何航鋒
最近學(xué)分式的基本性質(zhì),總覺得老簡(jiǎn)單的,沒想到被一道題目絆了一跤,頓時(shí)激發(fā)了我的探究欲望!
題目:將分式[x2x+y]中的x、y的值同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則分式的值()。
A.擴(kuò)大2倍 B.縮小為原來(lái)的[12]
C.保持不變 D.無(wú)法確定
當(dāng)時(shí)我是這樣想的:分式中的x、y的值同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,顯然分子、分母同時(shí)擴(kuò)大了相同的倍數(shù),所以分式的值是不變的,因此選C。結(jié)果作業(yè)本上鮮紅的“×”刺激了我。
難道分式的值變了?我再次看了下題目,當(dāng)x、y擴(kuò)大為原來(lái)的2倍就分別是2x、2y,此時(shí)分式[x2x+y]的值為[(2x)22x+2y]=[4x22(x+y)]=2·[x2x+y],是原來(lái)的2倍耶!
真是自己錯(cuò)了!有點(diǎn)想當(dāng)然了!代入檢驗(yàn)一遍終于發(fā)現(xiàn)原因:原來(lái)分子上有平方而分母上沒有,以前老師講的分式像[x-yx+y]之類的確實(shí)是x、y的值同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)n倍,分式的值是不變的。
那么如果分母上也有平方呢?我決定試一下:
將分式[x2x2+y2]中x、y的值同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,此時(shí)分式的值為[(2x)2(2x)2+(2y)2]=[4x24x2+4y2]=[4x24(x2+y)2]=[x2x2+y2] 。哈哈,驗(yàn)證了我的猜想:分母、分子都是平方形式時(shí),分式中的字母同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的n倍,分式的值也是不變的。
分式中除了加、減、乘方,還有相乘的形式,結(jié)果又是怎樣的呢?我又有了興趣,探究一下吧!
將分式[xyx+y]中x、y的值同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,此時(shí)分式的值為[2x·2y2x+2y]=[4xy2(x+y)]=[2xyx+y],分式的值擴(kuò)大兩倍,此時(shí)分子有積的形式,分母是加減形式,分式中所有字母擴(kuò)大相同的倍數(shù),而分式值變了。
老師看了我的探究很高興,說(shuō):“現(xiàn)在你知道分式的值如何變化了,那把它寫出來(lái)吧!”被老師一表?yè)P(yáng),我立馬勁頭十足地在課堂筆記本上歸納起來(lái):
分式的分子、分母只含加減形式(如[x-yx+y]),分式中所有字母同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。樵瓉?lái)的n倍,則分式的值不變;
分式的分子、分母都是乘方形式且指數(shù)相同(如[x2x2+y2]),分式中所有字母同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)為原來(lái)的n倍,則分式的值不變;
分式的分子、分母中只有一方有乘積或乘方形式(如[xyx+y],[x2x+y]等),分式中所有字母同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。樵瓉?lái)的n倍,則分式的值改變。