宋 晶

(湖北師范大學(xué) 音樂學(xué)院，湖北 黃石 435002)

0 前言

路德維希·凡·貝多芬是世界聞名的音樂藝術(shù)大師，他在海頓和莫扎特等維也納古典音樂風(fēng)格的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)了浪漫主義的古典音樂先河，為西方音樂的創(chuàng)新發(fā)展涂下了濃墨重彩的一筆，在世界音樂史上是首屈一指的鋼琴家、作曲家和音樂家，有著“樂圣”的美譽(yù)。貝多芬其獨(dú)特的音樂藝術(shù)風(fēng)格和其個(gè)人的人生經(jīng)歷存在著千絲萬縷的聯(lián)系。

1770年，貝多芬在德國一個(gè)的普通家庭出生，很早就表現(xiàn)出了在音樂方面的興趣和極大的天分，在22歲的時(shí)候來到維也納，在這一時(shí)期個(gè)人的性格開始形成，音樂藝術(shù)風(fēng)格逐漸成熟，因?yàn)樾叛龉埠妥鸪缬⑿?，性格勇敢?jiān)韌，再加上人生經(jīng)歷十分坎坷，在命運(yùn)的折磨下，貝多芬進(jìn)行持續(xù)不斷、不屈不撓的斗爭，而這些特點(diǎn)多融入了他的作品創(chuàng)作之中?？傮w來說，貝多芬的音樂感情強(qiáng)烈而深刻，具有極大的熱忱和爆發(fā)力，充滿了英雄式的高貴和悲壯的感情。在音樂表現(xiàn)手法上，受古典音樂學(xué)派的影響，貝多芬的作品都具有一個(gè)清晰明確的思想主題，作品中的每一個(gè)音符都受到該主題的引導(dǎo)，具有顯著的指向性，在對(duì)主題充分表達(dá)的基礎(chǔ)上，形成整部作品的思想內(nèi)涵豐富又深刻。在藝術(shù)審美方面，貝多芬的作品具有矛盾統(tǒng)一的特殊美感，其主題往往更接近樸實(shí)無華，但音樂旋律在優(yōu)雅中表現(xiàn)出強(qiáng)勁的熱情和生命力，其獨(dú)特的藝術(shù)審美使其音樂作品思想更加的深刻、富有個(gè)性，在西方古典音樂中占據(jù)著重要的地位并產(chǎn)生長久的影響。

貝多芬在一生中共創(chuàng)作了32首鋼琴奏鳴曲，在音樂史上具有“新約圣經(jīng)”的美譽(yù)，通過具有浪漫風(fēng)格的英雄主義旗幟，與其他偉大音樂家的作品一起，共同描繪除了西方古典音樂璀璨的一章。[1]《暴風(fēng)雨》鳴奏曲是其代表作品之一，作為32部鋼琴鳴奏曲的第17部，其藝術(shù)風(fēng)格具有承上啟下的特點(diǎn)，作品充分體現(xiàn)了他磅礴大氣的英雄主義思想和深刻的思想藝術(shù)性，具有很高的藝術(shù)審美價(jià)值。

一、《暴風(fēng)雨》奏鳴曲的創(chuàng)作背景

《暴風(fēng)雨》奏鳴曲創(chuàng)作于1802年。從個(gè)人經(jīng)歷來看，貝多芬在1796年患上耳疾，在1802年的時(shí)候，耳疾逐漸加重，致使他的音樂指揮失敗，并對(duì)其創(chuàng)作造成巨大影響，這一切對(duì)其幾乎造成了致命的打擊。在這一年，貝多芬立下了著名的海利根施托遺言，打算離開這個(gè)人世，但并沒有付諸行動(dòng)。內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志最終占據(jù)上風(fēng)，對(duì)生命和音樂的無比熱愛，讓他選擇了繼續(xù)抗?fàn)幎皇翘颖芎头艞?，這份堅(jiān)持下去的勇氣給其作品原有的風(fēng)格添加了更加深刻的情感注入。

從社會(huì)環(huán)境來看，1802年的維也納正處于資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，英雄主義和自由博愛的共和精神對(duì)其價(jià)值觀形成造成了很大的影響，貝多芬一生憎惡那些毫無意義的繁文縟節(jié)和虛偽客套的封建觀念，崇尚資產(chǎn)階級(jí)民主思想，其自由、平等和博愛的基本內(nèi)容和貝多芬本人具有的善良、細(xì)膩及深沉的性格特點(diǎn)深深地交融在一起，使其靈魂煥發(fā)出英雄主義的奪目光彩。[2]這也造成了其作品中磅礴大氣的生命力以及悲壯的英雄主義思想。他所創(chuàng)造的不僅僅是音樂本身，也是對(duì)人類高貴情感的錘煉和鍛造。羅曼·羅蘭曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬：“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的?！?/p>

二、《暴風(fēng)雨》奏鳴曲的藝術(shù)表現(xiàn)力

《暴風(fēng)雨》奏鳴曲并不是由貝多芬本人來命名的，作品完成后，學(xué)生辛德勒詢問關(guān)于這部作品的內(nèi)容及思想的理解，貝多芬對(duì)他說道：“去讀莎士比亞的《暴風(fēng)雨》吧?！鄙勘葋喪恰侗╋L(fēng)雨》的作者，在無數(shù)的人生磨難之下仍然頑強(qiáng)奮斗，這幾乎直接反映了貝多芬的創(chuàng)作意圖和喜好——用音樂預(yù)言來表達(dá)他與命運(yùn)作斗爭的歷程?！侗╋L(fēng)雨》奏鳴曲中有關(guān)善與惡、愛與恨的思想表達(dá)、深厚的情感和戲劇性情節(jié)，讓這部作品也的確具有暴風(fēng)雨的特征，迅疾、猛烈、蕩滌一切，同時(shí)又充滿了生命力的熱情?！侗╋L(fēng)雨》這部作品曲式結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是全曲三章均為奏鳴曲，速度分別為快—慢—快，結(jié)構(gòu)設(shè)置特異，音樂富于幻想，充滿意味深長的藝術(shù)性。

(一)音樂的內(nèi)容與形式高度平衡

例一：

第一樂章的第一主題中低音與高音互相交織，三連音的伴奏展示出了強(qiáng)烈的壓迫感，代表著暴風(fēng)雨即將來臨，由此引出第二主題，速度再次加快，顯示出情感的急迫。再現(xiàn)部節(jié)奏又發(fā)生突然變化，似乎預(yù)示著暴風(fēng)雨來臨前的陰晴不定，結(jié)尾在d小三和弦的延長中逐漸消失，一切歸于平靜，但又有壓抑不發(fā)的預(yù)示，似乎在平靜下蘊(yùn)含著什么，即將猛烈的爆發(fā)出來由此引出慢板的第二樂章。第二樂章速度較慢，標(biāo)記為柔板，這一部分的音樂情感溫柔、真摯而生動(dòng)，充滿了恬靜與安寧，象征著暴風(fēng)雨來臨前短暫的平靜和休憩。第三樂章速度再次加快，音樂全部由3/8拍的16音符組成，節(jié)奏感強(qiáng)烈，熱烈與平靜的情感交相出現(xiàn)，旋律富有韻律感，在主音d上逐漸消失，整個(gè)“暴風(fēng)雨”在此結(jié)束。

眾所周知，貝多芬的音樂作品具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩和深厚的思想內(nèi)涵，這一特點(diǎn)在《暴風(fēng)雨》鳴奏曲中也得到了充分的表現(xiàn)?！侗╋L(fēng)雨》奏鳴曲獨(dú)特的曲式結(jié)構(gòu)加深了作品的戲劇性藝術(shù)特征，表達(dá)出鮮明的性格和深刻的感情刻畫，使音樂形式和主題內(nèi)容達(dá)到完美的統(tǒng)一，體現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作技巧。

(二)音樂主題具有矛盾沖突的藝術(shù)性

《暴風(fēng)雨》奏鳴曲的主題具有相互矛盾又緊密聯(lián)系的特點(diǎn)。第一樂章的主部主題是基于三種矛盾的音樂表現(xiàn)手法來體現(xiàn)的，寬廣平靜的廣板、激動(dòng)跳躍的快板和優(yōu)雅抒情的柔板交相呼應(yīng)，形成音樂在速度與情緒上的強(qiáng)烈對(duì)比，兩種矛盾沖突的情感在這一作品中不斷碰撞，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。[3]第一樂章主題兼具沉思、跳躍和激昂，第二樂章快樂明朗，第三樂章跳躍奔放，矛盾沖突和內(nèi)心情感的轉(zhuǎn)變具有強(qiáng)烈的對(duì)比意味，同時(shí)又符合情感變化的一般規(guī)律，使我們通過作品體會(huì)到藝術(shù)矛盾統(tǒng)一的審美趣味。在此之后，貝多芬一直保持著強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，將其悲壯的英雄主義思想與豐富細(xì)膩深沉的情感融為一體，并成功地轉(zhuǎn)化為音樂的語言來表達(dá)，使得音樂充滿了強(qiáng)烈的沖突藝術(shù)性。

例二：

(三)貝多芬浪漫英雄主義的開始

從《暴風(fēng)雨》鳴奏曲的作品風(fēng)格來看，根據(jù)著名音樂史學(xué)者威廉·馮·倫茨對(duì)貝多芬的作品分類標(biāo)準(zhǔn)，這一作品是貝多芬風(fēng)格成熟期的代表作品，在這一作品之前，貝多芬的音樂中動(dòng)蕩不安的感情變化以及生活的苦難磨礪等特點(diǎn)，直接表達(dá)出與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿壑髁x境界，其內(nèi)心強(qiáng)烈的情感更多地是如同暴風(fēng)雨般的抗?fàn)帯Ｒ虼?，我們可以說，《暴風(fēng)雨》鳴奏曲對(duì)于其藝術(shù)創(chuàng)作的風(fēng)格來講，是正式創(chuàng)作浪漫英雄主義的開始。[4]自此以后，貝多芬更加通過主動(dòng)意識(shí)來使作品具有深刻的主題和思想內(nèi)涵，此后創(chuàng)作出了更多的主題音樂，其中最著名的即是《英雄交響曲》的誕生。

羅曼·羅蘭曾根據(jù)貝多芬的人生經(jīng)歷，創(chuàng)作出了世界文學(xué)史上的不朽作品《約翰·克里斯多夫》。他將《暴風(fēng)雨》這首奏鳴曲的主題思想與貝多芬在磨難和困境下的心境聯(lián)系起來理解，認(rèn)為這部作品是貝多芬通過音樂語言直接表達(dá)個(gè)人感情的最典型最突出的實(shí)證，表達(dá)了“無法遏止的急流，粗獷的力量”和“高瞻遠(yuǎn)矚思想的統(tǒng)治”之間的對(duì)立，是貝多芬英雄主義風(fēng)格萌芽和創(chuàng)作技巧熟練的綜合體現(xiàn)，[5]象征著作品內(nèi)容和形式取得高度平衡的勝利。

三、第一樂章的分析與演奏

《暴風(fēng)雨》奏鳴曲第一樂章在形式方面具有特殊的創(chuàng)造性，內(nèi)在思想富有幻想性，形式也十分特別，兩者之間的平衡協(xié)調(diào)得非常好，總體來說，音樂具有調(diào)性不穩(wěn)、速度勁松對(duì)比明顯、不易分辨的特點(diǎn)，具有形式和思想的統(tǒng)一性。[6]

(一)呈示部(1—90小節(jié))

呈示部的主題是音樂的核心內(nèi)容，貝多芬在這里用了三種不同的速度來表現(xiàn)，通過寬廣的廣板、跳躍的快板、抒情的柔板在一個(gè)樂句之中的綜合作用，使得音樂具有極大的張力，具有豐富多彩的開頭。

例三：

開始的一組琶音用pp，琶音演奏不能混亂，節(jié)奏應(yīng)該保持不急不緩，速度尤其要把握好，不能影響演奏的流暢性，指肚觸鍵來彈奏，摸到琴鍵的深處，從左手小指到右手的a音保持連貫性，以突出低音和高音，演奏到第二小節(jié)的a音時(shí)，進(jìn)入廣板，這是應(yīng)稍微延長，已充分發(fā)揮廣板的渾厚的表達(dá)，制造連續(xù)不止的效果，表達(dá)更深沉、充滿期盼的內(nèi)心情感。[7]隨即出現(xiàn)了Allegro，這里采用了二度重復(fù)兩音一句的音型，而且每兩個(gè)八分音符通過連線連接，需要既快速又具有跳躍感的演奏，以表達(dá)暴風(fēng)雨來臨的急促感，這一小段需要經(jīng)過多次練習(xí)才能發(fā)揮得更好。對(duì)這一樂句的演奏要逐漸增強(qiáng)，突出重音效果，給人一種充滿力量的感受。接下來柔板突然顯現(xiàn)，加強(qiáng)了音樂的矛盾干，營造出跳脫不安定的感覺，最后用p結(jié)束這一樂句，在這六個(gè)小節(jié)里，從 pp到p到cresc到sf再到p，力度變化頻率很高，演奏時(shí)要注意用手臂來形成敏銳的強(qiáng)烈對(duì)比，以突出激動(dòng)、跳躍和沉思的感情轉(zhuǎn)換。[8]

例四：

從21小節(jié)開始進(jìn)入主題，在開始采用右手f的性質(zhì)， 逐漸變成雙手奏出sf又變成ff的性質(zhì)，左手的加入使力度更加平穩(wěn)地發(fā)展成強(qiáng)烈的感覺。左手的參與表現(xiàn)出主旋律的象征，似乎是把音樂中的沉思的情緒變成了行動(dòng)，逐漸呈現(xiàn)出果斷的氣質(zhì)，就像暴風(fēng)雨來臨之前的天氣變?yōu)殛幊?，逐漸烏云大作，風(fēng)雨欲來，緊張感和壓迫感慢慢積累，不斷高漲。彈奏時(shí)要注意利用手臂力量的強(qiáng)弱，來實(shí)現(xiàn)彈奏力度與表達(dá)情緒的統(tǒng)一。同時(shí)，右手的演奏要保持平均和清晰，具有強(qiáng)大的威力感，進(jìn)一步烘托出主旋律的剛毅勇敢。

例五：

副部主題出現(xiàn)(從41小節(jié)開始)，與顯示部主題相比，這一部分并不具有過分強(qiáng)烈的情緒和力量性的比對(duì)。副主題慢慢地在a小調(diào)上出現(xiàn)，樂曲形式相當(dāng)?shù)幕顫?，在后半部分因?yàn)榧尤隿resc和sf而需要更有力量地演奏來加強(qiáng)情緒渲染，充分表達(dá)激動(dòng)不安的心境。在對(duì)這一部分彈奏時(shí)需要用指尖精細(xì)控制，以更好地表達(dá)逐漸增強(qiáng)的急迫感和不安感，[9]因?yàn)檫@一部分還出現(xiàn)了大量兩個(gè)音符一組的重復(fù)音型，因此要注意單音和雙音的界限分明，以充分表達(dá)明快、跳脫的感受。

(二)展開部(91—146小節(jié))

例六：

從97小節(jié)開始進(jìn)入展開部，展開部與顯示部的音樂手法基本一致，這也是貝多芬音樂作品中的統(tǒng)一性、主體性的手法體現(xiàn)。廣板擴(kuò)大再現(xiàn)開始，接下來意識(shí)一連串的具備pp性質(zhì)的琶音，營造出安寧和溫柔的感覺。短暫的柔美之后，ff猛然出現(xiàn)、三連音帶來的節(jié)奏感和振動(dòng)感以快板的速度感，使曲式迅速進(jìn)入低音聲部，旋律激烈又令人警醒，猶如當(dāng)空的炸雷，感情積蓄到了極點(diǎn)，終于開始爆發(fā)，達(dá)到極限，爆發(fā)過后就是陣陣的回響。左手的旋律不再是顯示部的三連音，而是轉(zhuǎn)變成雙音，以突出暴風(fēng)雨的力量。展開部作為呈示部的延續(xù)和持續(xù)發(fā)揮，旋律與前面即形成對(duì)比，具有再次抒發(fā)、烘托主題的作用，加深了作品的主題統(tǒng)一性的藝術(shù)特點(diǎn)，也因此成為掀起整個(gè)樂章高潮的中心部分。

例七：

在單音旋律上結(jié)束了展開部，而后由廣板和快板組成的一段將主題進(jìn)行了歌唱式的表達(dá)，與其他對(duì)比十分明顯，使人得到耳目一新的感受，146小節(jié)在演奏時(shí)，使用踏板要注意力度，以充分地表達(dá)這里的廣板的藝術(shù)性，以充滿感情的方式進(jìn)入再現(xiàn)部，營造暴風(fēng)雨和雷鳴聲越來越遠(yuǎn)并逐漸平息下來的感覺，同時(shí)又意猶未盡，有依依不舍之感，顯出悲哀和深刻的藝術(shù)印象。

(三)再現(xiàn)部(147—223小節(jié))

例八：

六和弦出現(xiàn)引起再現(xiàn)部。再現(xiàn)部和旋對(duì)前面演奏中的暴風(fēng)雨式的激情和轟鳴真正的平息，戲劇性的藝術(shù)表現(xiàn)歸于平靜。主題的再現(xiàn)在這里有了些微的改變，在樂句中插入了一些插句，這些新的句式富有表情，旋律具有朗誦調(diào)的感覺。這一部分根據(jù)貝多芬的指示(con espressione e semplice)，可以用簡單的方式來演奏，速度把握自主性更強(qiáng)。

例九：

再現(xiàn)部一般都是集中呈現(xiàn)呈示部的音調(diào)，同時(shí)還注入一些新的元素，四個(gè)和弦用斷音及pp的性質(zhì)走出、四個(gè)休止加大了這一部分pp的力量性，演奏時(shí)要用手掌去抓和弦，要注意休止符的表達(dá)，后半部分的情緒逐漸高漲，體現(xiàn)出對(duì)束縛的強(qiáng)烈對(duì)抗和掙脫，這一樂句的整體力度與后面的樂句形成明確的對(duì)比，好像在暴風(fēng)雨的激流中奮勇前進(jìn)。

在演奏189小節(jié)的時(shí)候開始逐漸穩(wěn)定，以更好地迎接結(jié)束的開始。結(jié)尾處是低聲部的八分音符主和弦，歸于暴風(fēng)中后的回響慢慢安靜，結(jié)束的悶啞感體現(xiàn)了抗?fàn)幒蟮臐u漸平息，弱結(jié)尾的處理留下了令人回味的空間，也為下一個(gè)樂章的開始進(jìn)行鋪墊。

四、小結(jié)

貝多芬的一生，命運(yùn)坎坷歷經(jīng)苦難，但永不低頭的英雄情感造就了他對(duì)人生和苦難極深的感觸，在作品中融入人們不曾想象的深刻感情。這些作品表現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)于生命堅(jiān)忍不拔的毅力和熱情。音樂主題的思想性和深刻性為演奏者留下了廣闊的表現(xiàn)空間。從作品中，我們看到，這首作品與以往“悲愴”的作品展現(xiàn)出了不同的氣質(zhì)，仿佛更多積極的思索和自我爭辯。作品創(chuàng)作的1802年對(duì)于貝多芬來講，是飽受疾病、情感和精神折磨和考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期，最終貝多芬以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和非凡的勇氣戰(zhàn)勝了來自生活的重重磨難，創(chuàng)作出具有深刻思想的音樂藝術(shù)作品。