【成語(yǔ)出處】《宋史·楊時(shí)傳》
程:指程頤。楊時(shí)冒著大雪在程頤門(mén)前站著等待老師。舊指學(xué)生恭敬受教,比喻尊師重教,誠(chéng)心求學(xué)
【近義成語(yǔ)】尊師重道 【反義詞語(yǔ)】班門(mén)弄斧
宋朝有一位學(xué)者名叫楊時(shí)。他在少年時(shí)期學(xué)習(xí)非??炭啵恍那髮W(xué)。他先拜最有學(xué)問(wèn)的程顥為師,幾年后程顥去世。楊時(shí)又拜程顥的兄弟程頤為師,繼續(xù)研究學(xué)問(wèn)。
那年冬天,寒風(fēng)刺骨,鵝毛般的大雪飄落。楊時(shí)為了找老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,不顧嚴(yán)寒,冒著大雪來(lái)到老師的住處。不料,老師正在睡午覺(jué),楊時(shí)不愿打擾老師休息,決定守在門(mén)外等老師。雪越下越大,已經(jīng)有一尺深了,楊時(shí)仍堅(jiān)定地站在門(mén)外。過(guò)了好久,當(dāng)老師醒過(guò)來(lái)時(shí),才知道楊時(shí)一直站在門(mén)外等候,
便趕緊請(qǐng)楊時(shí)進(jìn)屋。
楊時(shí)站立過(guò)的地方,留下了深深的腳印。為了學(xué)習(xí)知識(shí),楊時(shí)不顧風(fēng)雪的嚴(yán)寒等待老師的講解,這種求學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
(摘自《少兒國(guó)學(xué)一百講·成語(yǔ)故事》黑龍江教育出版社)