袁夢怡
又是一年秋風(fēng)起,一片一片的楓葉飄落下來,就像那無力挽回的時間。一轉(zhuǎn)眼,初中生活即將結(jié)束,我們是不是真的長大了?可長大又意味著什么?我曾看過一句話,“如果你意識到一顆珍珠比一顆玻璃珠要珍貴時,那么你已經(jīng)可悲地長大了?!彪y道長大真的就那么可悲嗎?
一次,我聽見媽媽說:“我家女兒已經(jīng)長大成大姑娘了?!贝蠊媚铮磕俏沂遣皇情L大了?我?guī)е@種疑問去問媽媽,她說:“對呀,你已經(jīng)長大了?!笔前?!我長大了,可又體現(xiàn)在哪?除了身高變了,其他的都沒變啊。
我又帶著這個疑問去找哥哥。哥哥說:“你還沒有長大,你還小?!薄罢娴膯??”我問。“嗯,你還有許多事情不明白。”
我又帶著這種疑問,問了身邊的每一個人,他們給的回答都不是我想要的答案。漸漸地,我開始遺忘這件事。
一轉(zhuǎn)眼,時間又過了三年,楓林還是那片楓林,人卻不是從前那個人了。那年秋天,我還在慶幸著就要過年時,家中傳來噩耗,奶奶走了。我的內(nèi)心痛苦萬分。
那幾天,全家沉浸在悲傷之中,爸爸和媽媽瞬間消瘦了許多,兩鬢也冒出了白發(fā)。我心中的那顆種子萌發(fā)了,開始明白父母的用心。我好像在他們看不到的地方偷偷成長了。我做的每一件事,好像不再那么沒有意義了,我說的話也不再那么幼稚可笑了。我知道,母親老了,她漸漸彎下了腰;父親老了,他漸漸干不動特別重的活兒。
我望著窗外的落葉,看它被風(fēng)吹遠(yuǎn)了,喜鵲清脆地啼叫著。我在心中一遍又一遍地重復(fù)著長大意味著什么:長大不是一個具體的事物,也不是在成年之后就算長大,只有當(dāng)你明白了以前想不明白的事情時,才叫長大。長大沒有具體的時間,可能在明天,也可能在一個月后,抑或更長的時間,這是心中的聲音告訴我的。
又是一年秋,秋天寄托著詩人的情思,有著獨特的風(fēng)景,堆砌著層層葉子。秋牽動我的情思。秋,述說著離別的悲傷;秋,記載著曾經(jīng)的溫暖;秋,是野曠天低樹,江清月近人的遼闊;秋,蘊涵著沉甸甸的永恒,詮釋著成熟的內(nèi)涵。
【評 ?語】成長問題是中學(xué)生的普遍困惑,或者是很多孩子還沒有意識到的。習(xí)作是我看過寫成長寫得最成熟也最真摯的文章。初三的學(xué)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),完全碾壓的時間安排和驟然襲來的成長壓力,都讓同學(xué)們手忙腳亂,疲于應(yīng)付。長大,是渴望,又是畏懼。從茫然到鎮(zhèn)定,從怨怪到面對,從無知到有知,從幼稚到成熟,這是每位同學(xué)成長所必經(jīng)的心路歷程。
此文用屬于自己的獨特方式完美詮釋了這個歷程。
開篇直接切題,簡潔利落。然后用比喻句“一片一片的落葉就像那無力挽回的時間”,把自己對于秋的“惱人”感覺呈現(xiàn)出來。再以看過的一句話引出自己對“長大意味著可悲”的質(zhì)疑,從而直抵立意的核心:成長。
媽媽說“我”已經(jīng)長成大姑娘了,“我”卻覺得“除了身高變了,其他的都沒變啊”于是“我”去問哥哥,哥哥給出與媽媽截然不同的答案?!拔摇崩Щ罅耍瑔柫烁嗟娜?,都沒得到自己想要的答案。
三年過后,又一個秋,奶奶的辭世給了“我”成長的契機(jī)。爸爸媽媽瞬間的消瘦,兩鬢冒出的白發(fā),讓“我好像在他們看不到的地方偷偷成長了”, “我做的每一件事,好像不再那么沒有意義了,我說的話也不再那么幼稚可笑了。我知道,母親老了,她漸漸彎下了腰,父親老了,他漸漸干不動特別重的活兒” 這樣的觸發(fā)點,這樣的思考,帶著孩子的善良純真,樸實而動人,真摯而純粹。
一直困惑的關(guān)于長大的問題,瞬間在孩子心里清晰起來。她望著窗外,在心里重復(fù)著答案,難道不是她成長起來的憑證嗎?孩子用三年時間懂得了成長的真正含義,看來,把一切交給時間,這是真理。
(講評教師 ?楊 ?莉)