東方旭日

在家庭教育中，不少父母存在“他人無(wú)權(quán)干涉我教育自己的孩子”的思想觀念，存在或者教而不當(dāng)，或者放棄教育，將教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁至學(xué)校的問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的許多極端案例揭露了我國(guó)家庭教育中存在的諸多問(wèn)題，也一再敲響家庭教育的警鐘。

家庭教育并非私事、小事，事關(guān)社會(huì)的和諧，進(jìn)而影響國(guó)家的未來(lái)。為了引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。2021年1月20日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議對(duì)《中華人民共和國(guó)家庭教育法（草案）》進(jìn)行了審議，這意味著家庭教育將有法可依。

草案第四條明確指出，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人是實(shí)施家庭教育的責(zé)任主體，并在第十九條中對(duì)父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)開(kāi)展什么樣的家庭教育做了詳細(xì)規(guī)定，例如，幫助未成年人樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣。

家庭教育立法后，家長(zhǎng)是否不能打罵孩子？草案的確提出父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過(guò)程中，不得有任何形式的家庭暴力。此外，《中華人民共和國(guó)未成年人教育法》和《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》中皆有明確規(guī)定，禁止任何形式的家庭暴力。這里要明確的是，適當(dāng)?shù)膽徒洳⒉坏扔诒┝ΑQ言之，在尊重孩子、不傷害孩子身心健康的前提下，家長(zhǎng)有權(quán)利對(duì)孩子施行必要的、合乎法度的懲戒。

此外，從“親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴”這一條款可窺一二，《中華人民共和國(guó)家庭教育法（草案）》意欲改善我國(guó)嚴(yán)峻的留守兒童問(wèn)題，為我國(guó)未成年人的身心健康發(fā)展創(chuàng)建更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

對(duì)于家庭教育立法一事，私以為，其有利于家長(zhǎng)反思、審視自身的不當(dāng)教育、缺位教育，讓家庭教育回歸本位，與學(xué)校教育攜手，共同呵護(hù)“祖國(guó)的未來(lái)”。