■ 戴月珍 李 瓊 王 蕾 徐丁婷 張 偉
醫(yī)院文化是醫(yī)院全體職工廣泛認可的主流思想的綜合體現(xiàn),也是醫(yī)院行為規(guī)范和行為準則的體現(xiàn)[1-2]。醫(yī)院文化與醫(yī)院整體價值觀導向息息相關,積極向上的醫(yī)院文化是弘揚救死扶傷價值觀最好的助推器,可以在潛移默化中起到正面導向作用。突如其來的新冠肺炎疫情給醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)帶來嚴峻挑戰(zhàn),在抗擊疫情過程中,在國家正確領導下全國各級醫(yī)院采取了積極有效的感控應對措施,廣大醫(yī)務人員甘于奉獻、勇于擔當,取得了令人矚目的階段性勝利。在常態(tài)化疫情防控形勢下,醫(yī)院文化建設工作面臨哪些問題、怎樣正確引導醫(yī)務人員價值取向等亟需進一步明確與解決。本研究以上海某醫(yī)院為研究現(xiàn)場,通過問卷調查,對醫(yī)院制度文化、認同文化、員工關愛文化、人文文化及學習文化等進行調研,探析常態(tài)化疫情防控形勢下醫(yī)院文化現(xiàn)狀,查找問題、分析原因、制定對策,進一步提高醫(yī)院文化建設工作質量,確保醫(yī)院各項改革穩(wěn)步推進。
以上海某醫(yī)院醫(yī)務人員作為研究對象,就醫(yī)院文化建設相關情況開展問卷調查,共調研100人。
在文獻研究基礎上,根據(jù)初步確定的醫(yī)院文化評價指標體系框架,設計調查問卷,涉及內容共24項,包括醫(yī)務人員對制度文化、認同文化、員工關愛文化、人文文化和學習文化的認知程度、參與程度,對文化建設內涵的理解程度,以及文化建設對醫(yī)院管理、醫(yī)院發(fā)展的影響程度、對醫(yī)務人員個人的影響等。問卷現(xiàn)場填寫,當場收回,由專人整理、匯總、統(tǒng)計和保管。采用構成比分析及均數(shù)±標準差進行統(tǒng)計描述。
調查對象年齡為26~35歲最多,占55%,25歲以下占4%,36~45歲占30%,46歲以上占11%。工作年限不到3年占22%,3~5年占11%,5~8年占24%,8年以上占43%。醫(yī)生占29%、護士占28%、醫(yī)技人員占22%、行政人員占15%、后勤人員占6%。研究生、本科、大專和高中學歷人員分別占4%、60%、35%和1%。各項調查內容得分情況見表1。
表1 醫(yī)院文化建設狀況調查各項內容得分情況
在醫(yī)院制度文化建設方面,調查對象對醫(yī)院精神、院訓、醫(yī)院發(fā)展目標及管理制度等普遍表示認可,對獎懲制度的滿意度相對較低。認同文化方面,除對文化建設認同度相對較低(均分為3.91分)外,其余內容認同程度普遍較高。員工關愛文化方面,大部分醫(yī)務人員對此還不太了解。醫(yī)院工作環(huán)境和文化氛圍的評價得分相對不高。學習文化方面,大部分醫(yī)務人員希望醫(yī)院有更多培訓學習機會。
對調查結果進行深入分析發(fā)現(xiàn),醫(yī)院制度文化缺少系統(tǒng)部署和規(guī)劃,形式單一,多樣性和創(chuàng)新性不夠,尤其在黨建引領醫(yī)院文化建設方面缺乏個性化特色。面對防疫防控新形勢,對健康新媒體技術應用不夠全面,在進一步拓展宣傳文化和營造醫(yī)院文化氛圍方面需要進一步加強。
制定醫(yī)院文化建設工作制度,明確醫(yī)院文化建設工作基本原則,并細化責任、落實到人。建立文化建設工程項目負責制,確保責任明晰,經(jīng)費、人員充足,保證醫(yī)院文化長期穩(wěn)定推進。在弘揚醫(yī)院價值觀方面,多渠道宣傳“崇德、博愛、精誠、卓越”的院訓和“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神,通過醫(yī)院文化的頂層設計,將醫(yī)院價值觀、公益性等內涵融入其中。將院訓等核心價值理念寫入醫(yī)院章程和員工手冊,納入新職工培訓中,以堅定的文化認同、理念認同、歸屬認同、情感認同和價值認同,為醫(yī)院文化建設奠定整體奮進基調。同時,將醫(yī)院文化建設工作納入日常院科兩級管理考核工作中,進一步完善獎懲制度及與此相配套的行政管理制度、考勤制度、醫(yī)療和護理制度,與績效考核掛鉤,將醫(yī)院文化工作全面、有機地滲透到醫(yī)院日常工作中,厚植于醫(yī)院職工的心中,有序推進醫(yī)院文化建設。
黨建工作要與醫(yī)療業(yè)務工作同布置、同檢查、同評價,與醫(yī)院內部管理同步,與醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務管理同步,達到“三統(tǒng)一”[3-4]。中國醫(yī)院文化建設的根本保證在于黨的建設,如果沒有堅定的思想引導和鮮明的旗幟方向作為支撐,醫(yī)院文化建設就無從談起[5]。將醫(yī)院文化建設與黨建工作相結合,形成醫(yī)院黨建文化。一是利用“學習強國”APP,黨建引領文化建設,增強主流意識[6]。落實黨員“學習強國”積分制考核,落實“學習強國”日常監(jiān)督考核機制,量化黨支部標準體系;組織每月“學習強國”征稿,公開每月“學習強國”學習情況,同時開展支部內黨員“雙人挑戰(zhàn)”比拼,形成相互比拼、比學趕超的學習氛圍。二是開展形象生動的黨建文化活動,比如在“上海毛澤東舊居陳列館”開展題為“印跡”的情景黨課,通過一段歷史、一封家書、一首詞等現(xiàn)場深情演繹,讓黨員感受革命人鋼筋鐵骨下的柔情;開展以黨員真實故事改編的“不忘初心、醫(yī)者仁心”等情景劇黨課、音樂黨課,以小見大見人性,不斷提升黨課吸引力,提升黨建工作軟實力。三是結合慶祝建黨100周年主題活動,組織年輕黨員表演并錄制手語“唱”國歌視頻活動,凝聚起“信仰、信念、信守和自信”的力量。四是組織開展“新黨員佩帶黨徽”儀式,增強入黨儀式感,讓新入黨的黨員牢記入黨這一莊嚴而又神圣的時刻,銘記黨員的政治責任和歷史使命,不斷汲取奮進力量。
員工關愛計劃作為醫(yī)院管理層和員工的共同需求,應該成為當前我國醫(yī)院管理的一項重要舉措[7]。在常態(tài)化疫情防控形勢下,醫(yī)院加強以人為本的人性化管理,通過實施涵蓋在人性化管理中的關心、尊重、理解和信任等人文文化,進一步激發(fā)醫(yī)務人員的主觀能動性。同時,重視保障醫(yī)務工作者的心理健康,營造全院積極樂觀向上的工作氛圍,使醫(yī)務工作者在醫(yī)院大家庭中充滿自信地開展防疫防控和醫(yī)療服務。
在人性化管理方面,推行員工關愛計劃,關注職工的工作與生活平衡,幫助職工應對工作壓力。首先,醫(yī)院重視醫(yī)務人員身體健康狀況,定期為員工提供福利體檢,盡可能在有限條件下開展健康活動,保障醫(yī)護人員良好精神面貌與健康狀態(tài)。同時,開展健康食堂改造,保障“舌尖上的安全”。除身體健康之外,重視保護醫(yī)務工作者的精神健康,針對醫(yī)護人員的碎片化休息時間設計實用的“正念”舒緩方法,促使其對自身和外界有更清晰的認識,用積極心態(tài)解決問題。定期組織心理健康知識培訓,讓“心理藝術治療”走入醫(yī)院,讓醫(yī)務人員在互助分享中掌握心理學知識,及時應對心理困惑;同時,根據(jù)實際需求請專業(yè)咨詢師為醫(yī)務人員提供多種形式的心理服務。新冠肺炎疫情期間,利用午間休息時間開展“午間心靈驛站”員工心理關愛專題項目,如“午間正念解壓”等,為一線醫(yī)護人員的心理健康保駕護航。此外,注重從生活細節(jié)上讓員工感到溫暖。比如,開設“親子關系”系列講座,設立“員工互助團”,構建員工互助系統(tǒng),組建醫(yī)務人員興趣團隊等;同時,搭建不同特色的發(fā)展平臺,有計劃地組織開展培訓,幫助醫(yī)務人員提升自身能力,在發(fā)展個人興趣愛好的同時放松減壓,實現(xiàn)個人價值與醫(yī)院發(fā)展的統(tǒng)一。
突出以人為本的核心理念,強化頂層設計。醫(yī)院堅持以患者為中心,將人文關懷納入醫(yī)院文化建設的核心內容,從點到線再到面,不斷拓展和創(chuàng)新,努力構建讓患者感受“溫情”、為員工提供“溫暖”[8],有溫度、有情懷的人文醫(yī)院。
啟動國際康復認證(CARF認證),使醫(yī)院在環(huán)境安全性、無障礙性、靈活性、互動性等多方面為患者提供人性化、安全的就醫(yī)空間。在醫(yī)院基建設計中,充分考慮到燈光、噪音、物品放置、人流導向等因素對患者就醫(yī)、醫(yī)護人員工作的影響,根據(jù)不同場景、不同功能選擇合適配套設施,并添置綠化、醫(yī)學人文油畫和風景掛圖,為患者和醫(yī)護人員創(chuàng)造安靜、舒適的醫(yī)療環(huán)境。
精心設計并持續(xù)開展有特色的人文關愛服務新舉措,針對患者容易發(fā)生跌倒和墜床事件的特點,創(chuàng)新推出“防跌倒N.M.H管理模式”,即運用規(guī)范的制度、規(guī)章、可移動的標識,以及人文關懷,防范患者跌倒、墜床等意外傷害。醫(yī)院建立由資深二級心理咨詢師、醫(yī)護人員、癌癥康復俱樂部助醫(yī)志愿者共同組成的“蓮馨苑”心理疏導團隊,以“用情關愛、真心守護”為服務宗旨,推進心理疏導工作良性運作。
新媒體的飛速發(fā)展要求醫(yī)院宣傳工作者必須不斷緊跟時代前進步伐。在常態(tài)化疫情防控形勢下,醫(yī)院應重視微信、微博、抖音等新媒體平臺在醫(yī)院文化宣傳中的作用,積極探索運用新媒體平臺推進醫(yī)院文化建設的新路徑新方法。
首先,隨著粉絲量的增長,醫(yī)院微信訂閱號已成為全新的宣傳陣地。宣傳形式上,微信由原本單一文字、圖片的宣傳形式,發(fā)展到現(xiàn)在增添鏈接、發(fā)起投票、音頻、視頻等多種形式;內容上,由單向輸出的醫(yī)院文化宣傳、科普宣教常規(guī)內容,到引入投票、問卷調查等反饋機制,能夠有效豐富、暢通醫(yī)患之間的溝通渠道。在微信公眾平臺開設預約、查詢、微網(wǎng)站等模塊功能,使之成為醫(yī)院對內溝通的重要窗口。
其次,充分利用微信訂閱號和抖音等新媒體平臺,組織醫(yī)務人員進行科普視頻、典型事跡、醫(yī)院形象等主題評選與展示。一方面,加強醫(yī)院品牌和文化的公眾認知度;另一方面,通過評選和展示,提升廣大醫(yī)務人員的寫作技巧、宣傳意識、審美品味、溝通能力、創(chuàng)新思維,使之在參與活動的同時提高能力,融入醫(yī)院文化氛圍,體驗到“家”的溫暖。
為鞏固醫(yī)院來之不易的讀書文化成果,營造終身學習的良好氛圍,醫(yī)院堅持創(chuàng)新開展以營造學習氛圍為主的文化品牌活動。比如,開展不同主題風格的全院職工讀書交流會,配合演講、小品表演、主題宣講、科普擂臺賽等多種形式,調動職工積極性,實現(xiàn)全員參與、全員學習。此外,開展“閱讀醫(yī)學人文書籍、提升醫(yī)學人文素養(yǎng)”閱讀分享會,組織“經(jīng)典誦讀、好文鑒賞”“講精彩故事、展天使風采”演講比賽及評選活動,向全院職工推薦《醫(yī)生的修煉》《醫(yī)生的精進》和《最好的告別》等書籍,為廣大醫(yī)務人員提供優(yōu)質、高品格的精神食糧。一系列以學習為主題的醫(yī)院品牌建設活動,為醫(yī)務人員提供了多樣化的能力提升平臺,增強了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿?,形成了富有特色的醫(yī)院文化品牌。
常態(tài)化疫情防控形勢下,進一步加強醫(yī)院文化建設、為醫(yī)院創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境至關重要。醫(yī)院要從制度文化、認同文化、員工關愛文化、人文文化、學習文化、黨建文化、宣傳文化和品牌文化等方面,積極開拓創(chuàng)新,構建全方位、多角度的文化建設體系,努力打造新時代有溫度的人文醫(yī)院。