在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭教育線上指導(dǎo)是一個(gè)有效的家園互動(dòng)方式，我們倡導(dǎo)的是向家長(zhǎng)提供分股的教育資源、良好的教育建議和適宜的教育方法，希望家長(zhǎng)在感受教育內(nèi)容、體驗(yàn)教育形式、了解教育方法的同時(shí)，能在與幼兒一起陪伴中體會(huì)到親子游戲的快樂(lè)和有趣。并且，在疫情期間，家長(zhǎng)反映了許多幼兒在家出現(xiàn)的不良生活習(xí)慣，本著家園共育促進(jìn)幼兒發(fā)展的理念，我們采取了多種教育方法和策略，得到了家長(zhǎng)的肯定，收到了一定的效果。

一、推薦以培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣為主的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們選擇適宜的方式，向家長(zhǎng)和幼兒推薦了繪本《病菌特工隊(duì)》，讓幼兒在閱讀中，知道了要注意個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入，增強(qiáng)抵抗力。推薦健康活動(dòng)《眼睛公主》，讓幼兒在學(xué)習(xí)中知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性及保護(hù)眼睛的方法和策略等，為幼兒健康的生活提供了有效支持。

二、活動(dòng)材料普遍化方便家長(zhǎng)使用

例如：在周二小袋鼠運(yùn)糧食的親子運(yùn)動(dòng)游戲中，活動(dòng)材料是沙包，但是考慮到有的家庭沒(méi)有沙包，所以我們?cè)诮o家長(zhǎng)提供活動(dòng)材料時(shí)寫(xiě)上了可以用紙球代替，而紙是每個(gè)家庭都會(huì)用到的，非常的普遍，這樣，家長(zhǎng)在參與活動(dòng)時(shí)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有材料而無(wú)法參與活動(dòng)。在之后的每個(gè)活動(dòng)中，我們都會(huì)寫(xiě)上材料的替代品，保證家里都有材料，保證活動(dòng)正常的開(kāi)展和進(jìn)行。

三、活動(dòng)表述簡(jiǎn)潔明了，易于祖輩家長(zhǎng)理解

通過(guò)私信聊天的方式我們了解到許多家長(zhǎng)都已經(jīng)復(fù)工開(kāi)始了工作，家里都是老人帶孩子老人的理解能力和使用手機(jī)的能力都較弱，有時(shí)不能完全的理解活動(dòng)的內(nèi)容。因此，我們利用圖文并茂的形式幫助家長(zhǎng)理解活動(dòng)的內(nèi)容，在親子運(yùn)動(dòng)游戲中，我們降低了活動(dòng)的難度，方便家長(zhǎng)參與，文字方面簡(jiǎn)單明了家長(zhǎng)易于理解，安排活動(dòng)內(nèi)容是考慮到了家庭的場(chǎng)地等現(xiàn)實(shí)條件。

四、在班級(jí)家委會(huì)中了解家長(zhǎng)需求與建議

為了及時(shí)的了解班級(jí)家長(zhǎng)的需要以及對(duì)我們開(kāi)展班級(jí)線上活動(dòng)的意見(jiàn)，我們主動(dòng)的征集家委會(huì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)的了解家長(zhǎng)的心聲，對(duì)我們開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，以及家長(zhǎng)的建議等，了解家委會(huì)成員的想法和反饋，從而調(diào)整我班的班級(jí)工作

五、班級(jí)教師分工明確，調(diào)動(dòng)教師參與的積極性，共同參與班級(jí)工作

我們班的老師是三個(gè)老師一起共同制定備課內(nèi)容，三個(gè)老師都會(huì)參與活動(dòng)中，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)最后的檢查，看看活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的材料、實(shí)施過(guò)程等對(duì)幼兒是否適宜等，再進(jìn)行修改。每天的線上推薦活動(dòng)我們?nèi)齻€(gè)人每人發(fā)送一天，對(duì)于每天家長(zhǎng)的反饋活動(dòng)三個(gè)老師誰(shuí)先看到了誰(shuí)會(huì)在群中進(jìn)行回復(fù)。班級(jí)老師都能夠積極的參與到班級(jí)活動(dòng)之中，對(duì)于工作也能夠積極心態(tài)完成，三個(gè)人之間的協(xié)商、配合能力都得到了提高。

六、多種形式的家園溝通是緩解各種消極情緒的好辦法

由于這次疫情小朋友們無(wú)法入園，不能看到老師、小朋友，許多家長(zhǎng)向我們反映孩子想上幼兒園了，想老師小朋友了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到小朋友們了，孩子們?cè)诩叶荚趺礃恿四?？為了能夠了解孩子在家的情況，表達(dá)老師對(duì)小朋友的想念，從而建立師幼之間關(guān)心、愛(ài)護(hù)的情感，我們開(kāi)展了多種形式的溝通。一是主動(dòng)溝通了解家長(zhǎng)和幼兒的需求，二是通過(guò)師幼見(jiàn)面會(huì)的活動(dòng)，增進(jìn)師幼之間的情感溝通。

七、制定相應(yīng)措施解決幼兒在家實(shí)際問(wèn)題——幼兒在家總是看電視怎么辦

在視頻聊天與家長(zhǎng)的溝通中，我們了解到許多幼兒在家里特別喜歡看電視，而且看電視的時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)制止后孩子不聽(tīng)，效果不好，家長(zhǎng)不知道如何應(yīng)對(duì)，于是我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^(guò)在班級(jí)微信群中召開(kāi)線上班會(huì)根據(jù)這個(gè)問(wèn)題討論、分析并制定相應(yīng)策略。

（一）線上推薦音頻故事，鼓勵(lì)幼多聽(tīng)故事代替看動(dòng)畫(huà)

每個(gè)小朋友都喜歡故事，動(dòng)畫(huà)片因?yàn)閺?qiáng)烈的畫(huà)面、色彩能夠吸引幼兒注意，長(zhǎng)時(shí)間的看電視對(duì)幼兒的眼睛不好。于是，我們推出了音頻故事，每天發(fā)送到班級(jí)群中，幼兒可以聽(tīng)故事、學(xué)說(shuō)故事等，不僅滿足了幼兒喜歡故事的愿望，而且幼兒不用眼睛看非常的健康，還培養(yǎng)了幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，收到了家長(zhǎng)和小朋友們的歡迎。

（二）關(guān)于“孩子愛(ài)看電視，家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？”的方法和策略

關(guān)于孩子愛(ài)看電視家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們向家長(zhǎng)推薦了一些方法和策略，如：家長(zhǎng)和幼兒享受閱讀時(shí)光，首先，家長(zhǎng)一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，家長(zhǎng)選擇適合本幼兒年齡階段閱讀的圖書(shū)，可以聲情并茂的為幼兒講故事，用提問(wèn)的方式引發(fā)幼兒思考問(wèn)題，猜想故事的線索和內(nèi)容等，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，孩子愛(ài)上閱讀。其次可以進(jìn)行有趣的親子互動(dòng)，分析幼兒愛(ài)看電視原因是孩子只是因?yàn)橛袝r(shí)沒(méi)有玩伴，所以電視就成了陪伴他們唯一的“伙伴”，建議家長(zhǎng)在忙碌的工作之后，盡量放松身心積極和孩子進(jìn)行互動(dòng)，千萬(wàn)不要因?yàn)橛X(jué)得孩子太吵鬧打開(kāi)電視，讓孩子沉浸在電視節(jié)目中。家長(zhǎng)可以和孩子一起做家務(wù)，一起參與各種活動(dòng)，提高親子間的親密程度，逐漸減少在電視節(jié)目上浪費(fèi)時(shí)間。還有，家長(zhǎng)合理安排孩子看電視的時(shí)間，幼兒?jiǎn)未慰措娨?、玩手機(jī)的時(shí)間，最好不要超過(guò)20分鐘，避免孩子的眼睛過(guò)于疲勞，家長(zhǎng)可與孩子制定一個(gè)規(guī)則，并且一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，孩子才會(huì)慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，到點(diǎn)了就及時(shí)關(guān)閉，不再拖延。

（三）鼓勵(lì)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)，與幼兒積極進(jìn)行互動(dòng)

體育活動(dòng)不僅能夠鍛煉幼兒身體素質(zhì)，還能在這個(gè)過(guò)程中感受到與父母一起游戲的快樂(lè)。我們舉行了“我的創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，幼兒將自己和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)視頻發(fā)送到班級(jí)群中和大家一起分享，在相互分享的過(guò)程中，幼兒之間相互交流、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，孩子們一起分享著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，彼此贊賞著運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，使孩子們之間的聯(lián)系更加的密切了，感受著集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。最后，為了鼓勵(lì)幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)，自己有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，從而正面強(qiáng)化良好的行為，我們?yōu)橛變侯C發(fā)了“運(yùn)動(dòng)小健將”的獎(jiǎng)狀，孩子們非常高興，也更加的愿意參與到運(yùn)動(dòng)游戲的活動(dòng)之中。

在這個(gè)特殊的假期里，我們隔離病毒但不隔離愛(ài)！希望我們推送的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容能給幼兒的生活增添樂(lè)趣，也能給堅(jiān)守陣地的家長(zhǎng)在親子互動(dòng)時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用，能夠更好的促進(jìn)家園共育和諧發(fā)展，為家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)的教育，為幼兒營(yíng)造健康快樂(lè)的生活氛圍。

北京市朝陽(yáng)區(qū)定福家園幼兒園?許一君