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      整理思路 直面難題

      2021-06-17 20:29:39楊定標曹建
      初中生世界·七年級 2021年5期
      關鍵詞:原式平方差邊長

      楊定標 曹建

      在整式乘法運算中,冪的運算是基礎,乘法公式是特殊形式,所以掌握冪的運算與乘法公式十分重要。下面的思維導圖可以幫助同學們更好地理解它們之間的關系。

      例1 已知(x2+kx-1)(x+2)的展開式中不含有x的一次項,則k=。

      【分析】所謂不含x的一次項,就是展開后的多項式中,x前面的系數為0。

      解:∵(x2+kx-1)(x+2)

      =x3+2x2+kx2+2kx-x-2

      =x3+(2+k)x2+(2k-1)x-2,

      由題意得2k-1=0,∴k=[12]。

      例2 如圖1,從邊長為(2a+4)cm的正方形中剪去一個邊長為(a+1)cm的正方形,且a>0,剩余部分沿虛線剪拼成一個長方形,則長方形的面積為()。

      A.(3a2+14a+15)cm2

      B.(2a2+10a+12)cm2

      C.(2a2+6a+9)cm2

      D.(2a2+5a+13)cm2

      【分析】這是一個幾何操作問題,易知最后剪下的兩個四邊形形狀、大小相同,拼成了一個長方形。顯然,這個長方形的寬為(a+3)cm,長為(2a+4+a+1)cm,故面積為(3a2+14a+15)cm2。也可運用原正方形面積減去剪掉的小正方形面積,求出長方形面積為(2a+4)2-(a+1)2。故選A。

      例3 計算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216

      +1)(232+1)。

      【分析】與平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2相比較,發(fā)現式子缺(a-b)項,為此,如果在原式中配上(2-1),便可逐次運用平方差公式進行運算。

      解:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)

      =(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)

      =(24-1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)

      =(28-1)(28+1)(216+1)(232+1)

      =(216-1)(216+1)(232+1)

      =(232-1)(232+1)

      =264-1。

      (作者單位:江蘇省濱??h大套中學)

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