王當(dāng) 劉曉娜 馬維娟 董國平
摘要:在不斷的發(fā)展中,我國的市場機制在不斷地完善,市場對于各行業(yè)的影響和作用更加的突出。市場化發(fā)展與市場機制的完善,對于黨校對外培訓(xùn)工作的開展,也有著極大的影響作用,推動著黨校對外培訓(xùn)工作向市場化方向發(fā)展,推動其向多元化方向發(fā)展。新形勢下,黨校對外培訓(xùn)工作的有效開展需要能夠深刻的把握和認(rèn)識黨校干部培訓(xùn)的市場化發(fā)展規(guī)律,要牢牢的把握市場化發(fā)展的方向,通過創(chuàng)新改革,促使黨員干部群體更好地適應(yīng)時代變化和發(fā)展的需求,更好地迎接機遇與挑戰(zhàn)。本文主要分析了新形勢下黨校對外培訓(xùn)工作中存在的問題,黨校對外培訓(xùn)的相關(guān)要求以及有效的策略,希望對增強黨校對外培訓(xùn)的效果,推動其進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新有所幫助。
關(guān)鍵詞:黨校 對外培訓(xùn) 問題 要求 措施
為有效地發(fā)揮黨校干部的作用,需要做好黨校干部對外培訓(xùn)工作。在不斷的發(fā)展過程當(dāng)中,黨校干部培訓(xùn)市場更加的多元化,需要通過培訓(xùn),促使黨校干部更好地面對市場中的挑戰(zhàn),促使其統(tǒng)籌兼顧、內(nèi)外結(jié)合相互促進(jìn)、共同提高。要有效地發(fā)揮市場在黨校培訓(xùn)與干部教育中的作用,推動黨校干部培訓(xùn)的不斷創(chuàng)新。促使培訓(xùn)工作逐漸的向市場化方向發(fā)展,增強培訓(xùn)的針對性,提高培訓(xùn)工作的實效性。通過運用現(xiàn)代化方法和手段,促使培訓(xùn)工作更加的開放,不斷地拓寬黨校干部培訓(xùn)教育的資源,打造更加完善的共享教學(xué)平臺,提供特色的教育教學(xué)服務(wù),推動黨校干部培訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展。
1.目前黨校對外培訓(xùn)工作存在的問題
一是培訓(xùn)的形式過于單一,培訓(xùn)的內(nèi)容的創(chuàng)新性不足,影響了黨員干部群體參與培訓(xùn)活動的積極性,不能很好地運用所學(xué)的知識、理論等解決實際的問題。二是沒有站在市場化發(fā)展的角度看待培訓(xùn)工作,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的開展形式化比較嚴(yán)重,培訓(xùn)內(nèi)容等實效性不強,無法使用當(dāng)前社會發(fā)展和變革的需求,無法滿足崗位的需求。三是缺乏對突發(fā)事件的應(yīng)急能力、服務(wù)意識、責(zé)任意識等的培訓(xùn),從而導(dǎo)致黨員干部實際管理中的問題。四是培訓(xùn)的機制和體系仍需要不斷的完善,不斷的優(yōu)化,增強培訓(xùn)工作的效果。
2.新形勢下黨校對外培訓(xùn)工作的開展要求
新形勢下,黨校對外培訓(xùn)工作的有效開展,需要準(zhǔn)確的認(rèn)識市場,要能夠準(zhǔn)確地把握和分析市場化發(fā)展的方向和規(guī)律。干部教育培訓(xùn)市場在不斷的擴大,培訓(xùn)內(nèi)容在不斷地拓展和豐富,培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量在不斷地增多,培訓(xùn)范圍更加地廣泛。在推動黨校干部對外培訓(xùn)的過程當(dāng)中,需要牢牢的把握促進(jìn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展這一中心任務(wù),重視做好人力資源的開發(fā)與利用工作,做好公務(wù)員隊伍的培訓(xùn)和教育工作,做好領(lǐng)導(dǎo)能力的提升與培養(yǎng)工作,不斷地提高能力水平、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)等。在培訓(xùn)工作開展的過程當(dāng)中,需要堅持把握好市場化發(fā)展特色,要能夠貫徹以人為本的理念和思想,不斷地提高服務(wù)的能力和水平,要能夠做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一,總攬大局,重視綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。要做到與時俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)教育的方式和手段,拓寬培訓(xùn)教育的渠道等,確保對外培訓(xùn)教育工作更具有針對性,更具有特色,不斷增強黨校對外培訓(xùn)工作的實際效果。
3.黨校對外培訓(xùn)工作開展的思路
3.1重視管理人才隊伍建設(shè)
對外培訓(xùn)工作的開展,需要重視做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管理與人才隊伍建設(shè),要貫徹好人才開發(fā)戰(zhàn)略,通過培訓(xùn)活動的開展,不斷地提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等國家公職人員的整體能力、綜合素質(zhì)。牢牢地把握和分析當(dāng)前社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、管理目標(biāo),要能夠準(zhǔn)確的分析和把握培訓(xùn)市場的發(fā)展動態(tài)、發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)實際工作開展的情況和需要,在綜合的分析和把握黨和政府的中心工作任務(wù),本單位未來發(fā)展的狀況等的基礎(chǔ)上,確保培訓(xùn)工作的開展更具有針對性,促使培訓(xùn)的目標(biāo)更加的明確,不斷的創(chuàng)新和豐富培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的方式等。有效的將綜合素質(zhì)、綜合能力的培訓(xùn)工作貫穿與培訓(xùn)工作的全過程,促使相關(guān)的管理體系更加的完善,要確保相關(guān)培訓(xùn)工作的開展符合市場發(fā)展的規(guī)律,滿足市場發(fā)展的需求。重視做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治鑒別能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力的培養(yǎng),重視做好干部隊伍的思想政治建設(shè)工作等。
3.2重視突發(fā)事件應(yīng)急能力建設(shè)
重視加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),重視做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。分析應(yīng)急管理培訓(xùn)的特點,確保培訓(xùn)課程的設(shè)置與教學(xué)的方法更具有特色。不斷地提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)變能力、突發(fā)事件的解決與分析能力,提升及應(yīng)急指揮能力,培養(yǎng)一大批基層應(yīng)急指揮救援干部。要根據(jù)市場變化的需求,有側(cè)重性的開展應(yīng)急管理。促使應(yīng)急能力培訓(xùn)教育框架更加的完善,不斷地優(yōu)化,強化各行業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的危機意識、風(fēng)險意識。促使其更好地掌握和運用相關(guān)的知識與技能,了解突發(fā)事件的處理的程序、方法技巧、手段,確保應(yīng)急管理機制更加的完善,從而提高國家黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在突發(fā)事件、安全事故等發(fā)生時的應(yīng)對能力、處理能力以及防范能力。掌握和了解應(yīng)急管理的相關(guān)理論,促使企業(yè)更好地運用相關(guān)的理論、知識等去解決實際的問題。通過組織開展突發(fā)事件應(yīng)對情景模擬演練、組織現(xiàn)場教學(xué)考察等,有效的將理論的教學(xué)與實踐結(jié)合起來,促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等對于培訓(xùn)的內(nèi)容有更深刻的理解和認(rèn)知,從而增強培訓(xùn)的效果。
3.3重視強化培訓(xùn)工作的針對性和特色化
新形勢下,黨校對外培訓(xùn)工作的開展需要牢牢把握市場化發(fā)展的方向與市場化發(fā)展的規(guī)律,培訓(xùn)工作的開展需要能夠為經(jīng)濟社會的發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定以及可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。在培訓(xùn)工作開展的過程當(dāng)中,需要針對不同的地區(qū)、不同干部群體的工作的性質(zhì)、不同的培訓(xùn)對象等,科學(xué)合理的設(shè)置培訓(xùn)的課程與培訓(xùn)的方式、內(nèi)容,確保培訓(xùn)工作的展開更具有針對性。要能夠更好地凸顯區(qū)域特色、地域特色、學(xué)校特色、課程特色,從而更好地滿足當(dāng)前社會發(fā)展變化的需求。重視把握培訓(xùn)的理論規(guī)律,確保黨校對外培訓(xùn)工作的規(guī)范性,要明確培訓(xùn)工作開展的重點,明確對外培訓(xùn)工作的主題,強調(diào)突出培訓(xùn)的特色、培訓(xùn)的重點。不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)的理論,培訓(xùn)管理培訓(xùn)技術(shù),培訓(xùn)方法和培訓(xùn)的渠道等,促使培訓(xùn)管理組織框架更加的完善,課程體系更加的系統(tǒng)化,從而有效地增強培訓(xùn)的效果。要能夠?qū)⑿聲r期中國特色社會主義理論體系的相關(guān)思想和論斷,馬克思主義中國化最新理論成果等融入到思想培訓(xùn)與教育工作當(dāng)中,做好思想政治教學(xué)工作,促使其明確黨和國家發(fā)展的方向,更有效的解決實際工作中的問題。確保培訓(xùn)工作的開展的前瞻性、針對性、實用性以及可操作性,培訓(xùn)工作的開展需要更好的滿足崗位發(fā)展與崗位工作的需求。通過做好學(xué)習(xí)型黨建工作,黨員干部培訓(xùn)工作,黨員干部隊伍建設(shè)工作,確保培訓(xùn)工作的開展符合中國特色社會主義發(fā)展的方向,滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需求,符合實際工作的需要,更好地為國家和地區(qū)的發(fā)展服務(wù)。
3.4要進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機制和工作責(zé)任機制
培訓(xùn)工作的開展,需要重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)工作,要不斷地加強組織的領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),要完善相關(guān)的責(zé)任機制和制度,強化制度的保障和約束作用,確保各部門的分工更加的明確,確保黨員干部全體明確自身的職責(zé),崗位工作的目標(biāo)和要求等,不斷的提高工作和管理中的效率。確保各環(huán)節(jié)、各部門交流與協(xié)作更加的順暢,通過積極的配合,促使工作機制、責(zé)任機制更加的完善,從而確保培訓(xùn)工作的效果更強。要做好相關(guān)規(guī)劃和設(shè)計工作的組織和執(zhí)行落實工作,培訓(xùn)開展的過程當(dāng)中需要善于總結(jié)經(jīng)驗,要加大對外培訓(xùn)宣傳力度,要明確培訓(xùn)工作的計劃、指導(dǎo)思想、培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、措施等,要做好培訓(xùn)工作的效果的評估等相關(guān)方面的工作,進(jìn)而確保對外培訓(xùn)工作的有效開展。
3.5不斷豐富和創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容和形式
培訓(xùn)工作的有效開展,需要做到與時俱進(jìn),要按照市場中的變化以及崗位的需求等,不斷地創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)的形式,要有效的規(guī)避培訓(xùn)形式化等問題,從而提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。要根據(jù)人們接受信息的習(xí)慣等,不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)工作開展的方式,從而激發(fā)黨員干部群體參與培訓(xùn)的積極性。促使培訓(xùn)的模式不斷的創(chuàng)新,確保課程體系更加的完善,發(fā)揮出對外培訓(xùn)工作的最大作用。要及時地更新培訓(xùn)的知識、理論等,促使培訓(xùn)的理論結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等更加的完善。要根據(jù)當(dāng)前改革發(fā)展中的重要問題、重難點等,有針對性地開展培訓(xùn)工作,增強培訓(xùn)工作的靈活性。重視做好思想素質(zhì)培訓(xùn)工作,重視可好政治理論的培訓(xùn)工作。要重視學(xué)員的業(yè)務(wù)能力、技能等的培訓(xùn),不斷的提高培訓(xùn)的業(yè)務(wù)能力以及工作的水平。培訓(xùn)工作的開展需要貼近實際,要根據(jù)市場中發(fā)展變化的需求、經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)及崗位工作的實際需求等進(jìn)行。在課程設(shè)置上突出“按需培訓(xùn)”,要明確“干什么學(xué)什么”“缺什么補什么”。通過科學(xué)合理的借助現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù),通過采用案例教學(xué)、情景模擬、研討會等方式展開培訓(xùn),提升國家黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的熱情,為培訓(xùn)工作的有效開展?fàn)I造良好的環(huán)境和氛圍,從而增強培訓(xùn)的效果。通過做好實踐踐教學(xué),強化對理論的理解與認(rèn)知,真正做到學(xué)以致用。
4.結(jié)語
為更好地滿足當(dāng)前社會發(fā)展變革的需要,黨校在對外培訓(xùn)工作開展的過程當(dāng)中也需要不斷的創(chuàng)新,通過創(chuàng)新黨校對外培訓(xùn)工作的模式、內(nèi)容、形式等,有效的提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。確保對外培訓(xùn)工作的開展的實效性、實用性,避免培訓(xùn)中的形式化的情況。重視加強黨員干部隊伍建設(shè),不斷的提高黨員干部群體的綜合能力和綜合水平,提升其處理問題的能力和突發(fā)事件的應(yīng)對能力。黨校對外培訓(xùn)工作的有效開展,需要在準(zhǔn)確的把握和分析市場發(fā)展變化情況和需求、單位發(fā)展和變革的需求、崗位工作開展的需求的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理的進(jìn)行,通過有效的培訓(xùn),促使國家的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全體更好地發(fā)揮其作用和價值,為單位的發(fā)展、國家的發(fā)展服務(wù)。
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