學(xué)校思想政治教育工作是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心和靈魂，習(xí)近平指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

一、學(xué)校思想政治教育的重要意義

1.縱向看發(fā)展

教育是立國(guó)之本，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。黨的十八大報(bào)告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。2013年11月，黨的十八屆三中全會(huì)報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持立德樹人”這一我國(guó)教育事業(yè)的根本任務(wù)，進(jìn)一步確立了“立德樹人”在思想政治教育工作中的指導(dǎo)地位，也凸顯了新時(shí)期學(xué)生思想政治教育的重要性。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)貫徹落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，思想政治工作也進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代要有新氣象、更要有新作為，思想政治工作也必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，拿出新思路、新舉措，展現(xiàn)新氣象、新作為，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。學(xué)校作為青少年成長(zhǎng)的搖籃，必須承擔(dān)起思想政治教育的重?fù)?dān)。

2.橫向觀世界

學(xué)校是中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)各類人才的重要園地，同時(shí)也處在西方思想和我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿， 隨著全球化的日益深入，各種價(jià)值觀念和文化思潮大量涌入，沖擊著學(xué)生的思想，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作有助于提升學(xué)生思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，做好學(xué)生思想政治教育成為學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)工作。做好學(xué)校思想政治教育，確保一代代青少年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長(zhǎng)，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有極為深遠(yuǎn)的意義。

二、學(xué)校思想政治教育工作的舉措

1.關(guān)注德育課堂，突出學(xué)習(xí)的重要性

思想政治教育工作中必須突出學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，以課堂學(xué)習(xí)為主，學(xué)校要關(guān)注班會(huì)、隊(duì)會(huì)、思政課等課堂的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。小學(xué)的班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、思政課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，教育者一定要發(fā)揮角色優(yōu)勢(shì)，占領(lǐng)主戰(zhàn)場(chǎng)的高地。另外，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育，從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過開展思想政治教育工作，使學(xué)生樹立積極向上、穩(wěn)定健康的觀念和思想，凈化學(xué)校乃至社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。

2.開展豐富活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

作為新時(shí)代的教育工作者，不僅要關(guān)心關(guān)愛少年兒童，為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，更要著眼培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)校要堅(jiān)持將紅色基因融入教育教學(xué)。充分利用校外實(shí)踐基地的潛移默化影響作用，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一，通過研學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等，讓孩子們走出校門，深度認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)?？斩吹恼f教不能真正地觸動(dòng)學(xué)生們的內(nèi)心。特別是對(duì)于年輕一代來說，用什么樣的方式來開展有效的思政教育？需要教育者創(chuàng)新方式，抓住每一個(gè)教育契機(jī)。

3.選擇教育方法，陶冶學(xué)生的情操

思想政治教育的原則不是簡(jiǎn)單說教，必須把思想政治教育變得有滋有味，富有時(shí)代感，貼近生活，生動(dòng)起來，讓受教育者聽起來不至于枯燥、乏味。尤其是作為教師的我們，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育、政策理論宣講時(shí)，一定要有親和力，語(yǔ)言具有感染性，讓學(xué)生不自覺地被吸引，能主動(dòng)聽進(jìn)去老師的說教。

4.擺正思政位置，提高教師的責(zé)任感

學(xué)校工作如果奉行唯教學(xué)論，學(xué)校就有可能改變社會(huì)主義的辦學(xué)方向。如何正確處理思想政治工作和教學(xué)等工作的關(guān)系，是擺在我們面前的一個(gè)重要問題。在西方敵對(duì)勢(shì)力一直對(duì)我國(guó)實(shí)行“西化”“分化”“丑化”等戰(zhàn)略的形勢(shì)下，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中，我們?nèi)绻潘闪藢?duì)教師思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，一味盯分?jǐn)?shù)、抓教學(xué)，那些錯(cuò)誤思想就必然會(huì)乘虛而入，學(xué)校就有可能將學(xué)生引上歧途。所以，我們必須始終站在時(shí)代的高度，保持清醒的頭腦，不斷強(qiáng)化思想政治工作是其他一切工作的生命線意識(shí)，把做好教師的思想政治工作列入學(xué)校的重要議事日程，使思想政治工作落到實(shí)處，提高實(shí)效。我們?cè)谥匾曁岣摺皫熌堋钡耐瑫r(shí)，更注重教師的“師德”建設(shè)。因此，當(dāng)前的學(xué)校管理，絕對(duì)不能削弱思想政治工作，而必須強(qiáng)化，提高教師做好思想政治教育的責(zé)任感。

5.精選教育內(nèi)容，把穩(wěn)教育的方向性

我們從事的是教育人的工作，學(xué)校又是宣傳黨的路線、方針、政策的思想陣地，因此能否堅(jiān)持正確的社會(huì)主義辦學(xué)方向就顯得十分重要。學(xué)校要從“講政治”的高度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，努力強(qiáng)化陣地意識(shí)，采取措施確保馬克思主義意識(shí)形態(tài)對(duì)教師尤其是對(duì)青年教師的影響。

小學(xué)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好中小學(xué)思政課關(guān)鍵在中小學(xué)思政課教師。學(xué)校要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話、中辦國(guó)辦《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》通知精神，準(zhǔn)確把握中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí)代要求，加強(qiáng)學(xué)校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，提升小學(xué)思政課教師素質(zhì)能力。講好思政課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱敲课凰颊n教師的神圣職責(zé)和光榮使命。

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，學(xué)校必須高度重視，持之以恒地將思政教育落到實(shí)處，收到實(shí)效。

天津市濱海新區(qū)漢沽體育場(chǎng)小學(xué)?鄒宗喜