尕瑪措

摘 要：我們知道，只有孩子們成長到了六歲，才能夠真正進入小學一年級的殿堂。同時，孩子們一旦進入幼兒園，意味著距離真正意義上的“上學”已經(jīng)不遠，而幼兒園階段，也備受家長以及各界人士的關注。如何在幼兒園階段就提高其教學質(zhì)量，也是幼兒園當前所面臨的難題之一。游戲教學方式，看似“離譜”，實則不僅可以激發(fā)孩子們的拼搏精神，而且還可以讓孩子們能夠擁有一個更為長遠的記憶，人類對于行為活動方面的記憶，遠遠強過枯燥文字方面的記憶。

關鍵詞：學前教育;游戲教學;面臨問題;解決方法

引言：

在當前這一時代，就算不用我們細心觀察，也會發(fā)現(xiàn)大街小巷中都存在著一些“低頭族”，他們把手機橫拿在手中，手指不停地在屏幕上“跳動”，有時興奮無比，有時抱頭沮喪。不言而喻，他們一定是游戲進行中，如果沒有猜錯，應該是近年來一款較為火爆的游戲“王者榮耀”。該款游戲，無論是蹣跚走路的白發(fā)老大爺、衣冠得體的上班白領、不出校門的“清白”學生黨，還是一本故事書讀下來都錯字連篇的“小屁孩”等，都欲罷不能。為什么會造成這一現(xiàn)象呢？因為游戲?qū)θ藗兏形Α?/p>

一、學前游戲教學現(xiàn)狀

愛玩，是人類的天性，無論什么年齡段人類都愛玩。所以“玩”并不可怕，可怕的是“黑玩”（我們口中毫無意義的玩耍）。游戲從一種較為廣闊的適用范圍來進行分類，大體上可以分為兩類，一類是電子游戲，一類是為了放松而進行的實體游戲?，F(xiàn)階段學前教育面臨的困境也可以大致分為兩個方面。一方面是“游戲”太多，無法進行有效選擇。當前時代，處于一個高科技云集的時代，各類新鮮事物層出不窮，特別是在游戲方面。當人們滿足了較為基礎的物質(zhì)生活后，就會自行追逐較高層次的生活水平，以便讓自己的精神層次的需求得到滿足。為了使得各類人們都能得到精神方面的滿足，各類五花八門的網(wǎng)絡游戲隨之誕生。網(wǎng)絡游戲原本存在的意義，在于讓人們枯燥無味的生活增加一些不一樣的色彩。但是隨著游戲進一步的發(fā)展，游戲的本質(zhì)發(fā)生了變化，不再單單是為了給人們的生活增加“光亮”，而是進行了資本市場的積累，這一積累讓網(wǎng)絡游戲良莠不齊、魚龍混雜，而學前教學教育是人生起點的一個重要階段，能夠選擇好教學質(zhì)量顯得至關重要。另一方面，就是有些家長思維方式固化，不能接受游戲?qū)W前教育法。在家長傳統(tǒng)的觀念中，我們會發(fā)現(xiàn)，家長對于游戲教學這一方式不能很好地接受，他們認為，學習就是學習，游戲就是單純地進行放松，在游戲中進行學習，根本不可能。并且認為，在游戲中學習只是打著學習的幌子進行游戲的玩耍。每個家長都希望自己的兒女“成龍、成鳳”，不僅是為了讓孩子們踏足自己不曾踏足的高度，更是為了讓他們擁有一個屬于自己的美好未來。所以，他們認為，游戲和學習必須分明，并且認為學習才是孩子們應該做的事。

二、學前游戲教育的應用

（一）選擇一些益智游戲供孩子們玩耍

網(wǎng)絡游戲五花八門，其中以“暴力、血腥、犯罪、恐怖”為主題的游戲不在少數(shù)，為了讓孩子們擁有一個較為“柔和”的童年，我們可以不選擇以這類題材為主的游戲，可以選擇一些包含著動畫片元素的游戲。例如，青蛙過河、羊羊大奮斗等。青蛙過河，是以青蛙和荷葉為主題，青蛙在小河的一岸，小河中荷葉隨著河流而下，荷葉上含有各類缺少字母的一些單詞，隨著游戲的開始，屏幕上會出現(xiàn)這些字母，這些字母只有正確地落在荷葉上，才能夠讓青蛙落在荷葉上，如果不正確，青蛙會落進水中，游戲失敗，只有正確回答才能讓青蛙順利地通過河流到達對岸，這樣才算游戲通關。在游戲中，每填對一個單詞，青蛙都會讀出來，并且說出所表示的意思，并且河流速度隨著關數(shù)的增加而加快。這類游戲不僅能夠給孩子們營造一種拯救青蛙的緊張感，而且也能在游戲中學習。因為在緊張的狀況下，人們的記憶效果是平時的三到四倍。這樣一來，不僅能培養(yǎng)孩子們的同情心，也能促進孩子們的學習，一舉兩得，何樂而不為呢？

（二）親子互動游戲

家長在孩子們心中永遠是“頂天立地”的存在，不能讓孩子們在幼兒時期就缺乏家長們的關懷，這樣不僅能造成孩子們自卑，而且還會讓孩子們?nèi)狈τ谄渌挛锏暮闷嫘模纱藖砜?，游戲互動是必要課程。那么我們該做一些什么游戲呢？比如“踩線”，首先需要在地面上畫出一條條等寬的線條，不用太多，家長和孩子們各站在所畫線條的兩側(cè)，并且決定誰先起步，如果是有一個人先踩到一條線上，那么后來者再踩到相同的線上時，這時雙方的腳步在同一條線上，那么前者喪失該條腿的使用權(quán)，失去雙腿使用權(quán)的人算作失敗。該游戲不僅能夠鍛煉孩子們的身體，而且還能加強孩子們信息處理能力和運用能力。

三、結(jié)束語

學前教育雖然看似無關緊要，但是，它在實際中的作用是不容忽視的。每個孩子都是每個家庭幸福的結(jié)晶，每位家長對于孩子們的重視程度也可以說是“殊途同歸”，讓每個孩子出人頭地，是每個家長熱切的期盼。為此，他們甚至可以不惜任何代價去為孩子們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，而學前教育正是對于孩子們成人前第一次“摸底考試”，任何人都想要交出一份滿意的答卷，學前教育任重道遠。

（四川省若爾蓋縣麥溪鄉(xiāng)幕村完全小學）