實(shí)現(xiàn)這一手法。
讓百合花垂下枝條,讓雪閃著白光[1,P.42]。當(dāng)那船上的風(fēng)帆,比康沃爾天鵝的翅膀還要潔白[1,P.51]。
在半空的劇院里,泛著些許白光[1,P.41]。
詩(shī)人不僅可以使用雪,還可以使用天鵝的翅膀作為評(píng)價(jià)色彩程度的標(biāo)準(zhǔn)。白色還可以用來描寫人的雙手。我們指出,在G · 阿達(dá)莫維奇的詩(shī)作中,白色的雙手一方面是無罪者和受害者的象征,另一方面也令人聯(lián)想起美麗、陰險(xiǎn)和不真誠(chéng)。
在奴役和痛苦中老去,在煙霧和黑暗中消瘦,他舉起白色的雙手,白色的雙手晃動(dòng)著鐐銬[1,P.45]。腳步踉踉蹌蹌、跌跌撞撞,白色的雙手來回舞動(dòng)[1,P.56]。
由于光線詞“黑暗”和“白色的雙手”造成了反差,加強(qiáng)了事件的悲劇性。而在最后那個(gè)例子中則描寫了一個(gè)女性形象,一個(gè)青年愛上她又因?yàn)樗?。?shī)人在描寫伊莉因娜姑娘時(shí),使用“腳步踉踉蹌蹌、跌跌撞撞”和“白色的雙手”作為同等句子成分,向顏色詞中加入了貶義的感情色彩和評(píng)價(jià)意義。
在G · 阿達(dá)莫維奇的詩(shī)作中,顏色詞“白色的”除具有顏色意義外,還具有明暗意義。
黎明象白色的毛巾,敲打著窗戶[1,P.30]。五月的夜短促、發(fā)白[1,P.54]。如同白色的燈籠[1,P.60]。那是眩目的白色夏天[1,P.85]。你踏著白雪匆匆奔向何方?你在白色的日光下為誰神傷?[1,P.30]。那白色的夜,那涅瓦河[1,P.34]。閃出白色的、無源的光[1,P.90]。
上述例子中由于將顏色詞“白色的”與“夜、黎明、夏天”并列使用,所以顏色詞也添加上了溫度聯(lián)想意義。
因此藍(lán)色和白色會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在阿達(dá)莫維奇詩(shī)歌中,顏色詞是俄漢兩種語言中都有的基礎(chǔ)詞匯,但由于中外文化的差異,顏色詞語在不同語種中有著不同的聯(lián)想意義和象征意義。因此,在大學(xué)俄語教學(xué)中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過具體問題具體分析,提升對(duì)基本顏色詞的理解,實(shí)現(xiàn)對(duì)基本顏色詞的有效翻譯,從而促進(jìn)大學(xué)生俄語理解能力與文化素養(yǎng)的不斷提高。
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作者簡(jiǎn)介:
張雪瑩,女,遼寧撫順人,沈陽理工大學(xué)外語學(xué)院副教授,博士,研究方向:語法學(xué),語義學(xué),語用學(xué)。