王靜波

六歲的兒子和爺爺下象棋，爺爺為了讓小孫子贏得高興，總是讓著他。我看在眼里，認(rèn)為這樣對孩子沒什么好處。因為世界上根本沒有只贏不輸?shù)谋荣?，要讓孩子明白做任何事都是有?guī)則的，要用平常心看待輸贏，才能輸?shù)闷?，放得下?/p>

我和孩子爺爺提出了這個問題，但老人總不忍心看孫子輸了棋之后沮喪的樣子，依然總讓他贏。

于是趁假期休息時，我把兒子叫過來，說要和他比比棋藝。兒子以為他連爺爺都能下得過，爸爸整天也不下象棋，肯定贏不過他。他很高調(diào)地對我說：“老爸，我讓你兩個棋子吧！”

我說：“我可不用你讓，要靠自己的實力贏。再說了，贏就贏、輸就輸，這才是競爭的規(guī)則?！?/p>

我的棋藝比兒子好很多，一開始我故意讓他贏了一局，兒子得意揚揚地對我說：“老爸，你得好好向我學(xué)習(xí)！”我說：“這才剛開始，接下來指不定是誰贏呢。”

很快我連贏兩局，兒子的臉上開始掛不住了，有點輸不起的樣子。我借機(jī)勸他說：“比賽，就是有輸有贏才有看點，贏了不要驕傲，輸了也很正常，沒有誰是常勝將軍。關(guān)鍵是比賽的過程中你獲得了什么。有的人贏了也不高興，因為他覺得自己發(fā)揮得應(yīng)該更好;有的人即使輸了也很開心，因為在比賽中他能從對手那里學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗，下次比賽就能避免再走彎路。比如你今天就應(yīng)該高興?！?/p>

“為什么？”兒子皺著眉頭悶悶地問道。

“第三局的時候，你的小卒都過了河呢，小卒過了河，勝過大將軍，這說明你下得很不錯的。所以，你就應(yīng)該高興，我反而應(yīng)該好好總結(jié)一下經(jīng)驗。”

看著兒子眨眨眼睛似懂非懂的樣子，我繼續(xù)說，“你以后上學(xué)，參加工作，面臨的輸贏還多著呢，就像老爸我，前年在單位拿了創(chuàng)新專利第一名，而去年的第一名就被其他同事獲得了。這其實沒有什么，還可以再努力的。所以，重要的是有一個好心態(tài)，只要自己一直在努力就是贏?！?/p>

聽完我的話，兒子的臉終于陰轉(zhuǎn)晴了，嘴角開始微微上翹，又恢復(fù)了平日調(diào)皮可愛的樣子。我知道兒子是聽進(jìn)去了，他明白了輸贏的道理。

在后來的日子里，我也有意識地慢慢給兒子滲透這個道理，他對輸贏的反應(yīng)坦然多了，對輸贏也有了正確的認(rèn)知。

孩子總要長大，要走向社會，作為父母我們無法替他們篩選外部環(huán)境，也無法一輩子替孩子遮風(fēng)擋雨。沒有一個孩子的道路會一帆風(fēng)順，所以我們千萬不要讓孩子覺得自己無所不能。如果一旦孩子的心中固定了“我要贏”“我會贏”的程序模式，他就誤以為這世界沒有競爭，沒有規(guī)則，整個世界都該為他讓路，這對孩子的成長極為不利。

我們要培養(yǎng)孩子對外界環(huán)境的認(rèn)知，告訴他們，世有繁花必有刺的道理，輸贏不重要，重要的是要學(xué)會成長。

編輯/纖手暖